正月十五闹元宵正月十五闹元宵儿歌Word文档下载推荐.docx

1、特别是舞龙的时候，他的那颗珍珠总是被龙抢走，结果把我们笑得直不起腰。突然，一颗红色的星星在移动，这颗星星引起了我的视线，我仔细一看，才看出是孔明灯。这儿一盏，那儿一盏.反正，有很多。过了一会儿，我们经过一家餐厅，看见有人在风大的地方放孔明灯，过了许久，一直不能放到空中。最后有个人等不及了，就放开了孔明灯，最后落在河里灭了。原来，孔明灯要等到热气满了才能上升。这次元宵，不仅仅有闹，还有学问。唐刘学校六年级写作兴趣小组 丁琦指导老师：冯小梅作文二正月十五闹元宵有句古话说得好：“正月十五闹元宵”。这句话生动地体现出了元宵节最大的特点，对，元宵节就是亲戚朋友从五湖四海赶来欢乐地聚在一块儿，吃上一碗热气

2、腾腾的汤圆，结伴到街上观看人们举行的盛大的舞龙游行，观赏由平民老百姓创作的歌舞节目，欣赏那夜空中的光彩夺目的火树银花。我们一家人在家中早早地吃好了汤圆，然后一块儿到街上去赏花灯。刚走到路口，一支庞大的舞龙队伍也恰巧经过，舞龙的叔叔们精神抖擞，挺直了腰板，箭步如飞，好似一棵棵不老的青松，将那原本毫无生气的巨龙舞得活灵活现。队伍所到之处，锣鼓喧天，所见之人，都为之喝彩，拍手叫好。月光如流水一般泻在草坪上，一切事物都像蒙上了一层神秘的面纱，令人浮想联翩，是一盏盏五彩缤纷的花灯打破了这份沉静。看，那边的十二声肖花灯尤其引人注意。瞧，十二声肖的大哥老鼠正在骄傲地向大家问好；勤勤恳恳的老牛正在不服气为什么

3、老鼠当老大呢；凶猛的老虎大吼了一声；吓得小兔躲到了一边；勇猛的巨龙正在云海里腾飞；而小蛇则在水里欢快地游；马儿正在一望无际的大草原上奔跑；羊儿则在“咩咩”叫，小猴子淘气地爬到树上摘桃吃；大公鸡正在“喔喔”地报鸣；今年是狗年，当然少不了小狗了，你瞧，它正高兴地活蹦乱跳呢；而小猪则在窝里睡懒觉呢！天空中一朵朵礼花开放，我们一家人依依不舍地离去了。正月十五闹元宵的教案课 题 17、正月十五闹元宵 课 型 设计.应用 课 时 2 课时 日 期 教学 了解灿烂的民族传统节日元宵节的来历、风俗及节日文化；学会用多 知识与技能 种材料和方法来制作元宵节花灯。 通过学生小组课前收集、准备，课上成果展示的形式，

4、了解元霄节的来历、 过程与方法 风俗和节日文化。情感、态度和 培养学生对祖国传统文化的热爱之情。 价值观目标 教学重 点 教学难 点 教学方 法 电教手 段 教具充分利用废旧材料制作花灯。 花灯的造型要别致、新颖。 展示、观察、讲解、示范。 音乐 做好的花灯。秦皇岛经济技术开发区中小学教案附页教 一、 激趣导入：学过程欣赏歌曲卖汤圆，教师提问：1、这首歌唱出了一个喜庆热闹的节日，你们 知道是什么节日吗？ 学生回答：元宵节 2、大家都知道元宵节，也知道元宵节我们要吃汤圆、打花灯、跳秧歌等，元宵 节是我们中国传统的重大节日之一，今天这节课我们就一起来学习。 二、探究新知： 1、引导学生欣赏相关视频

5、短片 如：扭秧歌、旱船等民俗表演，让学生留心观察其中用到的一些道具。 2、观察书中作品，鼓励学生用我们身边的废旧材料就可以制作花灯和表演用的 道具，激发学生的创作欲望。 3、启发学生的创作思路：在这个喜庆的节日里，你想做什么来表达你的喜悦心 情和大家一起分享？ 三、学生实践，教师指导 小组同学可以合作完成，也可以单独完成制作，教师帮助有困难的学生。 四、小结： 1、展示作品，学生表演节目 2、教师小结，对学生进行传统文化知识，继承和发扬传统节日的情感教育。秦皇岛经济技术开发区中小学教案末页 板书设计 课 在讲授本课时,首先引导学生了解元宵节的风俗习惯，正月是农历的元 月，古人称夜为“宵”，所以

6、称正月十五为元宵节。正月十五日是一年 中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆后祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传 统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。让学 生体会到,出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆 佳节，是多么其乐融融。反思 作 业 用废旧材料制作一个花灯。 设 计 作 业 反 馈 检 查 反 馈 花灯的造型优美，别致，但是在质量上做的不是很结实，在这方面需要 教师不断引导。正月十五闹元宵_550字过年，除了大年三十和初一，最热闹的就是十五的元宵节了。一年一度的元宵节来了，大街上张灯结彩，喜气洋洋

7、。到处都是人的海洋，灯的世界。卖花灯的摊位都被挤得水泄不通。今年的花灯品种还真多，有蜻蜓灯，猫灯我和妈妈来到夫子庙看花灯，突然来了一匹假马，上面坐着人，我们跟着他，来到了白鹭洲公园，门口是人山人海，有熊猫，有猴子，我都跟她们合了个影。门口还有一个男扮女装的天使，看得我哈哈大笑。晚上还有花灯和猜谜语活动，我只猜对了一个，呵呵，我是第一次看花灯，河面上飘着人们点的花灯，我也点了一个，我还和妈妈做了船呢。晚上八点到了，一个个烟花腾空而上，夜空中瞬间绽放出许多美丽的花朵，有的像天女撒花，有的像流星飞滚，有的像一个个小伞兵从天而降。它们的形状和颜色各不相同，把整个天空映照得绚丽多姿。看着看着我被这五彩缤

8、纷的世界所陶醉！在这热闹的气氛里，我也情不自禁地把自己的烟火拿出来展现。我把“冲天炮”点燃之后，后面还拖着长长的尾巴，直窜天空，刹间发出强烈的火花，美丽极了。晚上九点我和妈妈回家了，谁知道爸爸已经回来了，桌上还摆着热乎乎的汤圆，太好了，刚才站在那边冻死了，我手里捧着一碗汤圆，嘴里高兴地叫着。我们全家人坐在阳台旁，一边品尝可口的元宵，一边欣赏着十五的月亮，真是全家团聚，同庆佳节，其乐融融啊！六年级:包思宇专稿 未经允许不得转载 正月十五闹元宵（900字）作文精选作文:正月十五闹元宵（900字）作文 农历正月十五元宵节，又称为上元节、春灯节，是中国传统节日。正月是农历的元月，古人称其为宵，而十五日

9、又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。关于元宵节的习俗在全国各地不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙舞狮等是元宵节里几项重要的民间习俗。 在元宵节这一天，我们学校举行了猜灯谜活动。每班选10名同学参加，共分两轮，我被选中了。走进猜谜现场，已经有好多人摩拳擦掌，跃跃欲试。我这瞅瞅那瞅瞅，嘿，还真让我瞅到了一个自己会的。它的谜面是两个胖子，那不就是合肥嘛！我的心里美滋滋的，急忙跑到领奖的地方，可他们说这个谜语已经被人猜过了。唉，真是让我白高兴一场。 我继续瞅，不一会儿又看到了一个。这个谜面是二小二小头上长草，我仔细想了想，然后一拍脑袋，不就是蒜字嘛！我赶紧兴高采烈地跑过去说出谜底，嘿嘿，

10、这回我总算是第一个猜出来的了！ 我又四处张望寻找，无意中看到了一个谜面：聊斋志异。咦，这是啥意思？也没个提示。我对这道谜语很感兴趣，不觉冥思苦想了很久。哈，突然我灵机一动，想到了一个成语鬼话连篇！这聊斋志异岂不就是全篇讲鬼故事的嘛！我过去一试，哈哈，居然又被我答对了！ 晚上回到家里，我和爸爸、妈妈、奶奶一起吃元宵，特别开心！吃完晚饭，我们在客厅里闲坐，等待电视里直播的元宵焰火晚会。八点到了，晚会准时开场。一会儿，放焰火了，嘣，一条巨龙呈现在眼前；接着，鲤鱼跳龙门；再来一个，水上跳芭蕾，看，跳得多欢乐&我兴奋地说：妈妈，我也想去放焰火。妈妈说：去玩吧，别伤着了。 我和爸爸来到后院准备放焰火。爸爸

11、点燃了变色龙，红、黄、蓝&霎时间天空里五彩缤纷，真美啊！我们小孩子挥舞着烟花棒走来走去，小烟花像无数美丽的萤火虫在一闪一闪地跳舞。接着爸爸放了雨花，金色的花雨从天而落，就像仙女散花一样。小蜜蜂也来凑热闹，嗖一声高高飞上天&夜幕中，家家户户的焰火好像在比美，一家比一家漂亮，一家比一家稀奇，真有趣！ 放完焰火，四周渐渐安静下来，我依然沉浸在元宵节的热闹与欢乐之中，兴奋得久久不能入睡。六年级:纯色名雨篇一：小学作文：正月十五闹元宵“正月十五闹元宵，红红火火过大年”。一年一度的元宵节来临啦。看家家户户都洋溢着红彤彤的笑脸来迎接元宵节的到来。有的人家不仅只挂着大红西瓜灯笼，而且还有孔明灯、绢灯、橘灯各式

12、各样、丰富多彩。把整个上烟村照的如同白天一样。看礼堂这边更热闹，花灯更漂亮。这儿琳琅满目的花灯使人眼花缭乱，看都看不过来。看那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单。看那金猪灯，制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架，这样一个金猪就立刻展现在了眼前，再看那已过了时的扇灯，虽说它过了时，可还是那么青春年华那么有风度、有气魄。还有真是一言难尽啊!呵!还有多姿多彩的爆竹，从天而炸，仿佛使天空炸开一个洞，满天的星星从天空一下撒了下来。快看啊!五彩的烟花从天而降，一下子照亮了整个上烟村。这时，在场的人都惊呆啦，这情景多么壮观，多么美丽啊!还真有些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的味道。渐渐的火花“飞”走了，天空又一下子变暗了，刚才那一番情景，就如同梦般在我的脑海里回荡。听，一阵阵锣鼓声不断的吸引着我，使我不得不来转一转这“迷魂阵九曲黄河”，我来到阵口一瞧，一边引人耳目的写着入口，一边大大的写着出口，我便从入口走进了阵中，阵阵锣鼓声敲打着我幼小的心灵，我抵不住诱惑，不由自主的双脚生风超越了前面的人，蹦跳着走完了这“迷魂阵九曲黄河”。我在这浓浓的喜庆之中，度过了一个欢欢喜喜的元宵节。我看到的元宵节真美啊!不过我相信在这个发达的祖国里，今后的元宵节一定会更好、更灿烂、更辉煌!篇二：作文二正月十五闹元宵我们一家人在家中早早地吃好了汤圆，然后一块儿到街上去赏花灯。