四川省七年级下学期第二次月考政治试题D卷Word文档下载推荐.docx

1、B . C . D . 3. （2分）在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须（ ）给予他人物质帮助不做有损他人人格的事关注他人尊严 要善于欣赏、接纳他人A . B . C . D . 4. （2分）“风吹屋檐瓦，瓦坠破我头；我不恨此瓦，此瓦不自由。”这首诗的作者调节情绪的方法是（ ）A . 改变认知评价B . 注意转移C . 合理宣泄D . 放松训练5. （2分）适度的自尊，有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有（ ）数学课上，小吕做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头来。上次

2、考试，小青成绩不理想，看到考的好的同学兴高采烈，她发誓发奋学习，把成绩赶上去。小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲出了教室。小雷虽然成绩很好，但他始终保持着谦虚的态度。A . B . C . D . 6. （2分）2016年10月10日和11日，郑州朗悦慧外国语中学七年级全体男生、女生分别在三楼报告厅召开“男生大会”与“女生大会”。大会围绕男生女生不同的生理健康需要，正确认识男生女生性格特征，青春期的变化以及对男生女生的期望等方面开展专题讲座，帮助同学们纠正青春期错误的观念，以积极健康的心态迎接青春期的变化成长。在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（ ）性别特征是与生俱来的，我们应平静而

3、欣然地接受 男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义通常会受到性别刻板印象的影响 可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处D . 7. （2分）2016年9月，某校组织秋游登山活动。到半山腰以后，七年级（1）班的老师发现，大多数女生的书包都背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学却把场地布置得井井有条。这充分说明（ ）A . 男女生各自拥有自身的性别优势B . 男生只适合体力劳动C . 这个班的女生擅长布置场地D . 女同学为班级作出的贡献更大8. （2分）阳阳的同桌小军对男女同学的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕和异性同学进行正常交往。为了帮助他，阳

4、阳提出男女同学之间交往的建议，其中值得肯定的是（ ）既要开放自己，又要掌握分寸 既要互相尊重，又要自重自爱既要羞怯忸怩，又要处处设防 既要主动热情，又要注意方式、场合、时间和频率D . 9. （2分）喜怒哀惧是人类情绪的四种基本形式。下列对此认识正确的是（ ） A . 喜是积极情绪，而其他是消极情绪B . 这些情绪变化主要受外部条件影响C . 通过情绪调节，可以将哀转变为喜D . 意志坚强的人不会有情绪的变化10. （2分）积极情绪和消极情绪是可以相互转化的，下列成语包含这一道理的是 （ ）A . 欣喜若狂B . 乐极生悲C . 受宠若惊D . 得意忘形11. （2分）人的情绪是多种多样的，其

5、中最常见的情绪有四种，即（ ）A . 喜怒哀乐B . 喜忧参半C . 酸甜苦辣D . 喜怒哀惧12. （2分）古语“漫卷诗书喜欲狂” “风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”分别表达的情绪是（ ） A . 喜、惧、哀、怒B . 喜、惧、怒、哀C . 喜、怒、哀、惧D . 喜、哀、怒、惧、13. （2分）当我们进入考场感到紧张时，可以反复地提醒自己：“沉住气，别紧张，会考好的。”这种调节控制情绪的方法是A . 认识改变法B . 意志控制法C . 合理发泄法D . 注意转移法14. （2分）“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭折的是不利的情绪，如忧愁、颓废”“生命的潮汐因快乐而生，因痛

6、苦而降。”上述名言说明（ ）A . 不同情绪会对人的身体健康有不同的影响B . 情绪产生的原因是多方面的C . 不同的情绪有不同的表现形式D . 人的情绪是无法控制的15. （2分）甚至导致不良后果，下列能控制冲动的正确方法是人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中，往往因为一点误会而诱发冲突，应该（ ）A . 合理发泄，我行我素B . 冷静处理，注意转移C . 克制自己，伺机报复D . 冷面相对，不理不睬16. （2分）一位伟人告诫他的儿孙：“当你气恼时，请先数到十，假如怒火中烧，那就数到一百。”这种调节情绪的方法属于（ ）A . 自我激励B . 升华C . 自我暗示和注意力转移D

7、 . 自我麻醉17. （2分）在参加演讲比赛时,小环荣获了二等奖,心理有点不高兴。一想到自己第一次登台还没有经验,下次努力吧，争取得到更好的名次。她调节情绪的方法是（ ）A . 合理定位B . 自我转移C . 立即行动D . 自我暗示18. （2分）存善心说善言行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待，用美的眼睛去发现，生活中每时每刻存点善念，多一分敬意，多一分善意，少一分恶意，社会大家庭必将美好，社会正能量的传递，需要你我共同努力。这启示我们（ ）在情感体验中，我们不能总是被动地接受外部环境的影响 我们要用自己的热情和行动来影响环境我们要学会关心他人，关心社会 情绪与情感紧密相连A . B .

8、19. （2分）经常有同学认为不拘小节是潇洒的表现，“小事”上犯错没什么，比如迟到。迟到，对于别的学生来说是“小事”一桩，所以也就“不拘”了，而鲁迅却把迟到视为不寻常的过失。有一天，他上课迟到了，心里十分难过，决心以后早点上学。他在自己的桌子上面刻下一个“早”字。这个“早”字刻得方方正正，每一笔都刻得深深的。由于有了“警钟”，鲁迅以后不再迟到了。我们要学习鲁迅先生这种优秀的意志品质，应从哪里入手 （ ） A . 重视在日常小事中磨砺和培养自己的意志品质B . 也在课桌上刻上字，提醒自己C . 处事有主见，不是人云亦云D . 做事具有明确的目标和计划，坚持到底二、 探究题 （共4题；共55分）2

9、0. （10分）著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是（小女孩的名字）。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！”（1）萧伯纳的教训是什么呢？（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重？21. （15分）某中学思想品德学习探究小组在思想品德老师的组织下，在本校七年级两个班

10、100个同学中进行调查。调查材料如下：中学生生活学习自理能力情况调查表调查人数调查内容调查结果是不是100早上要父母叫起床才起床78%22%自己整理床铺、打扫室内清洁16%84%自己洗自己的衣服、鞋子15%85%父母不在家时，自己会做饭，会照顾自己的生活10%90%不要父母监督，自己独立完成作业、复习功课60%40%遇到困难，自己想办法解决25%75%（1）请你对上述调查数据进行分析归纳，得出你的结论。 （2）请你根据自己的知识、经验，分析其原因。（3）针对（1）的结论，请你提出解决问题的建议。22. （20分）多样情绪，积极调节。材料一：2017年3月27日，雇主不还款，农民工唐某等人认为雇

11、主何某必须当场履行款项，否则不会善罢甘休。唐某等人一怒之下甚至还当场抱住何某，欲要撞墙与其同归于尽，幸亏调解员与法官等人及时进行了劝阻，最终双方达成了一个还款协议。唐某等人对这样的结果表示满意，脸上终于露出了笑容。材料二：对于3月28日男足以01不敌伊朗，赛后教练在新闻发布会上说：“虽然我们尽力了，但是这一场比较难打，不可估计的困难非常多，这说明我们的队员和教练解决困难的能力有限，抗干扰能力不行。遇到困难了，队员情绪的扭转，包括很多队员都不太适应，情绪失控了，比较急躁谈不上发挥技术了”（1）材料一中唐某等人的情绪先后发生了怎样的变化？（2）我们的情绪变化受哪些方面的因素影响？（3）“情绪失控了

12、，比较急躁谈不上发挥技术了。”告诉我们一个什么道理？（4）你认为队员们可运用什么办法调节自己的情绪？23. （10分）阅读材料，回答问题期中考成绩出来了，不用功的小红数学只得了50分，考了85分的同桌小丽看了小红的成绩，嫣然一笑。小红心里很不是滋味，抬手就给了小丽一个耳光，小丽埋头大哭。经过班主任的教育，两个人积极面对负面情绪，和好如初，有说有笑。在南安罗马家园旁边，有个杨晓峰警务室，那里有一排玻璃做的柜子，供那些好心人给需要的人送去温暖书、衣服、玩具等。正就读初中的小玲知道后，把小学时看过的一些书和以前玩过的玩具送过来。看到放在柜子上的物品，小玲为自己的爱心感动不已。班主任知道小玲的热心行为后，在班级内对其传递美好情感的行为进行公开表扬，并号召同学们向她学习。（1）材料一中小红、小丽发生矛盾后都产生了负面情绪，你觉得负面情绪对我们有什么影响？（2）美好情感获得的途径有哪些？参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、