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1、6下列科技成就属于秦汉时期的是 哈雷彗星的最早记录 关于太阳黑子的记录 地动仪 四部医典A B C D7均田制实施的前提条件是A曹魏时期实行的屯田制逐渐废弛 B不触动官僚地主的土地占有权C封建国家掌握着大量荒地或无主土地 D为了适应少数民族封建化发展的趋势8在历史、地理、文学方面都具有很高价值的著作是 A九章算术 B水经注 C禹贡地域图 D诗经9隋文帝时，著名建筑师宇文恺主持营建的是 A洛阳城 B大兴城 C赵州桥 D扬州城10下列古代发明按先后顺序排列正确的是曲辕犁 铸铁柔化技术 灌钢法 活字印刷A B C D11在“存百姓”思想指导下，唐太宗采取的治理措施有轻徭薄赋劝课农桑减轻刑罚力倡节俭

2、A B C D12唐朝的庸与隋朝的庸相比，主要不同点在于 A没有年龄限制 B所交绢、布数量较少C徭役、兵役都可以纳绢代役 D交钱代役13唐朝实行的两税法产生的实际作用是 A缓解了严重的土地兼并问题 B缓解了均田制破坏所造成的财政问题C减轻了地主对农民的剥削 D削弱了藩镇割据的经济基础14唐朝的通用货币开元通宝开始流通于A唐高祖 B唐太宗 C唐玄宗 D武则天15唐朝时，中央政府与东北地区民族关系的主要形式是A联姻通婚 B有战有和 C会盟结盟 D册封管理16在隋唐与各国的交往中，中国有三位高僧作出重要贡献，其中不包括A玄奘B义净C法显D鉴真17在我国古代科举制改革中，王安石变法后科举考试内容不包括

3、 A经学理论 B时政见解 C诗赋 D律令18王安石变法时所设立的市易务，其主要职责是A负责市场税收 B核准市场物价C管理对外贸易 D调节市场物价和商品流通19今西藏和台湾在元朝时，分别由下列机构管辖的是A理藩院、澎湖巡检司 B宣政院、台湾府C宣政院、澎湖巡检司 D理藩院、台湾府20在下列机构中，其长官的职能与秦朝丞相相近的是A（唐）门下省 B（宋）枢密院 C（元）中书省 D（汉）刺史21下列古代历法成就中，表明我国古代历法体系成熟的是 A西汉的太初历 B唐朝的大衍历C宋朝的十二气历 D元朝的授时历22下列少数民族政权曾与北宋和南宋都并存过的是 A契丹族 B党项族 C回纥族 D蒙古族23宋太祖、

4、明太祖加强中央集权的措施中，最为相似的是 A设立特务机构，由皇帝直接控制 B废除原来的行政区划 C建立新制度，分散地方官权限 D解除统兵大将的兵权24下列与“靖难之役”史实不符的是A起因于明太祖分封，藩王势力日益膨胀B建文帝采取削藩措施，严重威胁藩王利益C燕王朱棣起兵反对建文帝D朱棣攻破北京城，战乱中建文帝下落不明25清初，奖励垦荒、宣布原明朝藩王的土地归现在耕种的人所有和实行“摊丁入亩”。它们的共同作用是A调整生产关系B满足农民的土地要求C加强经济掠夺D放松对农民的人身控制第二卷（非选择题共75分） 二、材料解析题：本大共3小题， 26题12分，27题13分，28题14分，共计39分。要求分

5、析材料，结合所学知识回答问题。26阅读下列材料： 材料一：“人之所生者，精气也，死而精气灭，能发精气者，血脉也，人死血脉竭，竭而精气灭，灭而形体朽，朽而成灰土，何用为鬼？”论衡论死篇材料二：“神之于质，犹利之于刃，形之于用，犹刃之于利。利之名非刃也，刃之名非利也；然舍利无刃，舍刃无利。未闻刃没而利存，岂容形亡而神在？神灭论回答：（1）指出材料一和材料二的观点分别是属于哪位思想家，其核心思想是什么?（规定不许引录原文）（4分）（2）结合所学知识，简述材料一和材料二反映的社会背景。（4分）（3）根据材料，比较材料一与材料二的异同。27阅读下列材料： 材料一：贞观四年起，日本不断派“遣唐使”到中国来

6、，至唐朝后期894年止，遣唐使到达中国的有十三次。随同大使、副使来的还有学者、学问僧、留学生、画师、医生、工匠、水手等。647年天竺摩揭陀国遣使来中国；随即，唐太宗派人到天竺，“取熬糖法，即诏扬州上诸蔗，作沈如其剂，色味愈西域远甚”。材料三：唐初，阿拉伯半岛上大食兴起，651年侵占了波斯；波斯国王卑斯路和他的儿子泥涅斯来到唐朝，客居长安，后来先后客死长安。波斯商人的足迹遍于长安、洛阳、扬州、泉州、广州。他们贩卖珠宝、香药及西域、南海一带的土产。中国的丝绸、瓷品、纸张等商品也大量运往波斯，并被波斯商人转销到西方。材料四：大食于651年遣使和唐朝相通，安史之乱时，唐借大食兵帮助收复长安和洛阳。（1

7、）根据材料一、二，并结合所学知识，指出日本、天竺与唐朝关系的异同。分析形成不同的原因。（5分）（2）根据材料三、四，指出大食、波斯与唐朝关系的共同之处。并结合所学知识说明大食、波斯在中外交往中的地位和作用。（3）综合上述材料指出唐代对外交往的主要特点。28阅读以下材料：材料一：地方察举与公府征辟，为东汉士人入仕之途。此两制皆起于西汉。两汉的察举制，大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。“贤良”所举大抵为现任之官，“孝廉”为孝子廉吏之称与察举相辅并行的，尚有征辟制。国吏大纲 材料二：汉末丧乱，魏武始基，军事仓卒，权立九品，盖此论人才优劣，非为世族高卑。固此相沿，逐为成法，自魏至晋，莫之

8、能改。而举世人才，升降盖寡，徒以冯（凭）籍世资，刘毅云“上品无寒门，下品无士族”者也。宋书恩幸传 材料三：大唐贡士之法，多循隋制：其常贡之科，有秀才，有明经，有时法，有书，有算。自京师、郡、县，皆有学焉。通典选举历代制下 材料四：科举者，专取四书刊号及易书诗春秋礼记五经命题试士，盖太祖与刘基所定。其文略仿经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。日知录语文格式（1）根据材料指出我国古代不同时期的选官制度，并说明选官标准的重大变化。（6分） （2）结合所学知识，试从不同朝代的社会发展角度分析这种变化的原因。（8分）三、问答题：本大题共3小题。29题12分，30题12分，31题12分

9、，共计36分。要求逻辑严密，卷面工整，字迹清晰。29概述六朝、隋唐时期江南农业发展的主要成就和存在问题，指出明朝中后期江南经济出现的新景况，并分别简要分析这三个时期江南经济发展对我国经济格局的影响。（12分）30读图回答问题如图所示，图一、图二、图三分别反映了我国古代不同时期社会政治形势的变化情况。请回答：（1）三幅地图反映的当时政治形势的特点各是什么？从政治角度分析其各自形成原因。（2）比较三幅地图，指出其变化反映了怎样的历史发展趋势？分析出现这一趋势的原因。31汉、唐、元三朝都是我国历史上统一的多民族的封建王朝。据此并结合所学知识回答：（1）唐朝和西汉在处理少数民族问题上采取了哪些相似措施

10、？（6分）（2）元朝统一多民族局面出现的主要表现如何？（3）综合上述内容，谈谈你对民族关系的基本认识。（2分）历史答卷班级 姓名 学号_ 成绩 一、单项选择题（75分）二、材料分析题（39分）26.2728.三、问答题（36分）293031历史参考答案一、选择题（75分）题号123456789101112131415答案CABD1617181920212223242526（12分）答案要点：（1）东汉的王充和南朝的范缜。（2分）王充认为：人生靠精气，人死精气消亡，反对有鬼论。范缜认为：人的精神和肉体是相互结合的，形体统一。（2）西汉时期出现“天人感应”的迷信思想，王充反对神学迷信，对此进行批判

11、。（2分） 魏晋南北朝时期佛教盛行，危害社会，针对佛教的谬论，范缜发表神灭论。（3）同：都是无神论，承认精神和肉体相互结合。（2分）异：材料一，精气灭血脉枯，死不能成鬼。而材料二认为形和神的关系如同利和刃的关系，形体亡精神也亡。27（13分）答案要点：（1）同：都有使节往来。异：日本全面向唐朝学习（单向），天竺和唐朝互相学习（双向）（3分）原因：社会发展水平不同，日本社会发展水平较低，天竺和中国都有发达的文明（2分）（2）相同：与唐朝都有密切的政治联系和人员往来（2分）。地位和作用：中华文明通过大食、波斯传往西方，西方的物品通过大食、波斯传入中国，丰富了中华文化。 沟通了东西方经济文化交流（2

12、分）。（3）特点：实行对外开放政策，对外交往十分频繁，大力传播唐先进文化，对外来文化兼收并蓄。28（14分）答案要点：（1）两汉察举制。魏晋九品中正制。隋唐科举制。明清八股取土。变化：察举制以德为标准，九品中正制以门第为标准，科举制以学识能力为标准，八股取土以呆板空洞的八股文为标准。（2）两汉时期，国家统一，中央集权加强，国家选贤，采取从民间直接选拔的方式。（2分） 魏晋时期，世家大族垄断仕途局面，行门阀制度。隋唐时期，土族门阀衰落和庶族地主的兴起，打破门阀制度，采取科举制，扩大地主阶级统治基础。明清时期，封建制度渐趋衰落，专制主义日益强化，严格以八股取土，束缚读书人的思想，培养顺从皇帝的奴仆。29（12分）答案要点：