新湘教版七年级下册地理学案Word文档格式.docx

1、一、教材分析第六章 认识大洲本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。第七章 了解地区本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候，以及南北两极的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。第八章 走近国家本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家，如美国、俄罗斯、日本、

2、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点，掌握各国重要的自然资源。难点是美国的农业带的分布。二、教学目标完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。第 2 页 共 50 页三、教学措施1、认真钻研教材，理清知识结构和教学思路，把握教材重点、难点。运用现代化教学设施，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学模

3、式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。2、强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成比较系统的知识结构，为今后的继续学习作好铺垫。3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。4、开展多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等

4、设施，多方位不断拓宽学生的知识面，为课堂教学注入新鲜的血液。四、课时安排见教学计划第 3 页 共 50 页单 元 计 划七 年级 地理 学科 下 册 第 六单元第 4 页 共 50 页第 5 页 共 50 页第六章 第一节 亚洲及欧洲（位置、地形）导学案 第一课时课型：新知探索 主备人:刘庆起 总第 一 课时【学习目标】（认定目标，我会走向成功）1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识【重难点】亚洲以高原、山地为主的地形【导入】【自主学习】（认真读课文、读地图，我能完成知识梳理）一、亚洲和欧洲的位置（提示 分析位置，要从三方面入手：经纬度

5、位置 半球位置 海陆位置）1、根据提示，分析亚洲的位置亚洲南到 ，北到 ，东到 ，西到 ，亚洲地域十分辽阔，北部深入 以 以南2、根据亚洲的经纬度位置，判断半球位置亚洲主要位于 半球、 半球，它同时跨四个半球3、读图1-1，分析亚洲的海陆位置亚洲北临 ，东临 ，西临 ，南临 ，西南隔 运河与 洲相邻，东隔 海峡与 洲相邻，亚洲是世界上面积最 的大洲三、亚洲和欧洲的地形特征 （ 提示 分析地形特征，要从四方面入手：海拔高度和相对高度 地势起伏状况 主要地形类型及特殊地形 地形分布）1、读图1-1，分析亚洲的地形特征结合图1-5 图1-6，从海拔高度和相对高度分析，亚洲地形以 为主，平均海拔 ，是

6、除南极洲以外海拔最 的大洲结合图1-5，亚洲地面起伏 ，高低 ，既有世界上最高的高原 ，最高的山脉 ，最高的山峰 ，又有世界陆地表面最低处亚洲地势中部 ，四周 ，以 高原为中心向四周延伸的山脉有大陆东侧和东南侧有世界上规模最 ，最典型的呈弧形排列的 ，由北向南依次是 、 、 、 ，这些群岛是由板块碰撞挤压形成的，地壳活跃，位于 火山地震带上【合作探究】根据亚洲地形特征的分析方法，分析欧洲地形特征地形以 为主，平局海拔世界最 地面起伏地势 高， 低 以 地貌为特色【精讲点拨】亚洲和欧洲的地形特征 提示 分析地形特征，要从四方面入手：海拔高度和相对高度 地势起伏状况 主要地形类型及特殊地形 地形分

7、布【达标测试】（我相信，我一定能够做出来）1、频临亚洲的大洋，按逆时针方向依次是2、下列属于欧洲的平原中，位于最东的是（ ）A 西欧平原 B 波德平原 C 东欧平原 D西西伯利亚平原3、由亚欧板块和印度洋板块碰撞产生的是（ ）A 喜马拉雅山脉 B 东非大裂谷 C 安第斯山脉 D 落基山脉4、亚洲的世界之最最高的山脉： 最高的山峰： 最高的高原：陆地最低点： 最大的半岛： 最大的群岛：【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识？试着归纳一下。第 6 页 共 50 页第六章 第一节 亚洲及欧洲（气候、河流）导学案 第二课时 刘庆起 总第 二 课时分析亚洲气候、河流等自然地理知识【重难点】1、亚洲复杂

8、多样的气候（重点）2、欧洲的气候特征（难点）、亚洲和欧洲的气候1、亚洲的气候纬度位置：亚洲跨 、 、 三带，亚洲气候具有 、 、 的特点，在亚洲，唯一缺少的气候类型是2、季风含义：随季节不同而风向 的风，是由 差异造成的 亚洲东部沿海地区的三种季风气候，自南向北依次是 、 、 。欧洲的气候欧洲距海 （远或近），受海洋影响 ， 特性显著 和 典型，这两种气候均在欧洲分部最广【展示提升】小组选代表发表见解1、亚洲的河流读图1-1，找出注入太平洋、印度洋、北冰洋的河流，记住它们的名称、位置根据亚洲地形特点，分析亚洲河流的特点第一，大和多发源于中部的，顺地势呈向四周奔流入海成因：亚洲的地势 第二， ，

9、水流受海洋性气候影响，欧洲河流水量 ，径流量季节变化 ，有利于 运输 受海陆轮廓影响，欧洲河流 （长或短），绝大部分是 （ 平方千米，是世界 大洲。2、全球共分_个时区，每个时区跨经度_度。东边的时间_西边的时间。3、亚洲气候的三大特征是： 、 、 。4、北半球的寒极是 ，世界的雨极是 。5、亚洲河流的二大特征是 ： 、 。第 7 页 共 50 页第六章 第一节 亚洲及欧洲（人口、国家、民族）导学案 第三课时 课型：刘庆起 总第 三 课时说明亚洲的人口分布、民族、语言、政区等人文地理知识及与自然环境的关系人文地理知识及与自然环境的关系亚洲的人口1、现状亚洲是世界上人口的大洲，世界上人口超过1亿

10、的国家在亚洲有个，分别是 、 、 、 、 、 亚洲的人口稠密区是，这里自然条件，人口稀疏区是 ，这里自然条件【合作探究】存在的问题亚洲人口数量，人口增长，会带来【精讲点拨】欧洲的人口欧洲人口居世界第位，是世界上人口密度最的一个大洲，城市人口比重 （高或低） ，近年来，欧洲出现 现象2、问题欧洲是世界上人口自然增长率（最快或最慢）的大洲，面临等问题读右图回答：从东西半球看，位于 半球；从南北半球看，位于 半球;从地球五带的划分看，大部分地处 带；从海陆位置看，东面临A 洋、北面临B南面临C 洋，西与D 洲相连，西南以E 运河与F 洲为邻，东隔G 海峡与H 洲相望。第 8 页 共 50 页第六章

11、第二节 非洲导学案 第一课时 刘庆起 总第 四 课时1、 通过对气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候以及气候类型对称分布的特点，学会看各种气侯图，2、 学会用对比分析的方法了解尼罗河和刚果河的水文特征。判读自然植被的垂直分布图，了解气候与农业生产的关系。一、非洲的气候1.读图1-22非洲1月平均气温及图1-23非洲7月平均气温（1）看读数：绝大部分地区都在摄氏度以上（2）看分布:等温线分布（稀疏或密集）,但7月比1月密集（3）看走向：1月，大致与纬线平行，西北、东部、南部有小面积闭合曲线； 7月，也大致与纬线平行，北部 地区为明显的闭合曲线，是非洲的炎热中心。小结：非洲无论冬夏气温总在0以上，且绝大部分地区在20以上，说明非洲是“热带大陆”【合作探究】 非洲为什么能被称为“热带大陆”，结合其纬度位置作答【展示提升】小组选代表发表见解 读图1-24非洲年降水量（1）看读数，小于200，到大于2000的地区都有分布，非洲赤道附近、几 地区，降水 。南回归线附近大陆 岸，降水少。（2）看分布，等降水量线分布，差异显著（3）看走向，北部地区大致与平行，中部、南部沿海地区大致与平行。在非洲，因气温高，蒸发量大，