苏教版四年级语文第七单元测试卷Word下载.doc

1、 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、画出括号中正确的音或字。（3分）竹篙（go ho） 沉着（zho zhu） 漂流（pio pio）举（旗 棋）不定 四季（常 长）青 万马奔（腾 滕）三、按照读音填字组词。（8分）c （ ）面 相（ ） （ ）量 计（ ）j （ ）念 绝（ ） （ ）性 边（ ）png （ ）勃 帐（ ） （ ）湃 马（ ）tng （ ）拔 游（ ） （ ）胸 汽（ ）四、按要求写词语。（10分）1将下列词语补充完整，并选择两个分别写一句话。（4分）胆（ ）心惊 惊涛（ ）浪 专心（ ）志四季（ ）青 （ ）才是举 （ ）往开来 2照样子写词语。（6分） 蓬蓬勃勃（AAB

2、B） 波浪滔滔（ABCC） 无缘无故（ABAC） 津津有味（AABC） 五、按要求写句子。（12分）1照例子改写句子。（2分） 例：圆圆的月亮高高地挂在晴朗的夜空。 圆盘一样的月亮高高地挂在晴朗的夜空。 稠密的树叶绿得发亮。 2把句子补充完整。 （1）（ ）的荷叶间盛开着（ ）荷花。 （2）下雨了，（ ）的街道上，人们打着（ ）伞，（ ）向家走去。3在原句上修改病句。杭州的春天简直像个大花园。4羊皮筏子上的艄公，更值得我们敬仰和赞颂。（改成反问句）（2分）5用恰当的关联词语，把两句话合并成一句话。 在国际互联网上，我们能听音乐、玩游戏。 在国际互联网上，我们能听优秀教师讲课。六、填空。（11分

3、） 1 ，天涯若比邻。 2 ，小人之交酒肉亲。3小儿垂钓是 代诗人 的作品。诗的后两句是“ ， 。”诗句的意思是 。 4樟树不高，但 ，而且 ，伸得远远的。 绿得 。樟树 ，无论 ，它们总是 。（宋庆龄故居的樟树） 5黄河的主人一文中，“黄河的主人”是指 ，说他是“黄河的主人”，是因为 。七、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里写上序号。 （ ）当一个高大的红色运输机器人在车间里沿着流水线来回走动时，它欢快地哼着：“拉起我的手，我是这欢乐天地里的一名新工人。” （ ）在日本名古屋的一家工厂里有好几个机器人，一边工作一边唱歌。 （ ）为什么这些了不起的机械在工作时还要唱歌? （ ）这样，

4、工厂里寥寥无几的真正的工人就能知道机器人在干什么。 （ ）这是因为工程师在设计时对它们作了编排，只要一行走，它们就唱歌。 （ ）附近，另一个机器人在哼着贝多芬的一段曲子。八、阅读短文，完成练习。（18分）（一）（6分）别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树却有一种香气。而且这种香气能永久保持。（ ）当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气（ ）不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。1写出下列词语的反义词。 容易（ ） 枝枯叶落（ ）2在文中括号里填上恰当的关联词语。

5、（1分）3“它们还要养儿育女，繁衍后代”中“它们”指的是： （1分） 4读句子，体会意思。 “只要这本质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。”这句话表面上是讲樟树 ，实际上是赞美 。（二）儿童智慧（12分） 小姑娘，只有五岁。 夏天，她拿了一朵刚摘来的花给我看，靠近花蕊（ru）中间的花瓣上，有一粒草籽般的小黑点。 “知道是什么吗?”小姑娘问我。 我拿过来仔细（打量 端详）了半天，像研究人员一样。“不知道。”我只好老老实实地请教，“这是什么东西? “是蜜蜂拉的屎。” “ ?”我（惊讶 惊慌）极了，“你怎么知道的?“注意看过啦，”她说，“蜜蜂可聪明了，它每次采过一朵花的蜜，就拉一粒屎

6、，作个记号，别的蜜蜂飞来一看， ，采过啦，就不用白进去了。要不然：世界上有那么多、那么多的花，怎么才能知道哪朵采过，哪朵没采过? “ ，有道理。”我说完，忽然奇怪地想道，我活了四十年了，怎么从来没有注意过这件事呢？我以为蜜蜂是瞎忙哩!是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呀？1用“”划去括号里不恰当的词语。2画线句中的“这件事”是指 （1分）3“我”没有注意这件事的原因是： A四十年来没注意过这件事B. 四十年来误以为蜜蜂是瞎忙C. 从来没有发现小黑点 D从未注意反而误解了这件事 （ ）4文末“瞎忙”是指： A碌碌无为的忙B不亦乐乎的忙 C脚踏实地的忙D有条不紊的忙 （ ） 5文中三处“ ”上应填的感叹词依次是： A.噢 啊 唔 B.唔 噢 啊 C.啊 唔 噢 D.啊 噢 唔 （ ）6这段文章主要赞扬蜜蜂什么品质? 7.请你用几句话夸夸这位聪明的小姑娘。 九、作文。（30分） 题目：他（她） 要求：（1）在横线上填上一个表示人脸上表情的词语，如“笑了”、“哭了”、“脸红了”、“害羞了”、“发怒了”等等，把题目补充完整。（2）叙述一件事，把事情的经过写清楚，写具体。（3）语句通顺，字数不少于400字。