译林英语8Aunit2知识点教案Word下载.doc

1、15. 一起上课_ 16. 最喜欢法语_17. 学习外语_ 18. 在阅读周期间_19. 从学校的图书馆借更多的书_20. 从家里把杂志带进来_ 21. 赚更多的钱_22. 在星期快结束的时候_ 23. 课堂上和同学讨论书的内容_ 24. 好像过得更快_ 25. 同伴俱乐部_26. 了解更多关于学校的事_ 27. 认真倾听我的问题_28. 给我提供帮助_ 29. 比平时结束早_30.我的偶像们_ 31. 一起做运动_32. 打棒球_ 33. 刻苦练习_34. 赢得两场比赛_ 35. 读、写中使用的单词_36.一位美国男孩写的一篇文章_ 37. 在我们三个当中、在这三所学校中_38. 每天_ 3

2、9. 空闲的时间_40. 获得第一、二、三_ 41. 在赛跑比赛中_42. 暑假、寒假_ 43. 花时间做某事_44. 穿制服、打领带、校服_ 45. 做早操、进行阅读、阅读英语报刊杂志_ 46. 放假周数更少、放假_47. 下国际象棋_ 48. 最多、至少_49. 每门科目都进行月考_ 50. 浏览，快速查看_51. 起初，首先_ 52. 继续，重复做某事、继续用英语写_53. 日常生活_ 54. 我理想的学校_55. 放学_ 56. 进行学校旅行_57. 需要早起_ 58. 一个又大又干净的餐厅_59. 有时间进行某种活动/有很多时间进行课外活动_60.有一个小时的家庭作业 _ 61. 有

3、一个小时吃午饭_62. 在午餐时间_ 63. 选择科目学习_64. 我的所有其他同学_ 65. 我的任何一位同学_66.我班其他学生_ 67. 我的任何一个其他同学_68. 至少/最多_ 69. 两个半小时_二、重要句型1. Why dont dogs go to school, Eddie? 狗为什么不去上学， 艾迪？l “Why dont/doesnt /didnt + 主语+ 动词原形+其他”，意为“为什不；为何不”，通常表示建议或责备。其中“Why dont you+ 动词原形+其他”，可以用 “Why not +动词原形+其他？，其他表示建议的句型还有：What/How about.

4、? Lets. Shall we.?例题：（1）Why_ come and play football with us? A. not you B. dont C. not to D. not （2）Its raining . Why not _（ask）your friends for help when you are in trouble ? 2. Its like watching TV, but there are fewer advertisements. 它就像看电视，但是广告更少一些。l fewer 是few 的比较级形式，意为“较少的”，修饰可数名词复数形式few和 a fe

5、w 修饰可数名词复数，其中few 意为“很少，几乎没有的”，表示否定意义；而a few 意为“少数的，几个”，表示肯定意义。 little 和 a little修饰不可数名词，其中little意为“几乎没有的”，表示否定意义，而a little 意为“少量，一点儿”，表示肯定意义。（1）I have _ friends in this school , but _ are good friends . There is _ milk in the fridge , we should buy some in the supermarket . （2）There is _ water , but

6、 there are quite _ empty glasses . A. little ; a few B. few ; little C. little ; few D. little ; a little 3.During the week , we can borrow more books from the school library . 在这一周里，我们可以从学校图书馆借更多的书。l borrow及物动词“借入”，常用短语borrow sth from sb ：向某人借某物lend：“借出”，lend sb sth= lend sth to sb 借给某人某物 keep sth

7、for +时间段：借某物一段时间 （1）I want to _ a bike from Amy , but she _ it to Daniel and she said he wanted to _ it for three days . （2） - How long may I _ your bike ? - For a week . But you mustnt _ it to others A. borrow ; lend B. keep ; lend C. lend ; borrow D. keep ; borrow 4. Near the end of the week, we d

8、iscuss the books with our classmates in class. 在这周临近结束时，在课堂上我们和同学们讨论这些书。l near the end of. 意为“在.快要结束时”，此短语中end 是名词，关于end的常用短语还有：at the end of.：在.结束的时候；既可以指时间的重点，也可指某个地点的尽头。by the end of.：到.末尾为止，强调“最后的时限”in the end: “最后，终于”，单独使用，位置比较灵活就，相当于at last （1）We will have a final exam _ the term. A. in the en

9、d B. at the end of C. at the end D. in the end of （2）_, I found the small shop _ the street. 我终于在大街的尽头找到了那家小店。discuss 意为“讨论，议论”，为及物动词，后可直接加宾语，无需加about。常用短语discuss sth with sb： 与某人讨论某事 = have a discussion about sth with sb 翻译：午饭后我们要讨论那个问题。_5. Time seems to go faster when we are reading interesting books. 当我们阅读有趣的书籍时，时间似乎过得更快。l 句中seem是动词，意为“似乎，好像，看起来”，主要句型如下：seem+（to be ）+ adj/n 似乎. seem to do sth 好像做某事It seems + that 从句 There seems to be. 似乎有.（1）He_ after he chatte