高考英语三模前完形填空专题练11教师版三年真题研读专练Word下载.docx

1、 53 , I, just like any person who stutters, have my good days and bad days and everything in between.Whether its a big nose or ugly toes, we all have 54 that each of us should 55 ；if not, how can we possibly expect understanding and support from others?【语篇简析】本篇为记叙文。短文讲了从小口吃的作者学会了勇敢面对自己的不足,也努力影响他人来理解

2、和接纳身体有缺陷的人。36. A. looked into B. made fun of C. looked after D. made use of【答案】B【解析】根据下文中的“the entire class looks,listens,and laughs. . . ”可知,如果每被嘲笑一次,我就得到一美分的话,估计我在十二岁的时候赚的钱就够养老了。make fun of取笑,符合语境。look into调查,观察；look after照顾,打理；make use of使用,利用。37. A. sympathetic B. different C. ashamed D. despera

3、te【解析】根据文章首句可知,我和别人不同。different不同的,有区别的,符合语境。sympathetic同情的；ashamed羞愧的；desperate绝望的,极度渴望的。38. A. write B. select C. record D. read【答案】D【解析】根据上文中的“The biggest fear for most Americans is public speaking”可知,此处指口吃的孩子要当着全班同学的面朗读（read）夏洛特的网当中的一段。write写；select选择；record记录,录音。39. A. as B. in case C. though D

4、. now that【答案】A【解析】参考上题解析。as意为“当的时候”,符合语境。in case万一；though尽管；now that既然,由于。40. A. impossible B. uneasy C. lonely D. unusual【解析】口吃的孩子要当着全班同学的面朗读夏洛特的网当中的一段,在大庭广众之下暴露自己的弱点会让人很不舒服,uneasy意为“不舒服的,不安的”,符合语境。impossible不可能的；lonely孤独一人的；unusual不寻常的。41. A. changed B. disappeared C. returned D. settled【解析】根据上下文

5、语境可知,当我决定通过主动要求朗读来缓解焦虑时,事情有了变化（change）。disappeared消失；returned返回；settled定居。42. A. share B. ignore C. relieve D. employ【答案】C【解析】根据上下文语境可知,我主动要求朗读的目的是缓解焦虑。relieve缓解,减轻,符合语境。share 分享；ignore忽视；employ雇佣。43. A. appearing B. pretending C. preparing D. volunteeringvolunteer自愿,主动要求,符合语境。appearing似乎,出现；pretend

6、ing假装；preparing准备；44. A. control B. state C. support D. satisfaction【解析】根据上下文语境可知,我选择做自己的主人翁,自己控制（control）朗读内容和时间。state状态；support支持；satisfaction满意。45. A. show up B. cut out C. shoot back D. break down【解析】如果同学们取笑我,我就用机智的俏皮话顶回去,让他们闭嘴。shoot back顶回去,还击,符合语境。show up到场；cut out裁剪,停止；break down失败,损坏。46. A.

7、interesting B. significant C. confusing D. delicate【解析】根据上文可知,我不再把自己的口吃看作是很大的挑战。significant有意义的,重大的,符合语境。delicate微妙的,精巧的。interesting有趣的；significant重要的,有重大意义的；confusing令人困惑的。47. A. accomplished B. set out C. acted D. started out【解析】根据上下文语境可知,最开始从事（start out in）喜剧的时候,我只是单纯地想要逗笑（laugh）观众。accomplished完成

8、；set out动身,出发,启程,开始,着手（一般不跟介词in连用）；acted行动。48. A. laugh B. promise C. applaud D. thinkpromise许诺；applaud拍手,欢呼；think想,认为。49. A. remember B. respect C. recognize D. receive【解析】根据understand可知,表演之后,我通过反馈得知我的喜剧不仅为观众带来了欢乐,还起到了教育意义,人们通过观看我的喜剧学会理解和尊重有语言障碍的人。respect尊敬,敬重,符合语境。remember记得,回想起；recognize认出,识别；rec

9、eive收到,得到。50. A. put through B. cared for C. blown away D. depended on【解析】根据下文“Until seeing my routine,theyd never considered”可知,得知人们在看我的表演之前,从来没有为有语言障碍的人考虑过时,我很惊讶。blow away使某人大吃一惊,给留下深刻印象,符合语境。put through实行,接通；care for照料,喜欢；depend on依赖,相信。51. A. challenges B. opportunities C. dilemmas D. consequenc

10、es【解析】根据第三段最后一句和倒数第三段中的“Imagine the fear of talking on a telephone. Imagine the fear of ordering food at a restaurant. ”可知,口吃的人每天都面对挑战。challenge挑战,符合语境。opportunity机会；dilemma进退两难的窘境；consequence结果,后果。52. A. findings B. unknowns C. adventures D. worries【解析】根据下文中的“Ive been stuttering for forty years and still cant explain it. ”可知,结巴仍然是一个解释不了的现象（unknown）。findings发现；adventures冒险；worries担忧。53. A. Therefore B. Otherwise C. Instead D. Nevertheless【解析】根据上下文语境可知,前后两个句子为转折关系。然而（nevertheless）,我和其他口吃的人一样