1、正面和上面正面和右面上面和右面3(2009陕县)用4个同样大小的正方体搭成的样子,从正面看到的是()D4(2008钟楼区)从正面、侧面或上面观察右图,不可能看到的形状是哪个?()5(2008镇江)用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形,从()面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的正面上面侧面6(2008无锡)下图是由5个相同的正方体木块搭成的几何体,从上面看到的图形是()7(2007滨湖区)小强用同样大的小正方体摆了一个长方体,从正面和上面看,看到的图形分别是:如图,小强摆这个长方体一共用了()个小正方体1218248(2006镇海区)如果用表示1个立方体,用表示两个立方体叠加,用表
2、示三个立方体叠加,那么图中由七个立方体叠成的几何体,从正前方观察,可画出的平面图形是()9(2005溧水县)下列物体中,是一样的为()(1)与(2)(1)与(3)(1)与(4)(2)与(3)10张强从右侧面看到一个物体的面如图:,这个物体是()11把4个同样大小的正方体搭成如图所示的样子,下面的()图形是从上面看到的12观察图形,从前面看到的是()13李华从正面看到的图形是()14如图右边物体从上面看到的形状是()15一个由五个方块搭成的图形,从正面看是 ,从左面看是 ,它是()16小华用5个同样大小的正方体摆成一个物体如图分别是她从不同方向看到的图形从左面看摆成的物体,看到的是第()号图形1
3、7要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的图形,至少用()个987618观察如图所示的物体,从上面看到的形状是()19从左面看积木(积木如图),看到的图形是()20如图放着的立体图形,从()面看到的是右面21从上面看这组物体,看到的形状是()22从左边看到的图形是()23一个立体图形从上面看是图形,从正面看是图形,这个立体图形是()24从 的()可以看到25如图所示这个三棱柱的右侧面是一个()长方形三角形梯形26从上面、正面、左面所看到的平面图形都是,则这个立体图形是下面的()27下面的物体,从正面看到的形状是()28图中从左面看是(),从正面看是(),从上面看是()29如图中有()个面露在外面
4、15161730 从正面看到的形状为()参考答案与试题解析考点:从不同方向观察物体和几何体。1435670分析:从上面观察看到左边竖着有两个正方形,右边的上边有一个正方形解答:解:通过观察可知,左边竖着有两个正方形,右边的上边有一个正方形,如右图所示:故选:点评:此题考查了从不同方向观察物体分别把从正面、上面、右面观察到的图画出来,然后看哪两幅图是一样的即可通过观察可知,从正面看到从上面看到:从右面看到:,可见从正面和从右面观察到的是一样的,根据题意和图可以,从正面看下面有三个小正方体,上面在最左边有一个小正方体,然后把看到的画在平面图上就行了由题意知,从正面看下面有三个小正方体,画在平面图上
5、就是横着的三个小正方形,上面在最左边有一个小正方体,所以画在平面图上就是一个小正方形,所以D答案是符合题意的,找到从正面、侧面和上面观察物体得到的图形,再依此作出判断即可A、和左面看到的形状相同;B、和右面看到的形状相同;C、从正面、侧面或上面观察,都不可能看到的形状本题考查从不同方向观察物体和几何体,解决此题的关键是得到从不同方向观察立体图形的相应平面图形分别得到3个立体图形从正面、上面、侧面所看到的图形,找到其中形状是完全一样的即可从正面、上面、侧面所看到的图形如下:观察图形,只有从正面看所看到的立体图形的形状是完全一样的此题考查了从不同方向观察物体和几何体,应注意小正方形的数目及位置从侧
6、面看到的形状是下面两个正方形,上面一个正方形;正面看到的是下面3个正方形上面一个正方形在右边;从上面看到的形状是下面3个正方形上面一个正方形在左边由分析得,从上面看到的图形是:此题考查了从不同方向观察物体和几何体锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力因为小强摆的是长方体,由它的正视图、上视图可以推出长方体的侧视图是如下图所示的6个小正方体,通过想象,长方体如下图所示,长、宽、高分别为:3、3、2,由此得解小强用同样大的小正方体摆的一个长方体如下图:32=18(个);答:小强摆这个长方体一共用了18个小正方体此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力根据题意和图可知,左边和右边各为一个正方体,当中为三个正方体,上面为两个正方体,然后根据题中定义好的表示方法组合在一起即可由题意和图可知,左边和右边各为一个正方体,用表示,当中为三个正方体,用表示,上面为两个正方体,用表示,所以答案B是符合题意的,此题关键是注意用什么样的小正方形,代表几个小正方体9(2005溧水县)下列物体中,是一样的为
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