统编版八年级上册期末古文中考复习题Word文件下载.docx

1、【兵】，兵器。【革】，皮革制成的甲、胄、盾之类。【委而去之】意思是弃城而逃。【委】，放弃。【去】，离开。【域民不以封疆之界】意思是，使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界。【固国不以山溪之险】巩固国防不能靠山河的险要。【威天下不以兵革之利】震慑天下不能靠武器的锐利。【得道】指能够施行治国的正道，即行仁政。【至】极点。【亲戚 】内外亲属，包括父系亲属和母系亲属。【畔】同“叛”，背叛。【故君子有不战，战必胜矣】所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。君子，这里指能行仁政的君主，即上文所说的“得道者”。二、重点句子翻译：1、天时不如地利，地利不如人和。翻译：有利于作战的天气条件，

2、比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。2、三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。三里的内城，七里的外城，包围着攻打它却不能取胜。3、夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。包围着攻打它，必定是得到了有利于作战的天气，这样却不能取胜，这是因为有利于作战的天气条件比不上有利于作战的地理形势。4、兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。武器装备不是不精良，粮食不是不多，但守城者弃城而逃走，这是因为对作战有利的地理形势比不上作战中的人心所向、上下团结。5、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。所以说

3、：使百姓定居下来，不能依靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。6、得道者多助，失道者寡助。施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。7、寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉都会背叛他。帮助他的多到了极点，天下人都归顺他。8、以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。凭借天下人都归顺他的条件，攻打兄弟骨肉都背叛他的人，所以施行仁政的人要么不作战，作战就一定胜利。三、课内简答题：1、选自孟子译注（中华书局1960年版）。孟子（约前372一前289），名轲，邹（今山东邹城东南）人，战国时期思想家，

4、儒家学派代表人物之一。孟子是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。2、 “得道多助，失道寡助”中的“道”指的是什么？答：王道。施“仁政”。3、 “三里”、“七里”是在强调防守一方占有哪方面优势？“环”是在说明进攻一方占哪方面优势？第二段中，进攻方“环而攻之而不胜”，证明了什么道理？地利、天时。天时不如地利。4、 “域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”这三个句子的修辞是什么？三个句子的顺序为什么不能颠倒？排比。从“域民”到“固国”再到“威天下”是治国的顺序，必须将前一个阶段的事情做好，才有可能实现后一个目标。5、作者写“城非不高

5、也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也”这段文字的目的是什么？从防御一方虽“地利”却“委而去之”论证了“人和”的重要性。6、为什么君子能够“战必胜”？已得人心，无往不利。7、孟子写作目的是说明怎样打赢一场战争吗？不是，是借助战事论证当行仁政。8、纵观历史，能得到“人和”的人很多，并说说带给你什么启示？毛泽东领导的解放战争得到了广大中国人民的支持，革命队伍不断扩大，正是因为他的指导思想深得民心，得人和，所以说无论做任何事情，都应该取得更多人的信任和支持，这样才能成就事业。B卷：能力提升四、理解性默写：1、文章的中心论点是：天时不如地利，地利不如人和。2、攻城一方

6、不能取胜的原因是：守城一方“委而去之”的原因是：地利不如人和。3、指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：4、日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子那句话：“得道者多助，失道者寡助”。5、点明全文主旨的句子是：得道者多助，失道者寡助。6、“战必胜”的条件是：“得道者多助”。五、文言现象积累：1、分析加点字的文言现象并解析：亲戚畔之：通假字，畔通“叛”，背叛。 七里之郭 ：古今异义，古义：外城；今义：姓氏。池非不深也池：护城河，今义：池塘。委而去之：离开；到去。亲戚畔之：内亲外戚；跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。委而去之：放弃；

7、委任。域民不以封疆之界：界限，限制；地域。故天将降大任于是人也：这；判断动词 是天时不如地利也。固国不以山溪之险：国防；国家。域民不以封疆之界 ：词类活用，名词用作动词，限制。威天下不以兵革之利：词类活用，名词用作动词，震慑。固国不以山溪之险：词类活用，形容词的使动用法，使坚固。2、一词多义：以：以天下之所顺：凭。所以动心忍性：用来。之：代词， 他。三里之城：助词，的。寡助之至：动词，到 。而：泉香而酒洌：表并列，并且。夫环而攻之：表顺接。环而攻之而不胜：表转折，却、但是。于：舜发于畎亩之中：从 。故天将降大任于是人也：给。而死于安乐也：由于。国 ：固国不以山溪之险：国防。国国恒亡：家。利：地

8、利不如人和：有利 。兵革非不坚利也：锐利。3、判断文言句式：是天时不如地利也：判断句。是地利不如人和也：六、选择题：1、下列加点的实词解释错误的一项是（ A ）A域民不以封疆之界 域：区域、地域B寡助之至，亲戚畔之 畔：通“叛” 背叛C傅说举于版筑之间 举：被选拔，被起用D必先苦其心志 苦：使受苦【解析】A名词用作动词，限制。2、下列句中加点的“以”与“威天下不以兵革之利”中的“以”意义相同的一项是（ C ）A.小大之狱，虽不能察，必以情 B.不以物喜，不以己悲C.以君之力，曾不能损魁父之丘 D.属予作文以记之【解析】例句是凭借。A按照。B因为。C凭借。D来。3、对下面文句中加点字的解释有错的

9、一项是（ A ）A、委而去之 （到 地方去） B、寡助之至，亲戚畔之（背叛）C、威天下不以兵革之利（兵器） D、以天下之所顺（用、靠）【解析】A离开。4、下面“以”字的用法，不相同的一项是（ D ） A固国不以山溪之险 B以天下之所顺C寡人以五百里之地易安陵 D属予作文以记之【解析】D项“以”连词，表目的,相当于“来”；其余各项“以”字均为介词。5、下列句中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ D ）A. 环而攻之而不胜 委而去之B. 然而不胜者，是天时不如地利也 得道者多助C. 固国不以山溪之险 多助之至，天下顺之 D. 域民不以封疆之界 威天下不以兵革之利【解析】A表修饰；表顺承。B的原因

10、；的人。C助词，的；代词，他。D都是凭借。6、下列句子划分节奏有误的一项是（ D ）A. 舜/发于/畎亩之中 B. 曾益/其所不能C. 征于色/发于声/而后喻 D. 入/则无法家/拂士【解析】D入/则无/法家/拂士7、下列四组加点的虚词意义和用法相同的一项是（ D ）A固国不以山溪之险 属予作文以记之B环而攻之而不胜 杜少府之任蜀州C故天将降大任于是人也 曹操比于袁绍D征于色，发于声，而后喻 择其善者而从之【解析】A凭，考；来。B代词，城池；动词，到。C给；和。D表顺承；8、下列各句中加点词意思相同的一组是（ B ）A得道者多助 策之不以其道 惨无人道B委而去之 去国怀乡 去留两便C寡助之至

11、比至陈 无微不至D攻亲戚之所畔 辍耕之垄上 始龀，跳往助之【解析】A正义；方法；正义。B离开；离开。C极点；到；到。D主谓之间；动词，到；9、下列句中加点词含义相同的一项是（ B ） A舜发于畎亩之中 发于声，而后喻B国恒亡 人恒过，然后能改C傅说举于版筑之间 举大计亦死D入则无法家拂士 行拂乱其所为【解析】A起，被任用；发出。B常常；常常。C被选拔；发动。D同“弼”辅佐；违背，不顺。10、句中加点词意义相同的一项是（ C ）A池非不深也 园林池沼宽畅 B兵革非不坚利也 可汗大点兵C然而不胜者 不以木为之者 D攻亲戚之所畔 辍耕之垄上【解析】A护城河；B武器；士兵。C的原因；的原因。动词，到，

12、往。11、“得道者多助”中的“道”是指什么说的（ C ）A正确的道理 B作战的规律 C施行“仁政” D统治的方法凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴铍賄鹗骥鲧戲。【解析】C施行“仁政”。12、下列句子中加点词语理解有误的一项是（ B ） A、环而攻之而不胜 环：包围 B、池非不深也 池：水池 C、寡助之至，亲戚畔之 畔：通“叛”，背叛 D、域民不以封疆之界 域：这里是“限制”的意思 【解析】B古今异义，护城河。13、下列加点的实词解释错误的一项是（ A ）A、域民不以封疆之界 域：区域、地域 B、寡助之至，亲戚畔之 畔：C、傅说举于版筑之间 举：被选拔，被起用 D、必先苦其心志 苦：【解析】A词类活用，限制。

13、14、对下面句子翻译有误的一项是（ B ） A、故君子有不战，战必胜矣 （所以君子不战则已，战就一定胜利） B、三里之城，七里之郭 （方圆三里那样的小城和方圆七里的大城） C、委而去之 （弃城而逃） D、威天下不以兵革之利 （不能只靠武力强大来震慑天下）【解析】B方圆三里那样的内城和方圆七里的外城15、选择对文章意思理解不正确的一项（ C ）A得道多助，失道寡助一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。B得道多助，失道寡助一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。C遭腐刑而著史记的司马迁，幼年丧父发奋读书的欧阳修，身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩D生于忧患，死于安乐一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。茕桢广鳓鯡选块