1、n) 鸿鹄(h ho)三、用“敏”字组词,填在下面的括号里。(3分) 他( )的一次弹跳,被一位体育博士( )地注意到了:这弹跳一定与肌肉、骨骼有关。后来,这一( )性话题引起其他专家的关注!四、将下列词语补充完整,并完成练习。(每空1分,共14分)无独有( ) 见( )知著 不( )一顾 不以为( )赴汤( )火 声泪( )下 ( )空见惯 因( )施教1.“见( )知著”的意思是 ,与这个词语意思相近的四字词语还有 、 。2.“赴汤( )火”中“汤”的意思是 ,这个词语用来形容 。3.选词填空:新的教育理念要求教师能够 ,不能一刀切,对所有的学生都用相同的教育方式。五、按要求完成句子练习。
2、(11分)1.先解释加点字的意思,再解释句子的意思。弃秋,通国之善弈者也。通: 善: 句意:2.孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。(2分)“故”的意思是 ,这句话的意思是 3. “此不为远者小而近者大乎?”(改成陈述句)(2分) 4.根据“津津有味”的不同意思写句子。(4分)(1)形容食物的滋味令人喜欢。(2)形容谈得很有趣味。六、将下列名句补充完整。(5分)1.“青, ”这句话出自荀子。2.“苟日新, , ”,因此生活离不开创新。3.周易中说:“ , ,通则久。”所以,只要遇到困境,就要想方设法地解决。七、回顾课文,完成练习。(每空2分,共10分)1.文言文学弈中两人学习态度不同:一人 , 所
3、以学习结果不同。2.表里的生物中父亲的表声音很好听,当时的“我”发现原因是 。从发现的过程可以看出“我”是一个 的孩子。3.真理诞生于一百个问号之后告诉我们的道理是:要善于“创根究底”,这样才能 。八、阅读理解(21分)(一)学弈弈秋,通国之善弃者也。使弈秋诲二人弃,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.用”/”划分朗读节奏。(限划3处)(1分)使 弈 秋 诲 二 人 弈。2.下列句中的“之”具体指什么?将正确的序号写在括号里。A.指弈秋的教诲 B.指鸿龄 C.他,指专心致志的人(1)一人虽听之,一心
4、以为有鸿鹊将至,思援弓缴而射之。( )( )(2)虽与之俱学,弗若之矣。3.为是其智弗若与?(1)这句话属于 (设问句 反问句)。(2)这句话的意思是 4.两个学下棋的人有怎样不同的表现?找出相关句子写下来。一个人是这样学习的:另一个人是这样学习的:5.这篇文章告诉我们什么道理? ( )(2分)A.学习必须持之以恒,不能半途而废。B.学习必须专心致志,不能三心二意。C.学习必须不怕困难,要知难而进。D.学习成绩是否优秀,与人的智力水平有关系。6.结合自己的学习和生活,用具体事例说说学习必须专心致志,不能三心二意的原因。(二)没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加迷跳动。父亲取出
5、一把小刀,把表盖()开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,()住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着,还放一层或璃( )着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。 此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴。有一回,父亲又把表打开了,我问: “为什么还蒙着一层玻璃呢?” “这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。 “为什么呢?”我又问。 “这框来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蛰你。1.选择合适的表示动作的词填在文中(
6、 )里。【蒙拨钉】2.用“ ”画出描写呈现在“我”面前的“美丽的世界”的句子。(1分)3.后来的一回,父亲又把表打开了,“我”的疑问是 。父亲说“只许看,不许动”的原因是 4.当“我”知道表里的生物后,会怎么说呢?请发挥想象写一写。九、习作。(20分)生活就是一个万花筒,这里面蕴或着神奇的科学知识。请回忆生活,写出生活现象中包含的科学知识。注意给自己的作文拟一个好题目,做到内容具体、语句通顺,不少于400字。参考答案:一、1.蟋蟀 清脆 2.拦着 恐怖 3.机械 教授 洗澡 逆时 4.纬度 地域二、xi zh b xun jin h三、敏捷 敏锐 敏感四、偶 微 屑 然 蹈 俱 司 材1.看到
7、微小的苗头,就知道可能会发生显著的变化,比喻小中见大示例:以小见大一叶知秋2.热水不畏艰难险阻,奋不顾身3.因材施教五、1.全、整个 擅长 弈秋是整个国家中擅长下棋的人。2.原因 孔子向东游历,看见二个小孩在辩论,问什么原因3. 此为远者小而近者大4.略六、1.取之于蓝而青于蓝 2.日新又日新 3.穷则变 变则通七、1.专心致志 想着要射大雁2.表里有一个生物蝎子勤学好问、善于钻研3.有所发现,有所创新八、(一)1.使/弈秋/诲/二人弈。2.(1)A B (2) C C3.(1)设问句 (2)是因为他的智力比不上那个人吗?回答说:不是的。4.其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有
8、鸿鹊将至,思援弓缴而射之。5.B6.略。(提示:需写出具体事例加以证明)1.拨 钉 蒙2.蓝色的、红色的小宝石,( 钉)住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。3.为什么还蒙着一层玻璃呢这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蜇人。4.示例:这小蝎子的生命力真顽强啊!原来这声音是蝎子发出的,真神奇!九、略六年级语文下册第五单元 (2)一、填空题k wi kn b yu y sun bn fi cu( ) ( ) ( ) ( ) ( )q fu co ch chun jin o bin po二、读拼音写词语。1政委走到yzhndng()下,扶着旁边的lngn(),望着飘拂的
9、qzh(),陷入沉思。2Tnk()驶到jl()rku()不到一百米的地方,发出了一枚炮弹,炸得敌人fnshnsug()。三、辨字组词。渡( ) 踱( )栏( )拦( )冀( ) 翼( ) 副()福()四、.选出能与下列词语搭配的词语,画“”。掌声(热烈热情)爆发(战斗战争)气势(磅礴雄厚)掩护(群众树木)检阅(部队战友)失去(联系关系)牺牲(生活生命)陷入(沉思未来)前途(光明明亮)五、按要求写句子。(1)石头带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。(改为比喻句)_(2)这是声音。(扩写句子)(3)在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。(缩句)(4)这火光微弱。这
10、火光照亮了部队前进的道路。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)(5)参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。(修改病句)_ 六、把词语补充完整,并根据意思选词语。万()千()()七()八()山()海全神( )注 ()天()地 ()首()胸张()结()千( )一发 居高( )下(1)张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。()(2)千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。(3)形容纵横杂乱。七、给加点字选择正确的读音,用“”标出。磅(pnbn)礴绷(bnbn)着脸擎(qnqn)着皖(wnwn)南黑魆魆(xyu) 逶(wiwi)迤八.阅读下文,回答问题。抗日英雄赵一曼“九一
11、八”事变不久,为了国家和民族的未来,赵一曼舍子从戎,奔赴东北。她组织了一系列宣传抗日的活动,而后带领一支游击队驰骋于白山黑水之间,其“红枪白马”的英姿令日寇闻风丧胆。一次激战中,赵一曼受伤被俘。负责审讯她的日本军官大野,为了获取所需情报,一边以药物治疗维持赵一曼的生命,一边软硬兼施,使用非人的酷刑和“心理战术”进行逼供,但无论是肉体上的摧残还是精神上的折磨,赵一曼崇高的革命气节和无畏的民族气概始终让日寇一无所获。在无声的教育和感召下,董警官和韩护士暗中帮助赵一曼越狱,但在半路上她不幸再次被捕。穷凶极恶的日寇最后对赵一曼动用了电刑,企图通过破坏神经达到让她开口的目的。残忍的电刑下,赵一曼终于发出
12、了撕心裂肺的呼喊,因为她的幻觉中,出现了她至爱的儿子、人民和祖国日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报,决定对她执行死刑。在赴刑场的列车上,赵一曼提笔给儿子写下了遗书:我的亲爱的可怜的宁儿,妈妈已经到了牺牲的前夕。什么是牺牲?就是在今天以前,你一直在妈妈的怀抱里;而在今天以后,妈妈却只能留在你的记忆里了。我亲爱的儿子,妈妈对得起你,因为妈妈是慷慨赴死的;我苦命的儿子,妈妈又对不起你,因为你还要艰难地活着。赶快长大成人吧,我的宁儿,长大成人之后,你要自豪地告诉所有的人,你的母亲叫赵一曼。1936年8月2日,带着对儿子的无限深情,赵一曼从容就义,年仅31岁。1从文中找合适的词语填空。()的革命气节()的民族气概()的日寇()的呼喊2联系上下文,解释下面的词语。(1)闻风丧胆:_(2)穷凶极恶:_3“你要自豪地告诉所有的人,你的母亲叫赵一曼。”赵一曼有什么让儿子自豪的?4赵一曼说的牺牲指什么?谈谈你对牺牲的理解。
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