XXxx上学期高中二年级班主任工作总结Word格式文档下载.docx

1、 我经常与学生家长联系，与他们沟通学生在学校的表现情况。尤其是一些表现不太好的学生，我更是注意。我常和他们谈心，鼓励他们。一旦发现他们在学习上，身体上，思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动性和家长联系，向他们了解情况。希望能和家长一起帮助他进步。 3、关注后进生。 俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中经常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不

2、断努力，提高整个班级的积极向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。 4、加强对学生学习行为习惯的培养。 本学期我同样继续上个学期的重要环节加强对学生学习习惯的培养。主要有： （1）、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢。 （2）、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上。 （3）、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。 （4）、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。 （5）、有良好的作息习惯，定时上

3、学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。 一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。而且，还有些问题在于学生家长对学生的不关注所导致。我想应该还要加强与家长的联系。 总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，几十年的班主任工作经验告诉我自己，教育工作离不开几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心? 一、本学期班级奋斗目标勤奋

4、、干净、有礼、有序 班级口号：今天我为我班而自豪 明天我班为我而骄傲 班风：在快乐中成长，在耕耘中收获 班训：入室即安静，莫扰读书人 1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。 2、培养学生懂礼貌守礼仪的好品行。 3、加强班级常规管理，创建年级文明班级。 4、协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行。 5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步。 二、落实学习小学生守则 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则，二年级的孩子还是比较小，纪律性较差，主动学习的能力很弱，因此我会在第4、5、6周的每天下午监督总结之后，选拔一位班里朗读能力较好的孩子领读小学生守则，连续三周强化，让学生

5、熟记守则内容，好在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，尤其是“下课后摆好学具再玩耍，低头弯腰捡废纸，上下楼梯靠右行，楼梯上不打闹不喧哗”这四项，并在每天小课堂下了以后，用10分钟进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖给予奖励。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。 3、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，_xx-xx上学期高中二年级班主任工作总结。 国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，让学生在各种活动和

6、劳动中学会合作，学会生活，使学生懂得见到老师要问好，得到帮助要说谢谢，感到抱歉要说对不起这些基本的礼仪。 4、树立集体观念 （1）、我为班级做件事：开展这样一个活动，在活动中学习，在活动中体会 （2）、我们班是最棒的：充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。九月份即将要举行的运动会，就是一次很好的教育机会。无论这次成绩如何，运动会之后，我会组织一次班级讨论会，让学生充分表达，努力认识自己的班级主人翁地位 三、卫生管理 可以充分利用主题班会和学校卫生方面的大型活动，不失时机地进行卫生方面的宣传和教育，引导学生对日常的卫生工作和学校布置的大扫除及各种卫生评比

7、活动要持积极态度，愉快地对待并干好每一件事。 而实现自己的事情自己办，安排的事情乐意干。 暂定如下： （1）、打扫教室地面，保持干净，每两节课做一次检查。 （扫、拖） （2）、打扫本班教室外走道地面，不得有杂物，每天下午放学拖一次。 （3）、值日生每节课后要把黑板擦干净（值日生如果忘记，值日组长要提醒） 保持黑板槽干净整洁，物品摆放的顺序从左到右是：彩色粉笔、白色粉笔、黑板擦，同时讲台物品摆放整齐。 （4）、负责清倒教室垃圾桶内的垃圾，间操，下午，放学时，共三次。 （5）、负责将本班教室课桌凳，以及卫生工具摆放整齐有序。 （6）、负责清洁门窗，保持门窗干净，离开班级前值日生要检查班级窗户、电灯

8、、电脑多媒体是否已关闭。 （7）、放学离校时，每个同学需把椅子塞到桌子下，靠桌子的两条边放好，把抽屉里的垃圾送到纸篓里。 （8）、放学扫地后，班级桌子摆放要整齐，组与组之间横向竖向都要对齐。 每周班会由值日班长结合班级日志的记录情况，做出说明和小结，并指出下周要注意的问题，对做的不好的要给予一定的惩罚，例如检查、值日、给班级买用品等等。从而在班级中营造人人讲卫生，人人爱护卫生的良好氛围，让学生知道干不好就会有压力，就是要付出成本的。 班委会成立一个卫生查究小组，跟上检查，及时反馈，认真做好日记录、周总结、月总结和学期总结。抓好典型示范带动，树立榜样。人人都有渴望受到肯定和认可的愿望，所以对对干

9、得好的个人评为卫生先进个人，并给予一定的奖励，这样通过树立榜样抓好典型，让他们在成功和肯定当中找到自信。 第五、排好值日表。 第六、培训值日生。 第七、加强卫生工具的管理。 第八、展开竞争，量化评比。 xx-xx高二上学期班主任工作总结 本学期我继续担任高二（12）班的班主任。在学校领导的支持下，在年级组和政教处的带领下，我顺利完成了学校布置的各个任务。工作中有成功的喜悦也有失败的悲伤，现将本学期的班主任工作总结如下，以便将来的班主任工作更上一层楼。 一,培养良好的班集体 能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的.只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果

10、.在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手: （一） 注重教室文化的建设 开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义.在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴,使学生行有可依,激发学生的上进心.为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录. （二） 注意班干部的培养 进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍.对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,各守其位,各司其职,各尽其责.另外,定期召开班干部会议,研究

11、解决出现的问题,同时布置新的工作和任务.这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效. （三） 注意养成教育和传统道德教育的结合 高二个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道. 二 思想工作 高二是学生世界观形成和变化的关键期，因此要把学生的思想工作作为重点。 1. 鼓励学生，树立信心 对于文科学生要让他们了解文科的学习是建立在背的基础上面，只要从现在开始认真对待学习，一切都是有希望的。总之要首先让每个学生都对自己的文科学习生活充满希

12、望和信心。这个为之后创建良好的班风和学生奠定了扎实的基础。 2. 坚持考前鼓励和考后分析 每次大型考试前都提前对个别同学全班进行鼓励及复习的整体指导。让学生在思想上认真对待每次考试，注重复习过程，知识的积累。考后坚持分析，不仅分析失败的原因也分析成功的经验。从高考的角度分析本班总体的优势和不足，并根据学生的缺点和不足传授一些文科的学习技巧，分析一些自己观察到的学习误区。如在本学期中和同学们介绍了艾宾浩斯的记忆曲线，并向同学们介绍了背诵中的技巧。 合理安排个别谈话。个别谈话虽然耗时但是更有针对性。通过个别谈话可以把握学生的思想变化，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。可是这样的谈话涉及面

13、广，耗时耗力所以要合理的安排。 3. 联系实际进行思想教育 学生的学习成绩与学习习惯有关，学习习惯又是由学生的思想决定的。同时培养学生积极正面的人生观也是高中教学的重点。所以在平时与学生的交流中总是抓住机会向他们传递正面的思想。如在运动会总结的时候着重表扬了那些积极的后勤工作人员，对那些在运动会期间请假的个别同学进行私下交流，培养他们的集体感；用班级中或其他班级中同学的违纪行为对学生进行规范意识教育，让他们形成代价意识；在期末动员的时候和同学们谈梦想和现实的矛盾，用事实说明动力目标。 三. 把学习作为高中生活的主旋律，构建知识系统 影响高中学习成绩的因素有很多，但关键的一点是学习态度和学习动力

14、，并不是真正的智力因素的制约。所以搞好高中阶段的学习同样要解决学习态度和学习目标问题。帮助学生端正学习态度，激发学习热情，从内心深处发掘学习动力。我结合国民素质的提高，指出社会淘汰的残酷性，没有一定的文化素养，没有合理的知识结构，就不能在未来的社会生存。给每位同学以压力，从而产生紧迫感。另外结合近年高考招生形式和我国高等教育特点，指明上大学的希望；从高中顺利毕业谈到高中学科会考的重要性。对于我班同学的 成绩几乎都有一个共同点，就是偏科非常严重，我鼓励他们以自己有兴趣，成绩较好的科目为起点，带动其他科的学习，帮助找会学习的信心。给每位同学明确学习目标，统一认识，让同学们意识到“不是别人要我学，而是我要学