1、 瞧，那只穿着好看袜子的小脚己经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚。有那么一会儿，他就这么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。 然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在（积蓄 积累）力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。 “还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁的一位白发苍苍的老奶奶啧了啧嘴，说道：“做大人要帮他一把。” 然而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励孩子说：“自己上，小乖乖，自己上！小脚又一次踏上人行道，另一只脚也费力的提到了空中，这回可是憋足了劲。“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。 终于，孩子的两只脚都
2、站到了人行道上，小胖脸同时绽开了笑容。 “好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说，“虽然一开头有困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你永远向新的高度进军！”1、用“”划去文中括号内不恰当的词语。（2分）2、写出文中加粗词语的近义词。（4分）强烈（ ） 固执（ ） 鼓励（ ） 困难（ ）3、题目中“第一次”指的是 ，文章中白胡子老爷爷把它和 联系起来。4、文章围绕小男孩想从马路上登上人行道的行为，写了 、 、 四个人的做法。5、文中划横线的句子中“这”指代 。6、请你写一段鼓励小男孩的话。（50字以内）（4分）答案：1、 划去：瘦弱 积累2、 激烈 顽固 激励 困苦3、 第一次上台阶 人生4、 老奶奶 妈妈 小姑娘 白胡子爷爷5、 台阶上的人行道
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