七年级生物科北师大版第二学期教学工作计划Word文件下载.doc

1、分析学生学习生物的兴趣较第一学期大大增加，思维能力和分析解决问题的能力有所加强，学科整体成绩提高很快，但是由于学生学习基础、思维能力、认识水平、学习基础等方面发展不平衡，导致有些学生的生物成绩很差，两极分化的现象比较明显。教学设想本学期讲授七年级生物下册，我们是以生物课程标准2011为依据。强化基础教育，帮助学生掌握好生物基础知识和基本技能，提高学生应用生物知识的能力。教学中，加强生活、科学、技术和社会相联系的教学，关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习，培养学生观察、分析、探究、归纳总结的能力。重点难点 1、重视双基能力的培养；2、关注生物与生活的联系；3、重视实验能力、探究能力的培养和提

2、高；4、加强教学五环节的实施；5、关注全体学生的全面发展，提高学生综合素质。主要措施1、 认真学习生物课程标准2011，领会本科目在教学中的具体要求；2、 注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养；3、 讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力；4、 严格要求学生，练好学生扎实功底；5、 加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平；6、 充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。周次日期计划教学进度内容授课节数累计节数12.222.26第八章第1节 222.293.4第八章第1、2节433.73.11第八章第2、3节63.143.18第九章第1节853.213.25第九章第2节 月考103.284.1第九章第2节 、月考评讲1274.54.8第九章第2节144.114.15第十章 第1节1694.184.22第十章 第2节184.254.29第十一章 第1、2节20115.35.6第十一章 第2、3节225.95.13第十二章 第1节24135.165.20第十二章 第1、2节265.235.27第十二章 第2、3节28155.306.3第十二章 第3节306.66.8第十三章 第1节32176.136.17第十三章 第1、2节346.206.24第十三章 第3节36196.277.1第十四章 第1节387.47.7期末复习4021领导意见：