最新部编版小学三年级语文上册全册单元主题训练卷含答案Word格式.docx

1、（）b.文章围绕“花的学校”，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和友情。c.本文作者依照儿童的思维，以灵动的语言和瑰丽的联想，描绘出儿童的奇思妙想。（3）对下面的句子运用的修辞手法分析正确的一项是（）这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。A.比喻 B.比喻、拟人 C.拟人 D.夸张3.勤学好问的精神美（1）“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”这是一个反问句，改为陈述句是：_。（2）孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”这段话讲孙中山不懂就要问的原因，体现了他强烈的_和_的可贵精神。二、主题链接（10分）1.填空。（5

2、分）我国是一个_民族的国家，除汉族外，一共有_个少数民族。我知道的少数民族有_族、_族、_族2.你觉得学校生活是丰富多彩的还是枯燥无味的？说一说你对学校生活的看法。_三、主题应用（46分）（一）阅读文章，回答问题。（21分）“对不起”的力量老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓（nnln）厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。记得有一次，我和妈妈在商场（chnchn）购物，一不小心，购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。当时，那位阿姨尖叫一声蹲了下去，看上去很生气。我急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，连声说：“对不起，阿姨，我不是有意的。”后来，阿姨强忍着痛

3、，冲着我微笑，原谅了我。看，“对不起”的力量（linlin）多大呀！还有一次，下课了，我就像一只欢快的小兔子冲（chnchn）出教室。“啪”的一声，我把同桌的一本书碰到地上了。坏了，崭新的封面被弄破了。只见同桌瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的。“对不起，我不是故意的。”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。”同桌听到“对不起”后，握紧的拳头松开了，说：“算了吧！”我和同桌一起拿来透明胶，把撕破的封面粘好了。你说，“对不起”的力量大不大？1.用“”给加点字选择正确的读音。（8分）2.用“_”画出文章的中心句。（3分）3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后，“我”是怎么做的？4.“我”把同

4、桌的书碰到了地上，还弄破了封面，同桌为什么没怪“我”？_（二）主题练笔。（25分）把所见改写成一个小故事。_参考答案： 第一单元主题训练卷学校生活一、1.（1）民族好朋友朗读课文跳孔雀舞做游戏团结友爱（2）丰富多彩五花八门丰富多彩五花八门拍皮球跳绳打乒乓球2（1）花风 （2）a.bc （3）C3（1）这样糊里糊涂地背，没有用（2）求知欲望勇于探索真知二、1.多55壮回傣2示例：我觉得学校生活是丰富多彩的，因为每天可以在老师的带领下学习丰富的文化知识。下课了，还可以和同学们一起做游戏，真是有趣极了。三、（一）1.nnchnlinchn 2老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵

5、春风能吹散天上浓厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。3“我”急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，并且连声说“对不起”。4因为“我”向同桌说了“对不起”。（二）思路点拨：写时可以根据诗人表达的主要意思创设故事情境，发挥想象，写明故事的起因、经过和结果。例文略。第二单元主题训练卷金秋时节一、主题感悟（40分）1. 秋天的美景（1）用“”划去下列词语中不是同类的词语。A.金黄 颜色 紫色 火红B.花红柳绿 硕果累累 大雁南飞 五谷丰登C.西红柿 橘子 柿子 梨子D.高粱 稻谷 玉米 白菜（2）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把_给了枫树，_像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了_。2. 秋天的发现

6、（1）诗人苏轼在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美，他说“_，_”。叶绍翁在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情“_，_。”（2）作者_在上学的路上发现水泥道上铺满梧桐的落叶像_，觉得门前的水泥道真美。（3）作者毕国瑛在秋天听见了黄叶向大树道别、蟋蟀向阳台告别的声音，你在秋天还会听见_的声音。3. 秋天的感悟（1）秋天是萧瑟的，但是只要你用心去观察，就会发现秋天的美丽，正如杜牧所写的：_，_。（2）秋天，树叶枯了，花儿谢了，但它们仍有自己的美丽和傲骨，就像苏轼所写的：_，_。（3）秋风瑟瑟、寒气袭人容易引起游子漂泊流浪、孤单寂寞的思乡之感，如叶绍翁看见秋天感叹道：_，_。二、主题链接（15分）1.一年四

7、季都很美，请你各用一个四字成语赞美四季，再说说自己喜欢秋天吗，为什么。（10分）春天：_夏天：秋天：冬天：_2.在描写秋天的诗句后画“”。（1）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（ ）（2）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（4）解落三秋叶，能开二月花。（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。三、主题应用（45分）（一）阅读短文，完成练习。美丽的大草原迎来了秋。天空瓦蓝瓦蓝，高高的天空只有在傍晚时，在西边的天际才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛（jin）紫，就像勤劳的织女在空中抖动着五彩斑斓（bn ln）的锦缎

8、。大草原变成了金色的地毯，软软的，嗅着草根的气味，一群群白羊在游走，像一朵朵飘浮的云。小河清澈见底，如一条透明的蓝绸子，静静地躺在草原的怀抱里。一群小鱼逆着水游过来，明镜一样的水面顿时漾（yn）起了一道道波纹。草原的秋色真是五彩缤纷。1.填上合适的词语。（4分）（ ）的天空 （ ）的小河（ ）的锦缎 （ ）的波纹2.写出近义词。清澈（ ） 透明（ ） 五彩斑斓（ ）3.写出第二段中表示颜色的词语。4.找出短文中的一个比喻句。5.短文从三个方面描写了草原秋色，分别是（ ）。A.天空 B草原 C小河 D.小鱼 E白云6.给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。7.你觉得哪句话能总结全文？写下来。（20分）想象一下，秋天的雨还有什么颜色？仿照课文写一写。_