专题45 基因工程与蛋白质工程一高考生物高频考Word文档下载推荐.docx

1、【答案】C【题型】选择题【难度】较难2（2012四川高考2）将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后，重新置入大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是（）zzstepA发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物B大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传 C大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等D生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶【答案】B【解析】初级代谢产物是微生物生长必需的，而人的生长激素不是大肠杆菌必需的，A项错误；可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异，大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异属于基因重组，B正确；基因为有遗传效应的DNA

2、片段，不含有U，C错误；转录时合成mRNA不需要DNA连接酶，D错误。【难度】一般二、综合题1.（2016全国课标卷，40）图（a）中的三个DNA片段上依次表示出了EcoR、BamH和Sau3A三种限制性内切酶的识别序列与切割位点，图（b）为某种表达载体的示意图（载体上的EcoR、Sau3A的切点是唯一的）。根据基因工程的有关知识，回答下列问题：（1）经BamH酶切后得到的目的基因可以与上述表达载体被_酶切后的产物连接，理由是_。（2）若某人利用图（b）所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子，如图（c）所示，这三种重组子中，不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有_，不能表达的原因

3、是_。图（c）（3）DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶，常见的有_和_，其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是_。【答案】（1）Sau3A两种酶切割后产生的片段具有相同的黏性末端（2）甲、丙甲中目的基因插入在启动子的上游，丙中目的基因插入在终止子的下游，二者的目的基因均不能被转录（3）EcoliDNA连接酶T4DNA连接酶T4DNA连接酶【解析】【题型】综合题2.（2015课标卷，40）HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。回答下列问题：（1）用基因工程方法制备HIV的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取HIV中的_，以其作为模板，在_的作用下合成_，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体

4、，随后导入受体细胞。（2）从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是_，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是_。（3）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分_细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。（4）人的免疫系统有_癌细胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。（1）RNA逆转录酶cDNA（或DNA）（2）抗体抗原抗体特异性结合（3）T（或T淋巴）（4）监控和清除（1）HIV是RNA病毒，其核酸是单链RNA，而在基因工程中构

5、建目的基因表达载体时，载体一般用的是质粒，为双链DNA，故先用逆转录酶催化HIV的RNA逆转录为DNA分子再进行基因工程操作。3.（2014课标，40）植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。（1）理论上，基因组文库含有生物的_基因；而cDNA文库中含有生物的_基因。（2）若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因组文库，再从中_出所需的耐旱基因。（3）将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物_的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测

6、此再生植株中该基因的_，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的_是否得到提高。（4）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为31时，则可推测该耐旱基因整合到了_（填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”）。（1）全部部分（其他合理答案也可）（2）筛选（其他合理答案也可）（3）乙表达产物（其他合理答案也可）耐旱性（4）同源染色体的一条上（1）基因文库有两种：基因组文库和部分基因文库，基因组文库含有生物的全部基因；cDNA是以mRNA为模板逆转录得到的，而细胞中只有部分基因表达，所以cDNA文库含有生物的部分基因。（2）建立基因文库后要根据目的基因的特性

7、从中筛选出目的基因。（3）目的基因与载体构建基因表达载体后，导入乙植物细胞（受体细胞），需要进行表达产物（蛋白质）和生物个体水平（耐旱性）等的检测。4.（2016江苏卷，33）下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题：（1）用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用_两种限制酶切割，酶切后的载体和目的基因片段，通过_酶作用后获得重组质粒。为了扩增重组质粒，需将其转入处于_态的大肠杆菌。（2）为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加_，平板上长出的菌落，常用PCR鉴定，所用的引物组成为图2中_。

8、（3）若BamH酶切的DNA末端与Bcl酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为_，对于该部位，这两种酶_（填“都能”、“都不能”或“只有一种能”）切开。（4）若用Sau3A切图1质粒最多可能获得_种大小不同的DNA片段。（1）Bcl和Hind连接感受（2）四环素引物甲和引物丙（3）都不能（4）7（1）选择的限制酶应在目的基因两端存在识别位点，但BamH可能使质粒中启动子丢失，因此只能选Bcl和Hind。酶切后的载体和目的基因片段，通过DNA连接酶作用后获得重组质粒。为了扩增重组质粒，需将其转入处于感受态的大肠杆菌。5.（2014天津卷，8）嗜热土壤芽孢杆菌产生的葡萄糖苷酶（BglB）

9、是一种耐热纤维素酶，为使其在工业生产中更好地应用，开展了以下试验：利用大肠杆菌表达BglB酶（1）PCR扩增bglB基因时，选用_基因组DNA作模板。（2）下图为质粒限制酶酶切图谱。bglB基因不含图中限制酶识别序列。为使PCR扩增的bglB基因重组进入该质粒，扩增的bglB基因两端需分别引入_和_不同限制酶的识别序列。注：图中限制酶的识别序列及切割形成的黏性末端均不相同。（3）大肠杆菌不能降解纤维素，但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力，这是因为_。（1）嗜热土壤芽孢杆菌（2）NdeBamH（3）转基因的大肠杆菌分泌出有活性的BglB酶【锁定考点】一、选择题1下图表示培育转基

10、因抗植物病毒番茄的过程示意图。下列叙述正确的是（）A过程A需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶的参与B过程B通常需要用CaCl2处理，以提高番茄细胞壁的通透性C过程C需要采用植物组织培养技术D抗植物病毒基因一旦整合到番茄细胞的染色体上，就能正常表达【解析】图中过程A为构建基因表达载体，需要用到限制酶和DNA连接酶，而不需要DNA聚合酶，A错误；CaCl2处理只能提高农杆菌细胞的细胞壁的通透性， B错误；过程C为由一个植物细胞得到一个完整植株的过程，一般要采用植物组织培养技术，C正确；抗植物病毒基因整合到番茄细胞的染色体上，不一定能表达，D错误。2下列关于蛋白质工程的说法错误的是（）A蛋白质工程能

11、定向改造蛋白质的结构，使之更加符合人类的需要B蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变其结构C蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子D蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程【答案】B【解析】由于基因决定蛋白质，因此，要对蛋白质的结构进行设计改造，最终还必须通过改造基因来完成，而不是直接对蛋白质分子进行操作。【难度】较易3抗菌肽对治疗癌症有一定作用，下图表示抗菌肽合成过程。相关说法正确的是（）A用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶B基因表达载体包含起始密码和终止密码C用显微注射法导入基因表达载体D筛选菌种时用基因探针检测相关蛋白质【答案】A1.下图是利用基

12、因工程方法生产重组人生长激素的有关资料。图中质粒表示基因工程中经常用的载体pBR322质粒，Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因。根据下图回答下列问题（限制酶Pst 、EcoR 和Hind 切割形成的末端均不相同）：（1）过程得到的cDNA一般比从基因组文库中获得的目的基因要小的多，原因是_，过程需要在目的基因两侧位置上连接Pst 和EcoR 限制酶识别序列，这样做的目的是_。（2）如果用限制酶Pst、EcoR和Hind对质粒pBR322进行切割，用一种酶、两种酶和三种酶分别切割时，其中含有完整青霉素抗性基因的DNA片段的比例是_。（3）基因表达载体除了含有目的基因和抗性基因，至少还有_等（至少答两个）。（4）如果只用限制酶Pst 切割目的基因和质粒pBR322，完成过程、后，将三角瓶内的大肠杆菌（不含Ampr、Tetr抗性质粒）先接种到甲培养基上，形成菌落后用无菌牙签挑取甲上的单个菌落，分别接种到乙和丙两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示。接种到甲培养基上的目的是筛选_的大肠杆菌，含有目的基因的大肠杆菌在乙、丙培养基上的存活状态分别是_、_