1、 sxing tinyn ccu nioshu jiohi dchng sh2. (10分) 连一连。 翻书声_哐啷开门声_咕咚咕咚鬼子讲话_唔哩哇啦跑步声_ 哗啦哗啦我还能再写出几个表示声音的词语。_、_、_、_3. (16分) 我会填“农”字共_画,第四画是_。“仿”字共_画,第五画是_。4. (8分) (2020五下) 根据语境写词语。五根手指各有各的作用,大m zh_虽不能给人so yn_,但它却是最肯吃苦的;食指经常接触hu w_,还会遭遇y shn_、咬伤等伤害,还要解ni ku_;中指的xin mo_最堂皇;无名指体态秀丽,样子可爱;小指的用处则更mio xio_,只是掏掏耳朵、
2、抹抹鼻涕,但五根手指,谁都不是谁的f yn_。5. (6分) 读一读,按要求完成练习。玩 同 南 着 莲(1) 选出韵母是“an的字。(2) “着”是多音字,在“睡着了”中读:_,另一读音是:_,组词:_。(3) “同”的偏旁是:6. (7分) 解释相关词语。孤云独去闲 闲:相看两不厌 厌:7. (5分) 将下面乱句重新编号,变成一段通顺的话。(_)走近看,阳光透过树梢,照进树林。(_)松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。(_)远远望去,树林间满是晨雾,像是淡淡的蓝烟。(_)我站在公园门口。(_)一阵风吹来,片片红叶飘落下来,就像飞舞的彩蝶。(_)当我迈步走进树林时,蓝烟不见了。8. (
3、8分) 我会选(将节日与传统食品放在一起)水饺_元宵_粽子_月饼_千人糕_A.重阳节B.春节C.元宵节D.端午节E.中秋节二、 阅读理解 (共3题;共39分)9. (9分) 读句子,按要求完成练习。(1) 一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。这句话从羽毛 、_、_等三个方面写了燕子的外形特点。请模仿这种写法,写一种小动物的外形特点:(2) 那边还有飞倦了的几对燕子,闲散地在纤细的电线上休憩。句中“闲散”一词的意思是_,从中可以体会到_。(3) 一池的荷花都在舞蹈。这句话把荷花当作_来写,我还能把这句话写得更加具体一些(至少扩充两处):(4) 白荷
4、花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这段话写出了荷花的三种不同姿态:_、_、_。我也能照样子写一写迎春花:瞧,那嫩黄色的迎春花,有的_,有的_,有的_。10. (17分) (2019二下商丘期末) 依据课文,回答问题。(1) 如果你在野外迷了路,你会用什么方法来辨别方向?(2) 当世界年纪还小的时候一文中,_学发光,学着怎么上山下山;_学会的是不断变化,有时圆有时缺;_学习流动。11. (13分) 阅读短文,完成练习。绿叶的梦我的童年,是在大自然里长大的。高粱秆剥_【bo b】开来,做成马车、灯
5、笼;河边抓把泥,捏成碾(nin)磨、盆碗;柳条、苇叶做笛子,葫芦瓢(pio)做船,荷叶当伞一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。我永远感激我的启蒙老师。除读书以外,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。星期天,我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林,欢乐的笑声【赶走_】了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶,嬉笑,打闹,把元宝树叶串成项链,用金黄色的菟(t)丝子草做成戒指和手镯(zhu),豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿在旷野的课堂里,绿叶和野花组成我们生活的乐谱。21世
6、纪教育网版权所有我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋,但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐,扛着筢(p),奔跑着,欢呼着,搂树叶积成垛,躺在上面打滚,翻跟头_【tu tou】,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带绒毛的-陈列开来。老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶,除痰止渴_垂柳叶子长如丝
7、_解酒毒_治皮癣_桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。(1) “汇拢”的“拢”用音序查字法先查音序_,再查_。“拢”在字典里的解释有:梳理;总合;收拢;靠近。这里应该选第_种解释。(2) “筢”是搂树叶、柴草的工具,多用竹制,一端有齿。你还知道的农具有_,与它有关的一句诗是:(3) 在方括号里选择正确的读音(两处)和最合适的词语(两处)。高粱秆剥_【bo b】赶走_【开 来】翻跟头_【tu tou】(4) 在文中横线上填上合适的标点。羽状的山扁豆叶子可当茶,除痰止渴_垂柳叶子长如丝_解酒毒_治皮癣_桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼_(5) 文中有四处省略号,请选择其中的两处,现在下列“”里标出相应的序号,再联系上下文,各续写一例,注意句式与前面的要相似。_(6) 这与本学期我们学过的课本中的学习习惯“_”不谋而合,古今贤文读书篇中的“_”也说明了这个道理,这还让我们想起了陆游的诗句“纸上觉来终觉浅,_”。(7) 为什么说在童年的记忆中,“绿叶”最使“我”着迷?参考答案答案:1-1、考点:解析:2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、
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