三年级阅读资料15篇Word文件下载.doc

1、2短文共 句话，第 句到第 句是写了刺猬的样子，第 句是写刺猬用硬刺保护自己，第 句是写刺猬用硬刺来搬运东西。3文章是围绕哪一句话来写的？请写出短文的中心句。 4刺猬的硬刺有两个作用：一是 ；二是 。5刺猬是怎样保护自己的？在有关句子下面划“ ”。6刺猬是怎样搬东西的？用“ ”划出有关内容。7下列句子中哪个是打比方的？在（ ）里打上“”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 （ ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。8读读短文写小刺猬样子的句子，写一种小动物的样子，注意用上比喻句。 2. 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新

2、、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开

3、辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1.从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分） （）的细雨 （）的露珠 （）的绿叶 （）的梨花 （）的阳光 （）的海洋2.读短文，找出梨果的特点填空。（4分）（1） 形状： （2） 颜色：开始呈 ，后来 。（3） 气味： 3.从短文中找出一个比喻句用“ ”画出来，再找出一个拟人句用“ ”画出来。千万别丢题呦！（2分）4.短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有 、 、 。（3分）5.给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。6.作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。 3. 蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩

4、叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！1.短文共有（ ）个自然段。

5、第（ ）自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。2.结合上下文理解词语的意思游手好闲： 蹒跚： 你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中用“ ”画出来。3.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候： 冬天的时候：4.读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？ 4. 风景如画的昆明湖北京的颐和园里有一个湖，它风景如画，似云南的滇（din）池，人们称它为昆明湖。夏天，昆明湖中美丽的荷花悠悠开放。一只只活泼的水鸟，在明净的湖面上悠然地飞来飞去，一会儿用尖尖的嘴啄着小虫子，一会儿用翅膀拍打着湖水，一会儿欢笑着飞向天空。清晨的露水洒在荷叶上，就好像碧玉盘中放着的珍珠。阳光一照，晶莹透亮，显得格外好看。那一朵朵荷花，亭亭玉立，让人一见就生爱慕之心。那些野花，散落在湖边的草丛里，像无数双调皮的眼睛。昆明湖的景色真迷人哪！1. 组词。 s （ ） sn （ ） tio （ ） 似 散 调 sh（ ） sn （ ） ti2. 在括号里填上合适的词语。 （ ）的昆明湖 （ ）的荷花 （ ）的水鸟 （ ）的湖面 （ ）的景色3. 用“ ”画出文中的比喻句。4. 找一句概括短文主要内容的句子，写下来。5. 短文中哪句话告诉了我们昆明湖名称的由来？用“ ”画出来。6. 仿照第2自然段的写法，用“一会儿一会儿一会儿”写几句话。