经典诵读主持稿Word格式.doc

1、合：大家下午好！今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。对话圣贤，我们感受千年文字的力量。现在让我们荣幸的宣布樟市镇中心小学“中华经典诵读”活动诵读现在开始。1 男：唐代是我国诗歌发展的黄金时代。唐诗是我国优秀的文学遗产之一， 也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。下面就请我们一起欣赏 班朗诵，请 班做好准备。2 女：我国的国学博大精深，源远流长。优秀的国学经典始终伴

2、随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承精髓并使之发扬光大！请听 带来的朗诵。 请 班做好准备。3 男：我是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，请欣赏 班经典诵读。请 班做好准备。4 女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；掌声请 班同学为我们朗诵，请 班做好准备。5男：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。大家掌声欢迎 班同学给我们带来的听觉盛宴。请 班同学做好准备。6.女：经典美文，它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，有请 班同学为我们朗诵，请 班同学做好准备。7.男：一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺

3、术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。掌声欢迎 班同学为我们朗诵。请 班同学做好准备。8.女：中华经典古诗文，余音袅袅。接下来有请 班的同学带着大家再次享受中华经典诗词的魅力，。请 班同学做好准备。9.男：有这样一种书， 被代代相传，人们称之为“经典”。 古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。下面请我们一起欣赏 班朗诵，请 班做好准备。10女：.经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。有请 班的同学带着的中华经典诗词，请 班同学做好准备。11男：. 纵观古今历史，曾经

4、有多少文人墨客才思泉涌，挥毫泼墨，最终为我们留下了许多千古传诵的名文。在历史长河中，这些经典诗文，犹如一颗颗明珠熠熠生辉。有请神采飞扬的 班上场，请 班同学做好准备。12.女：它如同神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们美好的艺术享受，给我们无穷无尽的力量。有请精神饱满的 班上场，请 班同学做好准备。13男：.诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；有请满面春风的的 班上场，请 班同学做好准备。14.女：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩；悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。有请英姿焕发的的 班上场，请 班同学做好准备。15男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 诵读中

5、华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。有请神采奕然的的 班上场，请 班同学做好准备。16女：书到用时方恨少，是非经过不知难。奇文共欣赏，疑议相与析。请听 班为大家诵读古诗文，请 班同学做好准备。17男：穿越时空隧道，我们在中国几千年灿烂的文化中，摘取最亮的那颗星。有请聪明可爱的 班上场，请 班同学做好准备。18女：诵读经典，可承民族之精髓，曾学习之兴趣，强大脑之记忆，提审美之目光。有请精神抖擞的 班上场，请 班同学做好准备。19男：金色的童年，阳光灿烂，让我们亲近中华经典。金色的童年，如梦如幻，让我们诵读中华经典。有请神采奕奕的 班上场。结束语中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧！愿中华诗文艺术之花永远芬芳愿五千年文化的血脉永久传承樟市镇中中小学“中华经典诵读”朗诵比赛，到此结束。谢谢同学们的精彩表演。