1、机构设置适应工作需要、符合“精简”“效能”的原则,部室负责人称职A13图书情报工作整体化0.20统一的业务和服务制度,分馆制A2队伍建设A21队伍建设规划及落实有无定编,实行聘任制,岗位资格和职责,在职培训和进修A22人员数量符合定编的情况(是否超编或缺编),年龄结构A23人员素质学历结构,学科结构,职称结构(2:4:4)A3经费A31校拨日常运行费0.60是否列入预算,占学校办学经费(不包括基建、科研)的比例(5%),增长情况A32其他来源经费与校拨正常经费之比(20%及以上,10-20%,10%以下)A33经费使用情况是否按预算执行,接受审计情况A4馆舍A41独立馆舍0.30有无独立馆舍,
2、生均建筑面积(2.0平方米/生)A42阅览座位阅览座位与学生数之比(1: 4)A43设施与环境有无防寒防暑防灾设施,阅览室照度,绿化、美化情况B.文献资源建设B1馆藏量B11馆藏情况中外文书年更新率(新书品种与馆藏种数之比),中外文现刊订购量(种数与读者数之比),(电子版去重后按1: 1换算)B12生均文献量0.50a.生均册数(100册); b.近五年的生均年购新书量(5:3)(电子版按1:B13文献资源特色有无特色资源,特色资源所占比例B2 加工、整序B21加工周期书、刊及其它文献从收登到提供服务的时间B22标准化程度采用标准的情况(采用哪些国际/国内标准),符合标准的程度(1-3级)B2
3、3 质量0.10数据差错率(1%)B24揭示报道各种资源的报道(包括新书报导、数据库介绍等),总馆、分馆、资料室资源报道,资源整合B25数据库建设自建数据库情况,机读目录(占馆藏目录)比例B3 保存维护B31纸质文献典藏管理一般文献、特色文献、珍贵文献的保护、保存、清点B32其他载体文献管理缩微资料,磁、光介质资料等文献的保护、保存、清点B33数据库维护与更新备份情况(在线、近线、离线,增量备份、总体备份,各种备份的周期),更新情况(是否按不同数据库的更新周期及时更新)B4 资源共建B41文献购置协调集团采购,外刊订购协调等B42文献加工合作联机编目,特色数据库,数字资源等C.自动化、网络化、
4、数字化建设C1硬件C11服务器0.25CPU主频,CPU个数,内存大小,是否满足需要C12工作站分别用于读者服务和业务工作的数量,满足程度,完好率C13网络设备交换机容量,主干带宽,桌面带宽,接点数,满足程度C14其他设备(存储、打印、扫描等)C2系统软件C21操作系统系统类型,版本,是否满足需要C22网络管理系统0.35同上C23数据库管理系统C3应用软件C31集成管理系统功能完备程度,网络服务能力,开放程度,C32 WEB应用功能完备程度,维护更新情况,服务可获得性、便利性C33数字图书馆应用有无系统,系统功能,实用程度D读者服务D1基本服务D11 开馆时间读者可获得图书馆服务的时间(借阅
5、时间70小时/周;网上访问时间140小时/周)D12 开架率开架服务的书刊文献占全部馆藏文献的比例(60%)D13 生均外借/下载量年读者借书量(册/人),年下载电子书刊量(点击量/人)D14 网上服务通过网络提供的服务项目(逐项算分)D2信息咨询服务D21 信息咨询咨询服务项目(逐项算分),年定题或专题服务量(个)D22 馆际互借和文献传递年馆际互借和文献传递量(次或页),需求满足率(60:70:80%)D23信息编译报道或推送年印发或网上发布的编、译篇(条)数(期数)或推送服务人数(信息量)D3信息素质教育D31 读者入门教育年接受教育读者数(人次),读者手册编制情况D32 文检课教育年开
6、课次数,听课人数,通过考试人数,是否专门教材D33 校园文化建设年办讲座数,办宣传栏数D34 学生参与服务 年使用学生工(时)数,学生服务效果D4读者评价D41 读者问卷调查年调查次数,调查结果,改进情况D42 读者座谈会调查D43 读者意见箱年实物意见箱收集意见数,电子意见箱收集意见数E科学管理E1规章制度E11 业务规章制度完备程度,版本更新情况,执行情况E12 服务规章制度E13 管理规章制度E2民主管理E21 馆员参与决策参与制订发展规划、规章制度,参与人员聘任、晋升等E22 馆员参与管理年度考核、总结等透明、公开,实行民主监督E3业务统计E31 统计数据完备程度,准确性E32 档案资料完备程度,系统性E4学术研究E41 学术成果年发表学术成果量(篇或个),人均数,获奖情况E42 科研课题年完成课题量(个),课题级别,人均数E43 学术组织成员参加学术团体情况,任职情况,参与活动情况
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