辽宁对外经贸学院教师教学技能竞赛实施方案.docx

1、辽宁对外经贸学院教师教学技能竞赛实施方案辽宁对外经贸学院2019年教师教学技能竞赛实施方案一、 教学观摩类 （一）说课大赛实施方案1.竞赛名称说课大赛2.参赛对象国际经贸学院、国际商学院、会计学院、信息管理学院、基础部、体育工作部全体任课教师3.竞赛方式现场说课4.说课内容本学期主讲课程内容的节选（以45分钟授课内容为宜），同一门课程由不同教师授课的，原则上说课章节须相同。5.说课要求按照说课的基本程序进行1015分钟的说课。6.评分标准评选指标分值评选要素所占分值说教材20准确说明本节课在单元及本册教材中的地位和作用5说明本课主要知识点和能力点与前后教材内容的联系5正确把握学科的特点，说明教

2、学大纲的要求在本课内容中的具体体现5简要、准确地说出本节课的教学目标、重点、难点5说教学方法20科学进行学情分析，并依此进行教法和学法的选择5教法选择符合教学目标的要求，有利于学生有效学习，培养学生学习兴趣10重视学法指导，有利于教学目标的达成5说教学过程40说明课堂教学结构以及各板块的时间分配，结构严谨，层次清晰，各环节完整有序15教学过程自然流畅，设置情境激发学生的学习兴趣、主动性和创造性15注重反馈，教学目标达成度高10教师教学基本功20教态自然，仪表端庄，语言准确、流畅，声音洪亮，吐字清晰5板书布局合理，字迹工整，指导性强5脱稿说课5具有一定的教学特色或创新思维5（二）心理健康教育教师

3、教学竞赛1.竞赛名称心理健康教育教师教学竞赛2.参赛对象大学生心理健康教育教学的专、兼职教师 3.竞赛方式 现场授课4.授课内容所授内容为大学生心理健康教育必修课（或者选修课），教材参考辽宁省教育厅统编教材让快乐伴你成长大学生心理健康教育读本（修订版）（2015年7月第3版）5.授课要求合理运用各种现代教育技术手段及设备，授课时长为1520分钟。6.评分标准评选指标分值评选要素所占分值教学内容50基本概念准确，科学规范10教案内容充实，规范完备10重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进10教学内容理论联系实际，符合学生特点10注重知识的传授与学生能力的培养10教学组织20教学过程安排合理，

4、方法运用灵活、恰当7启发性强，能有效地调动学生思维、学习积极性7熟练、恰当地运用多媒体教学手段，有效提高教学质量6语言教态15普通话授课，语言清晰、准确、生动而精炼5善于运用手势、表情，教态自然大方5着装整洁得体，精神饱满，亲和力强5总体印象15讲授中注重教书育人5教学理念先进、风格突出、感染力强5教学设计科学、教学效果明显、应变能力较强5（三）思想政治理论课教学大赛1.竞赛名称思想政治理论课教学大赛2.参赛对象学校从事思想政治理论课的专、兼职教师3.竞赛方式现场授课4.授课内容马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、形势与政

5、策等课程任选其一。5.授课要求合理运用各种现代教育技术手段及设备，授课时长为1520分钟。教学目标、教学内容和教学设计要遵循思想政治理论课教育教学规律和教学理念，体现教学设计、教学方法、教学内容等方面的创新。6.评分标准评选指标分值评选要素所占分值思想政治10注重关心大学生深层次的思想认识问题，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观5具有实效性、针对性5教学内容20教学内容符合国家教学基本要求5理论联系实际，符合学生特点5注重学术性，体现学术前沿成果，为教学目标服务5重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进5教学组织30教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当10启发性强，能有效地调动学生思

6、维、学习积极性10熟练、恰当地运用多媒体教学手段，有效提高教学质量10语言教态15普通话讲课，语言清晰、准确、生动而精练5善于运用手势、表情，教态自然大方5着装整洁得体，精神饱满，亲和力强，有激情。5总体印象25讲授中注重教书育人5教学理念先进、风格突出、感染力强10教学设计科学、教学效果明显、应变能力较强10（四）外语教学大赛1.竞赛名称 外语教学大赛2.参赛对象大学英语组：公共外语教研部教师英语专业组：外国语学院英语系教师日语专业组：外国语学院日语系教师其他语种专业组：外国语学院俄语系教师（含法语、韩语、德语教师） 3.竞赛方式 现场授课4.授课内容本学期主讲课程内容的节选（以45分钟授课

7、内容为宜）。5.授课要求要求选手必须按一堂有起承转合的完整课进行准备，必须利用电子课件进行授课比赛。开始35分钟为综述时间，随后为模拟课堂授课时间。综述时间内，选手陈述对授课素材的整体教学设计，建议采用图示法展示对整个单元教学设计过程中教学目标的设定和具体实施之间的逻辑关系；模拟课堂授课时间内，选手针对整体教学设计中某一具体板块进行教学展示。综述及模拟课堂授课总时间不少于17分钟，不超过20分钟。6.评分标准评选指标分值评选要素所占分值教学内容20运用一定的教学理论，完成教学设计，体现自己的教学理念5明确、合理设定教学目标5有效确定教学重点和难点5就学生语言能力、思维能力的培养和语言文化知识的

8、传授设计教学步骤，在有限时间内，针对学生人文素养、科学素养和合作精神中某一方面进行有意识的引导5教学过程35合理设定教学目标，合理安排教学步骤，采用合适的教学方法7突出教学重点，详略得当5教学过程合理流畅，各教学步骤衔接自然5以学生为主体，教师为主导，有效开展教学，与学生互动良好，提问符合学生认知能力和语言学习需求，解答疑问及时正确，并能根据学生反应及时调整授课方式10适度采用多媒体手段，对教学起到正面辅助作用8教学效果20有效激发学生学习热情和主动性，在思维上对学生形成适度的挑战10授课结束后，在语言能力、语言知识或素养方面达到预设的教学目标10综合素质20教态自然，有亲和力，不紧张，不表演

9、5口语流利，语音、语调准确自然5有较高的人文素养，知识面广5有较强的课堂掌控能力和应变能力5教学创新5深入研究教学法，努力创新，形成自己的风格5（五）青年教师教学能力大赛1.竞赛名称 青年教师教学能力大赛2.参赛对象年龄在40周岁及以下（1979年9月1日以后出生）的青年教师 3.竞赛方式 现场授课4.授课内容本学期主讲课程内容的节选5.授课要求合理运用各种现代教育技术手段及设备，授课时长为1520分钟。6.评分标准评选指标分值评选要素所占分值教学内容20明确教学目标，符合应用型人才培养要求5教学内容严谨充实，重点突出，具有逻辑性5体现高阶性、创新性、挑战度的“金课”特征10教学组织40教学过

10、程合理流畅，各教学步骤衔接自然，教学设计科学10合理有效运用现代教育技术手段，充分发挥智慧教学平台的使用价值10凸显教师主导性，学生主体性，学生深度参与，活跃度高20教学效果20教学目标达成度高10激发学生的学习热情，增强学生自主学习意识10综合素质10语言表达流畅、精练，逻辑性强5板书规范工整，课件设计制作科学合理5教学创新10创新教学方法，形成自己的教学风格5教学理念独特先进，创新教学模式5二、教育教学信息化类（一）课件大赛1.竞赛名称 课件大赛2.参赛对象全体授课教师 3.竞赛方式 提交作品4.课件内容本学期主讲课程内容的节选（45分钟或90分钟授课内容均可），已获得辽宁省教育教学信息化

11、大赛奖项的作品禁止参评。5. 课件制作要求基于计算机技术和网络技术，根据教学设计，将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效的呈现，辅助教与学，并完成特定的教学任务，实现教学目标。可以是针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容，制作工具和呈现形式不限。移动终端课件作品应能在iPAD、Android PAD等移动教学设备上运行。视频、声音、动画等素材采用常用文件格式；作品大小不超过700MB。6.评分标准评选指标分值评选要素所占分值教学设计30教学目标、对象明确，教学策略得当10界面设计合理，风格统一，有必要的交互10有清晰的文字介绍和帮助文档10内容呈现25内容丰富、科学，表述准确，术语

12、规范10选材适当，表现方式合理5语言简洁、生动，文字规范5素材选用恰当，结构合理5技术运用25运行流畅，操作简便、快捷，媒体播放可控10导航方便合理，路径可选10新技术运用有效5创新实用20立意新颖，具有想象力和个性表现力10能够运用于实际教学中，有推广价值10（2）微课大赛1.竞赛名称 微课大赛2.参赛对象全体授课教师 3.竞赛方式 提交作品4.微课内容教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。主要形式可以是讲授视频，也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。6. 微课制作

13、要求报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息，视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式（如flv、mp4、wmv等），画面尺寸为640480以上，播放时间一般不超过10分钟。总大小建议不超过100MB。根据学科和教学内容特点，如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提交。6.评分标准评选指标分值评选要素所占分值教学设计25体现新课标的理念，主题明确，重点突出10教学策略和教学方法选用恰当，合理运用信息技术手段15教学行为25教学思路清晰，重点突出，逻辑性强15教学过程深入浅出、形象生动、通俗易懂，充分调动学生的学习积极性10教学效果25教学和信息素养目标达成度高15注重培养学生自主学习能力10创新与实用25形式新颖，趣味性和启发性强10视频声画质量好5实际教学应用效果明显，有推广价值10（三）智慧教学工具大赛1.竞赛名称