半天无课日教研活动方案Word格式.docx

1、 “半天无课日”教研活动以学校教研科 研计划和教研组计划为引导，教研组（备课组）将青年教师 n+1 （新 调）周听评课及五星青年教师月汇报课、全员达标验收课、展示课、 典型引领课、参评课、课题研究课等都纳入“半天无课日”教研活动 进行优化整合，实现一课多评，一课多挂，贵在做实做精，杜绝走过 场。二实施要求1.深化集体备课。 “半天无课日”教研活动应按照“三备两磨” 流程，即个人主备第一次集体备课第一次磨课（大课）第二次 集体备课（评大课）第二次磨课（小课）集体备课决定上课 质量，教研组（备课组）要高度重视集体备课， 主要围绕学情、 教材、 课标（核心素养）、环节（“以学为主四步八环”课堂教学模

2、式）、 学习方式（“小组有效合作”）等方面进行备课。学校领导、业务管 理干部每学年将分工定期参加教研组 （备课组） 集体备课（附件 1）， 及时督促保证备课质量。 教务处将以备课管理 “三级”负责制为抓手， 确实抓好教研组（备课组）、级部、教务处对集体备课的管理评价。2.突出课例研究。 “半天无课日”教研活动是以典型课例为载 体，积极探索完善“以学为主四步八环”课堂教学模式，针对课堂 教学重点环节、存在问题（如“小组有效合作 -问题设计及展示”） 等深化细化研究，积极开发、运用相关课堂操作基本技术和手段，研 究改进教学，促进学生深度学习，提升教师课堂教学水平，打造“优 质课堂”，提高课堂教学效

3、益。3.提高听评课水平。 “半天无课日”教研活动是否有效，关键是 要做到专业化听评课。在集体备课时教研组（备课组）长要根据“以 学为主四步八环”课堂教学观课表（附件 3）及观察维度进行听课 分工，教师在观课时依据分工做好听课本的评注， 突出好的原因分析 及处理不当的改正建议， 以便于在研讨时更有实效性。 对听课本只听 不评注或评注较少的教师进行通报反馈。4.加强资源共享。“半天无课日” 教研活动后呈现出课件、 教案、 学案、教学反思等优质资源，教研组（备课组）长要安排专人把形成 的优质资源整理编排存档（个人电脑、公共邮箱等平台），以便于共 享，实现互惠目的，同时将资源上传到泰安市教育云平台个人

4、空间， 积累个人资源。三实施评价学校将“半天无课日” 教研活动开展情况纳入教研组考核评价， 对组织优秀的教研组在考核中酌情加 1-5 分，其教研组长优先推荐区 校本研修先进个人评选。xx 镇第一中学教研组“半天无课日”活动听课记录表组 组长 时间 2018 年 9 月周次研讨类型课题主讲人班级1234567891011121314151617xx 镇第一中学“半天无课日”教研活动记录表教研组教研组长记录人 活动时间活动主题参加人员应 到实 到缺勤 名单活 动 内 容备注分管主任活动时间活动内容语文周二上午第一节课听 课研讨，第二节 课集体评课，第 三四节课先说 课，再集体研讨， 定稿后把课件、 教学案留存到集 体备课室的电脑 上，作为考评依 据。数学周三上午英语周四上午理化生周二下午史地政周三下午艺体周四下午xx 镇 第 一 中 学2018 年 9 月 3 日活动地点学科教师签字语文成员名单总人数11 人备注：此签到表是评优考核的依据之一实到人数数学英12 人理化生化学：物理： 生物：13 人政史地政治： 历史： 地理：17 人艺体美术： 音乐： 体育： 信息：