河北省鸡泽县第一中学学年高二上学期期中考试生物试题 Word版含答案Word格式文档下载.docx

1、4下图是一张生物概念图，有关分析不正确的是（）。AA、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是体温和渗透压B内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与C酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，需要循环、呼吸等系统的共同参与D神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，其调节能力是有限的5如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是（）。A人体的内环境是由组成的B中含有激素、呼吸酶、尿素等物质C中的液体本质上是一种盐溶液，类似于海洋D细胞无氧呼吸产生的乳酸进入中，中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定6下图表示药物

2、经注射（肌肉注射或静脉注射）到达要治疗的细胞过程，图中所示a、b、c、d的名称分别是（）。血浆 组织液 淋巴A B C D7 下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是 （ ）A葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 BHCO3-与HPO42对血浆pH相对稳定有重要作用 C内环境的温度随气温变化而变化 D人体内的内环境即指体液 8.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（ ）A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质C.在特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性9现象：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝

3、而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是 （）。选项比较项目现象现象A反射弧的完整性不完整完整B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要C参与反射的神经元数量多少D缩手相关肌细胞数量10下图是反射弧的局部结构示意图，刺激a点（a点为两接线端之间的中点），下列错误的是（）A电流表不偏转B电流表偏转两次C只有b、c、d点能检测到电位变化D兴奋由c传导到e时，发生电信号化学信号电信号的转换11下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是（）。A图甲中内的物质为神经递质，它可以和上的特异性受体结合B图甲为图乙中结构c的局部放大图C图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收

4、缩D图乙中的X所示结构为传入神经12根据右图，下列叙述正确的是（）。A此图表示神经冲动的传导过程B递质的释放过程是主动运输C2中不可能有抗体D递质与受体结合后，可引发3电位变化13下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，图乙表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是（）。A图甲中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b点B图甲中（神经中枢）内有2个完整突触结构C图乙中的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量D图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号化学信号电信号的转变14青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素作用的器官是（ ）A、甲状腺 B、胰腺 C、卵巢 D、肾上腺15下图为激素分泌调节示意

5、图：其中说法错误的是（）。A激素只作用于垂体，是因为只有垂体细胞表面有其的特异性受体。B激素不能同时作用于下丘脑和垂体C寒冷情况下，激素分泌量增加，导致激素与激素分泌量增加D摄入碘不足时，激素分泌量减少，导致激素与激素分泌量增加16科研人员分别给三只大白鼠注射了、三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应：注射的激素生理反应出现低血糖症状，甚至昏迷蛋白质合成加快，软骨生长明显呼吸、心率加快，体内产热量增加据此判断、三种激素的化学名称分别是（）。A胰岛素、生长激素、甲状腺激素B生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C甲状腺激素、胰岛素、生长激素D胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素17吃糖后

6、1个小时内，在胰静脉的血液内（ ）A.胰岛素减少，胰高血糖素含量增加 B.胰岛素增加，胰高血糖素含量增加C.胰岛素减少，胰高血糖素含量减少 D.胰岛素增加，胰高血糖素含量减少18如图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图，相关叙述不正确的是（）。A分泌的促性激素释放激素所作用的靶器官是卵巢B除了能分泌雌激素外还能促进卵细胞形成C雌激素的化学本质是脂质D若让该动物口服雌激素，则活动将减弱19如图是血糖调控模式图，下列分析合理的是（）。 A低血糖状态时，通过123使血糖恢复正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多B长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛A细胞受损C胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者起

7、协同作用D人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低20下列有关动物激素调节特点的叙述中，错误的是 （ ）A.微量和高效 B.通过体液运输 C.作用于靶器官或靶细胞 D.通过导管运输21下列三种生物学现象产生的机理依次属于（ ）给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克 当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖 小猪听到主人噜噜叫声就奔向主人 A体液调节、免疫调节、反射 B反射、细胞免疫、激素调节 C体液调节、过敏反应、反射 D反射、自身免疫、体液调节22下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是（）。A甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行

8、反馈调节B下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动C下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢D下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素23以下关于人体激素及其调节的叙述，不正确的是（ ）A激素是信息分子，成分都是有机物 B.激素直接参与细胞内许多代谢活动C激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D神经系统的某些结构也可以释放激素24下列属于人体第一道防线的是（）。胃液对病菌的杀灭作用 唾液中溶菌酶对病原体的分解作用吞噬细胞的内吞作用呼吸道纤毛对病菌的外排作用 皮肤的阻挡作用效应T细胞与靶细胞接触 A B C D25下列关于免疫调节的叙述错误的是（）。A体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保

9、卫人体的第二道防线，属于特异性免疫B免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成C非特异性免疫生来就有，对多种病原体都起作用D抗体、淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质26.下列有关抗体和淋巴因子的说法中，正确的是（）。A淋巴因子由B细胞分泌，抗体由T细胞分泌B记忆细胞可产生抗体，抗体的化学本质是蛋白质。C抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原D人体内的抗体主要分布在血清中，在组织液与外分泌液中也有27下列有关T细胞和效应T细胞的叙述，正确的是（）。AT细胞是由骨髓中的造血干细胞在胸腺中发育形成的BT细胞只分布在淋巴中，能识别并呈递抗原C效应T细胞能增殖、分化并分泌淋巴因子DT细胞与细

10、胞免疫密切相关，与体液免疫无关28. 结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是（ ） A.浆细胞 B.T细胞 C.B细胞 D.效应T细胞29下列关于免疫的叙述，正确的是 （ ）A.吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与B.B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同C.先天性胸腺发育不全患者的细胞免疫有缺陷D.体液免疫仅依靠B细胞就可以完成30下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是（）。HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系HIV攻击T细胞，这不会影响人体体液免疫能力艾滋病患者若不进行治疗，

11、大约能生存9年时间A B C D31下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述，其中不正确的是（）A根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节B花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂抹在雌蕊柱头上可以得到无子果实C用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒在棉花植株上可以防止落花落果D已知108 mol/L是促进芽生长的最适浓度，若超过这个浓度就会抑制芽的生长32研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对豌豆茎切段等离体器官的作用如下图所示。下列有关叙述错误的是（）A本实验可以通过测量豌豆茎切段的生长长度来记录实验结果BIAA和GA同时存在时，具有明显增效作用C本实验自变量是激素种类的不同，无关变量是激素的浓度、

12、豌豆茎切段的状况等DIAA和GA均具有促进植物生长的作用，但GA的促进效应较IAA明显33.如图是关于生长素发现的相关实验过程，请根据你所学的知识和图示实验过程，判断下列说法错误的是（）A实验探究植物的感光部位在尖端还是在尖端下面一段B实验的结论是胚芽鞘尖端产生的刺激（物质）可以透过琼脂块C实验的胚芽鞘会向对侧弯曲D实验都能验证单侧光照射能够引起胚芽鞘尖端产生的刺激（物质）发生横向移动34.如图表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响，下列叙述中错误的是（）AP点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度B当生长素浓度高于P点所对应的浓度时，茎生长仍可能被促进C曲线表明生长素的生理作用具有两重性D当生长素浓度高于M点所对应的浓度时，该植物的根的生长开始受到抑制35下列有关植物激素调节的说法正确的是（）A植物激素都直接参与了细胞内的各种生命活动B用适宜浓度的生长素溶液处理番茄就能得到无子番茄C植物的向光现象说明生长素的生理作用具有两重性D不同浓度的生长素溶液促进根生长的结果可能相同3