1、包括办公、教室、实验实训场所、图书馆、体育馆(风雨操场)等的面积;3自筹经费:包括专项经费、学校培训、科技服务等收入费用;4兼职教师:指正式聘任的,独立承担一门专业课或实践教学任务(20学时以上)的行业、企业及社会中的专业技术人员和能工巧匠;5教学仪器设备:单价在800元以上的用于教学的仪器设备; 6大型教学仪器设备:单价不低于5万元的用于教学的仪器设备;7主干专业:指办学条件比较好,就业率较高的主体专业,或省级重点(教改试点)专业;8行业企业经历教师:指专任教师中具有与本专业相关的行业、企业两年以上工作经历的教师。注:申报学校必须如实填写本表各项数据,如有弄虚作假将取消评审资格。一、申报学校
2、基本情况基本信息学校名称是否国家、省级示范校(骨干、重点校)是否承担国家职业教育办学模式改革试点任务的单位或地区(试点名称)是否中等职业教育改革创新行动计划专业建设联系点单位举 办 方省级政府地市级政府 行业企业 其他全日制在校学生(人)学校类型通信地址邮 编学校网址法人代表信息姓 名职 务办公室电话传 真手 机E-mail联系人信 息面积与仪器占地面积(亩)总建筑面积(平方米)校舍建筑面积(平方米)教学行政用房面积(平方米)实验实训场所占地面积(平方米)实验实训场所建筑面积(平方米)仪器设备总值(万元)大型专用数量(台套)生均(元)实验实训自开率()近三年年均为社会培训人次办学经费与师资近三
3、年办学经费相关数据总额(万元)2009年2010年2011年财政拨款学费(含住宿费)自筹经费其它教职工总数(人)专任教师数(人)兼职教师数(人)具有行业企业经历的教师数(人)具有高级工、技师、工程师等职称的教师数(人)专业情况专业数稳定招生专业数近三年平均就业率()主干专业情况序号专业名称设置时间年招生数在校生数累计毕业生职业技能鉴定站名称(附相关佐证材料)鉴定工种等级发证机构校企合作经历(附相关佐证材料)工学结合人才培养模式实践教学改革成效 二、申报基地(专业)基本情况及建设思路专业设置时间累计毕业生数师资队伍专任教师总 数(人)其中:高级职称教师数(人)中级职称教师数(人)初级职称教师数(
4、人)具有行业企业经历的教师(人)具有高级工、技师、工程师等职称的教师(人)兼职教师总数(人)与本专业相关的职业技能鉴定所本专业学生实验实训学时数占总课时比例本专业近三年年均为社会培训人次现有校内实验实训场所状况名 称建筑面积(平方米)大型专用仪器设备主要实训项目是否面向其他专业、数量台/套总值(万元)现有校外实训基地(附相关佐证材料)名称/合作企业主要实训内容项目建设方案概述(包括当地产业发展人才需求,基地现有基础,申报专业的必要性,建设目标,建设思路,主要举措和建设进度,将基地建设成教学中心、研发中心和技术服务中心思路和举措,硬件、软件建设资金预算及用向等)(可加页)三、行业企业专家论证(论证会由申报院校组织,至少邀请7名本专业行业企业专家)专家姓名职务单位联系电话论证结果(主要包括项目的必要性、可行性论证,项目建设方案论证,资金用向论证,基地建成后教学能力、研发能力和技术服务能力预估等)