小升初模拟面试套题一Word下载.docx

1、漏掉；丢失的东西，漏掉的部分；留下。路不拾遗的“遗”字解释应选择（ ），不遗余力的“遗”字解释应选择（ ）。3、我国古代有很多计量单位，比如诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”，一仞约相当于：（ ）（4分） （B）A、一个成年人的高度 B、成年人一臂的长度4、在横线上填上合适的词（6分）“小心注意”叫_意； “沾沾自喜”叫_意；“任意妄为”叫_意。（留意得意肆意）5、请在横线上补充适当的人体部位，把成语补充完整。（6分） 相照 情同 推 置 6、把下面两个句子填上合适的关联词，使句意完整（4分）（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。（）他的天赋再好，不刻苦训练（）

2、不会夺得冠军的。7、将横线上的内容补充完整。（5分，第句各1分，第句2分）留连戏蝶时时舞，_。穷则独善其身，_。知人者智，_。一鼓作气，_，_。二、篇章阅读（15分） 命运随时可以拐弯 孙道荣他是个出了名的问题孩子。逃学、捣蛋、捉弄老师、欺负同学，可谓“无恶不作”。同学怕他，讨厌他，避之唯恐不及；老师也对他渐渐失去了耐心， ；他的父母，一个重病缠身，一个苦于生计，想管也管不了。除了偶尔被老师拿着花名册点到名字外，他已经差不多被人遗忘了。这是个偏僻的山区学校，贫穷是笼罩在很多孩子身上的共同特征，每年，学校都会拟定一份名单报给当地教育局，以方便那些好心的捐助者选择资助对象。 很显然，并非每个孩子都

3、能上这份名单，有幸被选上名单的，都是 的孩子。学校会在每个名字的后面，附一份该同学学习和表现情况的材料，这是关键的一张纸，很多捐助者就是据此选择他们要帮助的孩子。因此，能上名单，就意味着不但可能得到一份资助，而且，也是一份“荣誉”，它说明了学校和老师对自己的肯定。又一批名单报上去了。一天早晨，还没有上课，他早早地来到了学校。这是他第一次这么早走进学校。在班主任的办公室外徘徊了许久，他下定决心，走了进去。他从书包里， 地摸出一张纸片，递到老师面前，“老师，这是我昨天收到的汇款单，是一位上海的叔叔捐给我的学费。谢谢老师！”老师简直不敢相信自己的耳朵，他也收到了捐助？而老师清楚地记得，报上去的名单里

4、，根本没有他的名字啊！老师接过汇款单细看，收款人果然写着他的名字。虽然心存疑惑，老师还是决定，把这个好消息告诉全班同学。当老师在班级上宣布这一消息时，教室里一下子变得鸦雀无声，所有的眼睛都齐刷刷投向他。疑惑，羡慕，感叹，什么表情都有。而第一次被这么关注，他激动得满脸通红，腰板挺得笔直。他从来就没有坐得这么正过。这天，他第一次没有在课堂上捣乱，每一堂课，听得都非常认真。放学了，他才收拾书包，跟在同学们的身后，走出学校。这是他难得一次没有早退，按时放学。他惊人地变化着，不再迟到，不再早退，不再恶作剧，不再四处捣蛋。上课时，他安静地坐在自己的位子上，听老师讲课。老师提问时，他第一次举手发言。月考时，

5、他的试卷上，第一次没有出现刺眼的红色班主任对他做了一次家访。他拿出了一沓信。“这都是资助我的叔叔寄来的。”他忽然有点不好意思，“叔叔在信中说，是老师推荐我的，老师在推荐信里说我是努力、上进、优秀的孩子。我没想到老师会这么夸我。”他偷偷瞄了一眼老师，黑黑的脸，泛出红晕。“叔叔还说，他会一直支持我上学，直到我上大学。我不会让老师和叔叔失望的。”他紧紧地咬着嘴唇。老师一脸迷茫，这份推荐信显然不是他写的。怎么会这样呢？老师也想不明白。但是，不管怎样，有一点可以肯定，他彻底改变了。老师坚定地拍拍他的肩膀。谜底直到几年后才揭开。他考取了一所重点大学，资助人也赶来庆贺。班主任老师私下里问资助人，当初为什么会

6、选择他这样一个问题学生？资助人一脸不解，你们的推荐表上写的是优秀学生啊！资助人正好带来了最初的那张推荐表。班主任一看，上面潦草地写着许光军，那是另一名学生。而他的名字叫许辉。8、根据文意，选出最恰当的一组词语填入文中的横线上（ ）A 听之任之 文武双全 大大咧咧B 放任自流 品学兼优 小心翼翼C 放任不管 十全十美 扣扣索索9、下面的选项与原文内容不符的一项是（ ）A 本来是属于优秀学生许光军的资助被许辉获得，虽然属于误会，但是许辉这样的做法是不道德的，他不应该拿这份资助。B 获得资助的许辉命运之所以出现转折，不仅仅是因为他获得了好心人的资助，更重要的他自身的努力。C 文章开篇点出“他是一个出

7、了名的问题孩子”，这是采用了欲扬先抑的表现手法，使情节有起伏，使故事发人深省。D 本文的故事情节是：他是一个问题孩子学校上报受助名单他得到了捐助受助后他发生了转变10、下面对于主人公命运拐弯的原因，说法错误的一项是（ ）A 好心人的资助B 来自师长、社会的鼓励和帮助C 主人公自身坚持不懈的努力D 完全是巧合，没有什么可以学习的三、口头表达（20分） 11用普通话正确、流利、有感情地朗读上文中画线的段落。（10分） 12生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福.请你用一两件事说 一说在成长过程中懂得的某一人生道理。（10）数学科一、判断题（请说出每题对或错，并简单说明理由，共 4

8、 题，每题 5 分，共 20 分） 18 和 0.125 互为倒数。（ ） 2一个正方形的边长增加 10%，它的面积就增加 10%。（ ） 3若干种子做发芽实验，有 20 粒发芽，100 粒没发芽，那么发芽率为 20%。（ ） 4当高不变时，若圆柱的底面半径扩大到原来的 2 倍，则圆柱的侧面积也随之扩大到原来的 2 倍。 （ ） 二、选择题（请说出正确答案的序号，共 4 题，每题 5 分，共 20 分） 1点 P 是长方形内任意一点，阴影部分的总面积与空白部分总面积比较（ ） A阴影部分面积大 B空白部分面积大 C一样大 2质量最接近 1 吨的是（ ） A25 名六年级学生 B1000 枚 1

9、 元硬币 C100 升水3甲、乙两桶油同样重，把甲桶的13倒入乙桶，这时乙桶油的质量是甲桶的（ ）倍。A2 B 43 C 344用两个等腰直角三角形（不一定大小完全相同）拼成一个四边形，它不可能是（ ）。A等腰梯形 B平行四边形 C直角梯形 三、请直接说出结果（请说出计算结果，共 5 小题，每题 5 分，共 25 分） 254+347= 13.353.6= 415 2512= （ 12+60% ）110= 4.8（83.5）= 四、推理分析（请利用相关的材料，观察分析，说出结果及分析过程，共 20 分） （1）在一个长方形中，画一条线段，把它分成一个最大的等腰直角三角形和一个梯形。说说你是如何

10、画的？（2）在你所画梯形中最大的内角是多少度。（3）根据图中数据计算所画梯形的面积是多少平方厘米？（4）你认为用图中的三角形和梯形还可拼成我们学过的什么图形？（至少说出三种，并说出拼法）英语科第一部分（每题3分，共12分） 阅读下面短文，然后从各题所给的A，B，C项中选出最佳选项。请记住你选择的答案，并在面试时清晰地告知面试老师。Dear Sir, We are students of No. 10 Middle School. We visited a paper factory last week. It is close to a lake. The lake gives us drin

11、king water. But we find that the factory pours waste water into the lake. Now the water in the lake is very _1_. Lots of _2_ in it die. Some farmers tell us that their sheep and cows become ill after they drink the water in the _3_. We think the factory must _5_ pouring its water into the lake! So w

12、e write to you. Can you do something about this?Yours, Zhou Qiang （ ）1. A. clear B. dirty C. sweet （ ）2. A. sheep B. cows C. fish （ ）3. A. factory B. farmer C. lake （ ）4. A. stop B. keep C. finish 第二部分（共14分）阅读短文，完成下面的阅读任务，并在面试时清晰地告知面试老师答案。Hi, Bob, Im now in Hong Kong. Hong Kong is a big city and the

13、re are so many tall buildings. I am very happy because most of the people here can speak English. They are very friendly. But everyone looks busy and they always walk very fast. This weekend I am going to Beijing. Perhaps Ill be there for a week. Are you free at that time? I hope I can visit the Summer Palace and the Forbidden City. I also want to climb the Great Wall w