学年广西河池市高二上学期期末教学质量检测语文试题解析版.docx

1、学年广西河池市高二上学期期末教学质量检测语文试题解析版广西河池市2020-2021学年高二上学期期末教学质量检测语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。中国诗与中国画是我国传统文化的重要表现形式。虽分属于语言和造型两个艺术种类，有着各自的审美特征，然而二者间却紧密相连。中国诗与中国画在文化基础、境界追求，以及对情与意的表达上是一致的。我们今天品读、吟咏中国诗，欣赏、创作传统中国画，也必须对中国传统文化神髓有深切体悟，否则可能会陷入“只见树木不见森林”的境地。中华优秀传统文化是中国诗与中国画共同的根基。中国诗与中国画本身也是中国传统

2、文化精华的集中体现，它们深受中国传统文化的滋养，有着高度的文化同一性。从文者、习画者离开了对中国传统文化的学习，单取诗词、绘画之形，虽异常刻苦，往往也只得其表，难取其实。同理，欣赏者如果没有对中国传统文化的理解与把握，在优秀的中国诗词与中国画面前，也将难以体味出其丰富的内蕴与妙处所在。境界是中国诗与中国画所崇尚的追求。伴随禅宗思想的演进，中国传统文人对境界的追求更上层楼。中国诗与中国画在唐宋时期的高度发展，正与此有极大关系。禅宗对中国古典文艺美学影响的重要表现之一，就是使中国文人的审美经验与审美追求臻于境界化。代表人物首推唐代诗人、画家王维。王维的诗与画充分体现了对“空、远、静、寂”的境界的追

3、求。王维于“有”中透视“无”，以禅境入诗境、画境。苏轼评价王维：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”，可见王维的诗境与画境是统一的。王维的诗画虽常常隐退对人物的描写或描绘，但他却让笔下的山水有了呼吸，剥离出其独立自在的精神，营造出“空、远、静、寂”之境。诗词、绘画是中国文人用以表达内心情感的重要手段。北宋文人画家群体尤其体现了这一特点。他们的诗与画“主情”，突破了唐代以前中国诗、中国画以叙事、再现为主的特点。唐代画家吴道子，尽管他的画中也具有抒情性，他能运用线条娴熟地表达感情。但他在画中的“抒情”还基本居于次要地位，是为叙事服务的。直到禅宗兴起，独具特色的中国文人画开始产生，此前中国

4、画的“抒情”逐渐转变为“主情”。他们于画面上舍形取意。苏东坡以诗的形式阐述绘画道理时写道：“论画以形似，见与儿童邻。作诗必此诗，定知非诗人。”又在题吴道子王维画时日：“吴生虽妙绝，犹以画工论。摩诘得之于象外，有如仙翮谢樊笼。”回过头来，我们再品读苏东坡的诗，欣赏苏东坡的画，正如其所崇尚和追求的境界。一言一语，一笔一墨无不关乎情，“形似”显然不是他所在意的目的。当然，在传统儒家诗学看来，无论是诗词还是绘画，创作者往往注重通过“比兴”的手段，引发人的思考，笔不到意到，或笔在此而意在彼。我国南北朝时期文学理论家刘勰在文心雕龙比兴中写道：“兴者，起也”，南宋理学家、思想家朱熹于朱子语类中进一步说：“兴

5、，起也，引物以起吾意。”由此可见，中国诗与中国画是一个有机的整体，互相映照，彼此生发。中国诗与中国画的创作者和欣赏者，都需要在传统哲学、诗词、绘画三方面融会贯通，才能在文学艺术的鉴赏与创作上收到事半功倍的效果。（摘编自冯朝辉孪生姊妹：中国诗与中国画）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A.中国诗和中国画是我国传统文化的重要表现形式，虽然分属不同艺术种类，但是审美情趣相同。B.中国诗和中国画深受中国优秀传统文化影响滋润，它们本身就是中国传统文化精华的集中体现。C.禅宗思想的演进深刻影响着中国传统文人对境界的追求，导致中国诗和中国画长期高度发展。D.北宋文人画家群体突破了唐代中国诗

6、、中国画以叙事、再现为主的特点，以“主情”为主要特点。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A.文章论证了中国传统文化与中国诗、画的关系，创作和欣赏都离不开传统文化。B.文章第段引经据典论证了禅宗思想对中国古典文艺美学的重要影响。C.文章第段引用苏轼的诗句，阐释了诗词、绘画表达中国文人内心情感的观点。D.文章在脉络上使用“我们今天”“当然”“由此可见”，体现了行文逻辑与严谨。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A.欣赏诗、画时，如果能够很好地理解把握中国传统文化，才可能体味到中国诗、画的内蕴和妙处。B.王维的诗和画“诗中有画，画中有诗”，是诗境和画境的同一，体现了中国文人

7、对境界的追求。C.苏轼的诗词、绘画不追求“形似”而重在“取意”，一言-语，一笔一墨，无不体现着苏轼的情感。D.中国诗、画创作往往重视“比兴”，笔到意到、笔此意彼，是中国诗画创作共有的表现手法。答案1.B 2.B 3.D（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：梁建英作为我国高铁装备行业唯一的女总工程师，她主持研制的CRH380A，创造了时速486.1公里的世界铁路运营速度之最。她带领的团队，将中国高铁打造成一张靓丽的国家名片。中国高速动车组，走的是一条引进消化吸收再创之路。从时速200公里的“和谐号”，到时速350公里的“复兴号”，从跟跑到领跑，走的是一

8、条创新之路。2006年，中车四方公司启动时速300公里高速动车组自主研发工程，年仅34岁的梁建英担任这个车型的主任设计师。高速动车组是一个庞大的系统工程，每列动车组上的零部件就达50多万个，几万张图纸需要设计，需要分析的数据达数百兆，一道道高难度的技术门槛需要跨越。对于梁建英和她的研发团队来说，每啃一个“硬骨头”，都是一场硬仗。梁建英没有节假日成为生活常态，想陪年幼的女儿吃顿饭都是奢望。2007年12月，由中车四方公司自主研制的国内首列时速300至350公里动车组成功下线。半年之后，中车四方公司又向CRH380A高速动车组发起攻坚，梁建英再次担任主任设计师，开始了又一轮长达两年的艰苦试验。该动

9、车组最高设计时速380公里，当时世界最快，没有任何先例可循。梁建英说，只有通过大量研究试验，才能确定高速列车在高速运行条件下的动态行为、性能和规律。CRH380A高速动车组问世，在京沪高铁先导段创造了时速486.1公里的世界铁路运营试验最高速。当列车慢慢停下来，梁建英与同伴们握手庆贺的那一刻，大家才发现，她的手是冰凉的。（摘编自人民日报让中国高铁领跑世界）材料二：2009-2017年中国高铁运营里程走势（摘编自前瞻产业研究院）材料三：到2020年，路网布局优化完善，装备水平先进适用，运输安全持续稳定，运营管理现代科学，创新能力不断提高，运输能力和服务品质全面提升，市场竞争力和国际影响力明显增强

10、，适应全面建成小康社会需要。全国铁路营业里程达到15万公里，其中高速铁路3万公里，复线率和电气化率分别达到60%和70%左右，基本形成布局合理、覆盖广泛、层次分明、安全高效的铁路网络。高速铁路扩展成网。在建成“四纵四横”主骨架的基础上，高速铁路建设有序推进。覆盖范围更为广泛。全国铁路网基本覆盖城区常住人口20万以上城市，高速铁路网覆盖80%以上的大城市。旅客出行更为便捷。动车组列车承担旅客运量比重达到65%。实现北京至大部分省会城市之间28小时通达，相邻大中城市1-4小时快速联系，主要城市群内0.5-2小时便捷通勤。高速铁路服务范围进一步扩大，基本形成高速铁路网络。（摘编自铁路“十三五”发展规

11、划）4.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A.2009至2017年，我国高铁运营里程逐年提升，其中2010至2012年提升幅度较小，2014年提升幅度最大，2017年达到2.5万公里。B.2009至2017年，我国高铁运营里程同比增长波浪式发展，2010至2012年略微下降，2013年开始上升，2014年达到峰值后大幅下降。C.2011至2017年，我国铁路运营里程、复线里程和电气化里程均呈稳步发展趋势，但是电气化和复线化还没有完全覆盖运营全程。D.我国铁路2017年铁路运营里程达到12.7万公里，其中包括高速铁路2.5万公里，7年间，高速铁路里程增长速度低于铁路增长速度。

12、5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A.中国高铁经历了从“和谐号”到“CRH380A”的发展阶段，时速从200公里的跟跑，提高到时速486.1公里的领跑。B.高速动车组结构复杂，每列动车组涉及50多万个零部件、几万张图纸和数百兆数据，系统工程庞大，攻克它的技术门槛非常高。C.我国高速铁路“十三五”规划的方向是路网布局更加优化完善，运营里程达到15万公里，覆盖范围更为广泛，国际影响力明显增强。D.到2020年，我国80%以上的大城市将实现高速铁路网全覆盖，常住人口20万以上城市铁路网基本覆盖，相邻大中城市1至4小时即可到达。6.我国高速铁路得以快速发展的因素很多，材料中有哪些

13、表现？请简要概括说明。答案4.D 5.C 6.示例：有像梁建英-样有责任心的科学家组成的攻关团队。走引进消化吸收再创新的高铁发展道路。有一丝不苟克难攻艰的攻关精神。有立足中国实际，科学规划的正确思路。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成各题。逆战田洪波鹰是黄鹰，脾性很烈的那种。大狗“围鹰”时，用的是爷爷留下的鹰网。有一段时间，上面曾有人到山上收缴过，大狗是猎人后代，本能地把网藏起来了。大狗觊觎黄鹰在山间盘旋有一阵儿了，几夜失眠后，大狗翻出了鹰网，让人捎回新鲜的羊羔肉。鹰起始对诱饵不屑一顾，可最终还是一个俯冲旋进了大狗设置的机关。大狗咧开满嘴黄牙，得意地笑。他把一双手

14、套递向鹰，鹰再次中计，用利爪猛袭，大狗将早就准备好的“鹰紧子”迅速套在鹰的头上，直至双腿脚腕处。然后，大狗将鹰拴在木杵上，点亮200W的灯泡，搬过一条凳子，相距两尺远，点燃烟锅里的蛤蟆烟，“吧嗒吧嗒”有滋有味地吸，同时，将一双小眼睛向鹰投去，拉开了熬鹰架势。这才发现，鹰是一只刚成年的鹰，嘴尖锐弯曲，披一袭铁灰色毛羽，带有利钩的趾爪苍劲有力，不停抓挠，嘴中发出阵阵悲愤的唳啸。大狗沉住气，一抹微笑挂在脸上。这时，他听到院里的响动，眼睛余光瞥见二娃放学回来了。隔着窗户，大狗命二娃到另一间偏厦去，不准随便进来。二娃好奇地探过头，看见鹰，吃惊得嘴巴张得很大。大狗发现二娃脸上全是泥点子，很生气地质问二娃，

15、你又贪玩儿了？不知道作业还没写？不知深浅由着性子来，啥时能出息？啥时能考出好成绩，飞出这大山去，给爹争下脸面？二娃赔笑，兴奋点依然在鹰身上。爹，你抓它有什么用啊？抓它可是犯法的，鹰是一级保护动物。大狗瞪眼，用你管老子？犯法，给老子抓狐狸捉兔子是鹰的本能，碍着谁了？饭菜在锅里热着呢，快去吃。从明天起，你买东西吃，钱在枕头底下放着呢，省点儿花。这一夜，人鹰对峙着目光。鹰眼皮打架，恹恹欲睡，大狗滚烫的烟袋锅便敲在木杵上，吓得鹰一机灵，睡意全消。熬鹰至第二天黄昏，鹰的眼里布满血丝，烦躁不安。大狗却没事人一样，继续“吧嗒”他的蛤蟆烟，事实上他早把觉睡足了。二娃这时汗涔涔地回来了。二娃靠近窗户，悄声说，爹

16、，给我买只篮球吧。大狗脸黑下来，又到操场疯去了？篮球个啥，我看你像个篮球！你现在必须给我好好学习，别老想那些不务正业的事，听见没有？二娃叹息一声，回偏厦去了。又是一个难熬的夜，大狗烟抽得没味了，开始站着。鹰欲闭眼，大狗猛一敲烟锅，并且频率不断加快，鹰闭一下他敲一下。鹰怒视大狗，大狗也毫不示弱地迎视。鹰在木杵上摇摇欲晃，大狗学它的样子也摇晃，嘴角有笑，烟锅频敲。有一段时间，鹰似乎积攒起全部力量，把一双眼睛瞪得溜圆，长久怒视大狗，大狗下意识放出一个屁，没敢笑，勇敢迎视。时间一分一秒过去，谁也不眨一下，大狗感觉眼里渐渐有泪要涌出来，憋回去了，继续咬牙挺着，终于等到鹰颓丧地先败下阵来。中午时，二娃气喘吁吁地回来了，小声问大狗，学校组织灾区捐款，捐多少？