数学人教版八年级下册二次根式除法练习题Word文档下载推荐.docx

1、2 （D） 46、使代数式8有意义的的范围是（）（A）（B）（C）（D）不存在7、若成立。则x的取值范围为：（ ）（A ）x2 （ B）x3 C）2x3（D） 2x38、若，则的值为： （ ） （A ）0 （B）1 （C） -1 （D） 2 9、计算：10、化简：= ，= ，= 。 11、二次根式有意义时的的范围是。12、计算： ，= 。13、把的根号外的因式移到根号内得 。14、若，则x的范围是 。 15、一个等腰三角形的腰长为4，则这个等腰三角形的面积为 。 19、代数式的最大值是_ 。（1） （2） （3） （4）（5） （6）练习二1下列式子中，不是二次根式的是（ ） A B C D2

2、已知一个正方形的面积是5，那么它的边长是（ ）A5 B C3.使式子有意义的未知数x有（ ）个 A0 B1 C2 D无数4下列各式中、，二次根式的个数是（ ） A4 B3 C2 D15数a没有算术平方根，则a的取值范围是（ ）Aa0 Ba0 Ca0）是二次根式，那么，化为最简二次根式是（ ）A（y0） B（y0） C（y0） D以上都不对12把（a-1）中根号外的（a-1）移入根号内得（ ）A B C- D-13在下列各式中，化简正确的是（ ）A=3 B=C=a2 D =x14化简的结果是（ ）A- B- C- D-1若+有意义，则=_ 2若是一个正整数，则正整数m的最小值是_3分母有理化:（

3、1） =_;（2） =_;（3） =_.4已知x=3，y=4，z=5，那么的最后结果是_5化简=_（x0）6a化简二次根式号后的结果是_1（）2（x0） 3（）2 4（）2 6.（）2 7.（-3）29.（-）（m0，n0）10.-3（） （a练习三1、在实数范围内分解下列因式:（1）x2-3 （2）x4-4 （3） 2x2-3 2、当x是多少时，+在实数范围内有意义？3、已知y=+5，求的值4、已知a、b为实数，且+2=b+4，求a、b的值5. 若-3x2时，试化简x-2+。6已知，且x为偶数，求（1+x）的值7若x、y为实数，且y=，求的值练习四1已知a，则a与b的关系是（）AabBabC

4、aDa2计算（）（）（）2的结果是（）A7 B72 C74D643当x5时，的值是（）Ax5B5x C5x D5x4若x3，则x的取值应为（）Ax3Bx3Cx3Dx35当a0时，化简的结果是（）A1 B1 C0D2a6已知：x，y，则代数式xy的值为（）A4 B2CD7设a，b，c为ABC的三边长，则|abc|_8若0a1，化简_，a_9已知x，利用式子（）2a，求（x1）（x1）的值是_10计算_，_11当ab1时，化简：的结果为12在实数范围内分解因式2x227_，4x41_计算：（1）3（243） （2）（3）（72）2（4）（）（）（5）（x2y）（）（6）（x2y2）（）13化简：（ x（x）（）2003（）200222已知：x，求x2x1的值23已知：x，y，求的值25已知a2b24a2b50，求的值26当|x2|1时，化简|1x|