金江中心学校规范化学校评估自查报告Word文档下载推荐.doc

1、 （一）成立迎检工作考核领导小组： 组 长： 陈凤辉（校长 ）副组长：符维波（副校长） 罗林涛（副校长）成 员：学校中层领导（二）召开会议，开展自评 陈校长高度重视，亲自部署“规范化学校”创建工作，根据海南省普通小学规范化学校督导评估方案精神，召开了自评总结大会，全面分析办学中取得的成绩、经验和不足，表彰在创建工作中做得好的部门，针对存在的问题做好整改。2月初召开全体教职员工动员大会，公布学校创建工作方案，统一认识，积极参与学校自评工作，全员为创建“规范化学校”而努力。学校根据海南省省级规范化学校督导评估指标及评分细则（普通小学）中的办学条件、学校管理、教育教学工作、办学特色4项A类指标和校园

2、规划与建设、校舍建设、运动场地与设施、教学设计设备、办学理念与行动、目标规划、工作机制、班子建设、队伍建设、安全和校园文化管理、后勤财务管理、德育工作、课程与教学、教育科研、学生评价工作、学生素质发展、办学特色17项B级指标中的55项C级指标，针对各人的工作性质进行了“规范化学校”创建工作领导小组成员的责任分工。在自查自评和项目整改过程中，学校创建工作领导小组将上级部门下发的规范化学校的“标准”印发到各职能部门和各级管理手中，结合各自承担的C级指标，认真组织学习和讨论，分头采集信息，寻找差距，限期整改，细化落实，整理资料，进行汇总。 6月9日，陈校长主持召开了迎检工作会议，组织对学校创建规范化

3、学校达标情况进行全面评议，肯定成绩，总结经验，查找问题，提出改进工作措施，慎重地填写了学校自评表，在此基础上撰写了此报告。 三、各项指标的达标情况学校根据督导评估方案要求，认真对照评估要点和评分办法，对各级指标认真做了自查自评工作，自评结果：A1办学条件（340分）得分287分，得分率84%；A2学校管理（300分）得分295分，得分率98%；A3教育教学工作（330分）得分329分，得分率99%；A4办学特色（30分）得分30分，得分率100%，总得分931分。自评具体情况如下：A1办学条件（满分340分，自评得分287分）B1、校园规划与建设（满分45分，自评得分43分）C1校园规划（满分

4、12分，自评得分12分）学校有明确的经过教代会通过的校园发展规划蓝图；校园规划符合当前教育教学需要和可持续发展的要求；学校校址位于解放路146-1号，没有水灾、雷电、滑坡等自然灾害。C2园独立、土地确权（满分10分，自评得分10分）校园四至和周边界限明确、独立，没有发生土地纠纷问题；学校已取得土地管理部门验发的土地确权证书。C3墙、校门建设、校园绿化美化（满分15分，自评得分13分）我校有校门，四周有围墙，上课时间进行封闭式管理，有校警值班。校园整洁美观，活动场地全部硬化。但由于我校位于居民密集区，校园占地面积比较小，绿化面积远远不能达到生均绿地面积1平方米的要求，此项扣2分。C4教学、运动、

5、生活三区分布（满分8分，自评得分8分）校园内教学、活动、生活等三区布局合理。教学区和生活区相对分开，互不干扰。学生的活动区域主要在校庭。校园内没有新建教师住宅楼和学生宿舍楼。B2、校舍建设（满分130分，自评得分99分）C5教室、实验室、专门用房（满分100分，自评得分69分）我校现有23个教学班，在校学生1259人，班均人数54人。学校占地面积3668平方米，建筑面积4590平方米，虽然学校面积狭小，但教学设施基本完善，设有多媒体教室和电脑教室、体育器材室、图音美器材室、档案室各1间，能满足学校教育教学的需要。校园干道、甬道、可硬化的活动场地均优质硬化。我校办公楼共有4间办公室，能满足全校教

6、师集中办公。但由于校舍面积不足，导致各功能教室面积不能达标，此项扣31分。C6学生食宿设施（满分30分，自评得分30分）我校不是寄宿制学校，学校没有食堂，设有相应配套的公共厕所、饮水设备。学校供水、电、气等设施设备布置合理，安全，运行正常。B3、运动场地与设施（满分35分，自评得分20分）C7跑道、运动场（满分20分，自评得分10分）我校占地面积比较小，没有标准的跑道及运动场，此项扣10分。但我们准备暑假动工铺设100米小型的环形跑道，能满足全校师生的集会。该项指标自评得分10分。C8体育基础设施（满分15分，自评得分10分）由于历史原因，我校面积狭小，运动场地更小，设有一个篮球场，校庭内没有

7、足够的相关体育设施，扣5分。B4、教学设施设备（满分110分，自评得分105分）C9教学仪器设备（满分65分，自评得分63分）教学设施配备方面，学校根据课程标准和规模配备各学科教学仪器、器材，补充及时。配备电脑教室1间，学生用机40台，均电脑未达标扣2分。专职计算机教师3人，满足了教学需求。体卫艺器材配备不足，扣2分。我校图书室每年有计划地更新图书，但目前藏书量尚未达标，此项扣1分。 我校在博潭小学开辟了学生劳技基地梦想种植园，设有劳技室一件，实践器材基本符合教学要求。C10体、卫、艺器材（满分15分，自评得分13分）我校设有体育器材室、图音器材室各一间，已报教科局申请配备符合标准的体卫艺器材

8、，目前尚未到位，此项扣2分。C11图书音像资料（满分30分，自评得分29分）学校图书资料数量充足、种类比例合理；图书室藏书16575册，生均16 册，生均藏书量不足扣1分。我校每年按计划更新教学工具书、参考书达到标准要求。学校还因地制宜，给每个班级购置图书柜，建立“红领巾书吧”。学校配备了2名专职图书管理员，建立了完善的借阅管理制度。所有图书均实行开放式借阅，满足了广大师生的需求。 三到六年级学生每人都有一套同步的英语录音磁带。B5、教育经费（满分20分，自评得分20分）C12管理和使用（满分20分，自评得分20分）学校编制预算科学、准确，每学期都有校务公开。学校按经费使用和管理制度管理和使用

9、经费,专款专用,无违纪违法使用经费现象，每月都有收支结算记录和表册。A2学校管理（满分300分，自评得分296分）B6、办学理念和行为（满分60分，自评得分56分）C13办学思想（满分10分，自评得分10分）学校全面贯彻国家的教育方针，坚持以人为本，依法办学，秉承“春风化雨 情暖花开”的办学理念，全面实施素质教育，求实创新，努力保持了办学思想的先进性。学校管理主要从以下三个方面着手：一是用心打造一个团队，努力培养一支自尊、自爱、自信自强、安教、乐教，为人师表、严于律己、敬业爱岗，强化大家的责任、忧患、大局、服务等地方意识。二是用情带好两支队伍。首先为甘于奉献的年轻教师提供机遇，让他们参与到学校

10、的管理中来。其次为全体老师提供学习培训的机遇，让他们的业务素质得到提高。三是用爱关注三个发展。进一步明确了学校的办学思路，确定学校的“三风一训”，立足自身，充实内涵，提升品质，逐步推进学校文化建设；着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。为学校的持续发展谋大计，为教师的专业成长搭平台，为学生的终生发展夯基础。C14控辍保学（满分15分，自评得分15分）我校通过与辖区派出所、街道办、居委会的紧密合作，掌握我校辖区内的适龄儿童名单，经过家长报名登记学校造册备案调查核实的方式确保我校区域内适龄儿童全部入学。年年入学率达到100%，严格控制在校生辍学，年辍学率为0%，按时毕业率100%。C15班额管

11、理（满分10分，自评得分6分）我校积极采取措施控制班额。首先，严格按照适龄儿童入学制度，控制生源数量，从源头抓起，控制班额。其次，按照班额的规定数量，严格把关，控制插班生数量。但由于历史原因，我校目前平均班额为54人，此项扣4分。C16规范办学行为（满分25分，自评得分25分）学校严格按照省教育行政部门规定选用教材和教辅资料，严格管理学籍，建立健全学生学籍档案，实现了电子学籍档案。学籍档案管理规范。严格执行学生作息时间规定，保证学生的学习和睡眠时间。双休日和其他法定节假日没有违反规定集体补课行为。不按学生分数排队公布。B7、目标规划（满分20分，自评得分20分）C17发展规划和措施（满分10分

12、，自评得分10分）学校制定出了符合学校实际的三年发展规划，并在规划中明确指出学校的办学思想、理念和发展目标，包括学校总体目标和各种具体的目标，同时制定出了切实可行的措施，目前，我校已经实现了部分发展目标。C18年度计划和指导作用（满分10分，自评得分10分）学校及各个部门、科组和全体教师每学年、每学期都在上级教育主管部门的统筹安排下，科学的制定出计划和总结。学校重视计划和总结的质量，每学期召开班子会议对各类计划和总结进行评议。B8、工作机制（满分40分，自评得分40分）C19校长负责制（满分5分，自评得分5分）学校实行校长负责制和校长任期目标责任制，每年有明确的目标责任，并有明确的职责规定和运

13、作办法。C20重大事项议事规则（满分15分，自评得分15分）学校建立健全校长办公会议制度；明确了校长办公会议研究决定的学校重要事项及议事规则；其他一般事项的议事和决定办法明确。C21岗位责任制等制度实施（满分10分，自评得分10分）学校实行岗位责任制，有健全、合理的学校层次管理机构；实行教职工全员聘任制；建立健全教职工按岗位工作目标和职责要求进行考核制度，并认真实施。C22监督保障机制（满分10分，自评得分10分）学校党组织政治核心和监督保证作用发挥好；建立健全教职工代表大会制度，学校每学年召开一次教代会，对学校重大问题进行审议；按照规定实行校务公开，接受群众监督。B9、班子建设（满分30分，

14、自评得分30分）C23班子配备和持证上岗（满分10分，自评得分10分）按国家和省规定的编制标准配齐校级领导干部；校级领导学历全部达标，职称符合要求；校级领导均经岗位培训合格，并持证上岗。C24开拓精神（满分5分，自评得分5分）校长和校领导班子其他成员具有很强的责任心，作风民主，团结协作，公正廉洁，紧密联系群众，有创新开拓精神；校长和校班子在全校教职工中有较强的影响力和凝聚力。C25业务能力和履职情况（满分15分，自评得分15分）学校班子有较高的政策水平和科学决策、组织协调能力，教育、教学管理好；学校班子有较强的教研和指导教研的能力，教师在教研方面成长迅速，取得了非常显著的成绩；学校班子成员每人都担任一门学科的教学工作，校长和分管教学的副校长每学期听课分别超过25节和40节，课后，能及时的反馈听课意见和建议，具有很好的指导作用。B10、队伍建设（满分100分，自评得分100分）C26教职工配备（满分20分，自评得分20分）1、我校教职工86名，