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古代文学作品选二Word文档格式.docx

1、张先,字子野,世称“张三影”,有安陆词传世。其词多写花香月色,离愁别绪。语言工巧,韵味隽永,追求一种朦胧美。愁的意蕴:写词时作者官位低微而又年逾半百,此愁是沧桑之人那种埋藏于心底的深沉的、执着的愁,是诸多封建文人在那种时代中不能有所作为的苦闷心情的写照。云破月来花弄影:永少意多,一语三折,云、月、花、影四字写了三物四景,中间又用破、来、弄三字写出三种连续的动态,仅仅七个字,从天上写到地下,云横皓月,风弄花影,榴成了一幅幽美朦胧的画面。4、渔家傲秋思范仲淹,字希文,因上百官图讥刺宰相吕夷简被贬。有范文正公集。边塞词,通过秋日塞上的感怀抒写,表现了作者渴望建功立业但又思念家乡的感情以及对久戍不归的

2、征夫们的同情。善于捕捉边塞景物的听觉形象和视觉形象,含蓄地抒发自己的真情实感。上片通过“边声”、“角起”这无所不在的听觉形象和“长烟”、“落日”、“千嶂”、“孤城”这苍茫荒凉的视觉形象,把边地秋天日暮的影象描绘得有声有色。下片“羌管悠悠”是“不寐”时之所闻,“霜满地”是“不寐”时之所见。5、岳阳楼记范仲淹,被贬岳州,常以“古仁人”自勉。通过楼记回答这样一个问题:在连续的政治打击面前应该保持一种什么样的情怀和襟抱?在处江湖之远蒙受屈辱之时又应采取什么样的人生态度?作者用洞庭湖“霪雨霏霏”和“春和景明”两种不同的景象作喻,否定了随物悲喜的人生态度,抒写了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸襟

3、怀抱。这是作者的自勉,也是与滕子京的共勉,当然也是与天下的仁人志士共勉。“记”体散文的写作特点:融叙事、写景、抒情、议论为一炉,全文由事入景,由景生情,由情化理,在湖景的彩绘后,涌起情感的波澜,在情感的前浪中,再卷起议论的后浪。逐层披露,迭进深入,最后有规劝之意。骈散相间、韵白夹杂,在叙述和议论时多用散句,在描绘景物时多用骈体。在结构上骈文用在中间,散文用在首尾。散文自由挥洒,错落有致,骈文整饬对称,乐感强。6、浣溪沙晏殊,字同叔,世称晏元献。范仲淹、欧阳修出其门下,词风温润秀洁,和婉明丽,含蓄中见思致感伤中见旷达。有珠玉词传世。词写作者新词对酒的优雅生活及对暮春残景的叹惋惆怅之情,抒写了光阴

4、易逝、人生易老、富贵难久的闲愁。无可奈何花落去,似曾相识燕归来:两句写春花落去,春燕归来,伤逝而又达观的复杂情思。春残花落,韶光将逝,人是无能为力的,所以说“无可奈何”这是“自其变者而观之”;春燕重归,似旧实新,所以说“似曾相识”, 这是“自其不变者而观之”。这是晏殊对自然、人生通过的看法。无可奈何是哀落花之无情,似曾相识是感归燕之有意。今昔对比的构思特点。7、戏答元珍(春风疑不到天涯)欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,世称欧阳文忠公,。欧阳修的创作成就:是宋学的奠基人,也是北宋诗文革新的领袖人物。他继承和发扬了韩、柳古文运动精神,大力反对浮靡,倡导并致力创作“言之有物”的古文,是唐宋古文

5、八大家之一。其散文理达词畅,纡余委婉。诗平易疏朗,词多写宴酣之乐或离别之愁,深情绵邈,疏隽开朗,有欧阳文忠公文集。抒情诗,通过对夷陵二月无花寂寞冷落景象的描写,抒发了自己谪居山阴的抑郁情怀和自为宽解之意。构思精巧,章法独特:作者用倒装手法,先写“疑的主观感受,再写造成疑的原因,先情后景,新颖别致。首联两句之间一疑一答,首联与贪联之间又成转折关系。后两联主要抒情,由眼前景想到昔日之景,由眼前的无花想到昔日洛阳的有花,今昔对比,有从到无,表达了作者的独特感受。8、踏莎行(候馆梅残)欧阳修,上片写行人的离愁,下片写行人对思妇的思念。全词抒写行人春日触景思人的羁旅情怀。化用诗句,暗用典故:“候馆残梅”

6、暗用陆凯“折梅逢驿使,寄与陇头人”诗意,驿路梅花含怀人之意。“溪桥柳细”如李白“春风知别苦,不遣柳条青”,让人想起折柳赠送别,见柳伤别之意。“草薰”、“风暖”化自江淹别赋。而“离愁”两句化用古诗十九首“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”。整个上片无一句无来历,却融合得了无痕迹,表现得情深意长。递进笔法:“平芜尽处是春山,行人更在春山外”,平野可谓遥远,春山却在它的尽头;春山可谓绵延不断,行人却还在它的外面,那行人之远就自不待言了。词作突破了女主人公礼堂的极限,在图景的展示上造成一种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的艺术效果,细腻写出了思妇的无奈和悲哀。9、朝中措(平山栏槛倚晴空)欧阳修。送行词,境地界

7、开阔,形象生动,感情豪放。通过怀念平山堂的景色和追念往事,抒发了自己宦途失意与不平之情,概括了他在坎坷仕途中的真实感受。夸张和对比的手法:“挥毫万字,一饮千钟”,突出了当年之盛,衬托了今日之衰,突出了豪放不羁、才华横溢的“文章太守”形象。10、秋声赋欧阳修,这是一篇体物写志的文赋。通过秋声、秋色的描绘和秋情、秋感的抒写,意在告诫世人万物皆有规律,不必悲秋恨秋,表达了自己人生多艰但又力求超脱的心情。描绘“秋声”:先用风雨、波涛、金铁、行军四个比喻,再从“色、容、气、意”四个角度进行形的秋声写得有声有色,描绘了一个个性鲜明、感情丰富的“秋声”的形象。结构圆活流转,内在层次衔扣自然。首尾以写景相映照

8、,由听秋声、状秋声,到议秋声、叹秋声,连类比附。四段之中都插入感叹词,一唱三叹。11、祭石曼卿文祭文,对死去的旧友表示真诚的称颂和深切的惋惜,这种惋惜也是有所为而发的。反映了作者由政治上的失意所引起的“感念畴昔”的孤寂悲凉心情。文中虽以声名不配立论,但仍无法掩饰内心的悲怆与苍凉。对比和悬想:祭文的第一段以古圣贤相比,悬想亡友形之不朽,然而与之相对照的实际却是“荒烟野蔓,荆棘纵横”,名与形,灵与肉都已朽在地底。接着作者又荡开一笔悬想:今固如此,千秋万岁之后更何以堪。作者自现实而历史,自悬想而现实,又从现在想未来,由个别到普遍,使短祭文力达历史的规模。12、朋党论这是一篇驳论文。文章有力地驳斥了保

9、守派的攻击和污蔑,肯定了革新派团结一致搞政治改革的进步行动,指出皇帝是否能辨别“君子”、“小人”之党,并且坚决黜退小人之伪朋,进用君子之真朋,事关国家的治乱兴亡。主旨:一是朋党之说“自古有之”;一是朋党有君子与小人之别;一是人君要善于辨别。论证了人君用小人之朋,则国家乱亡;用君子之朋,则国家兴盛。论证特点:不枝不蔓,中心突出,有理有据,剖析透辟,具有不可辩驳的逻辑力量。13、雨霖铃柳永,原名三变,字耆卿,又称柳七,后世称柳屯田。多写羁旅行役、离愁别绪的都市繁华,在词的题材上有新的开拓。柳永精通音律,善于铺叙,在艺术格调上可分两类:一是抒写自己怀抱的雅词,一是为乐工歌会写的俗词。俗词词句清新,表

10、现大胆,然俗而不鄙;雅词音律谐婉,森秀幽淡,然雅而不涩,故能雅俗共赏。上片写都门分手时凄凉冷落的清秋景色和难分难舍的离别场面,下片写分别之后意兴萧索的心境和千种风情无处诉说的感伤,透露出身世穷愁之感。点染、铺叙:“念去去”是点,点明这次分别是去而又去,远而又远。“千里烟波”、“暮霭沉沉”、楚天空阔三种景物加以渲染,衬托出“去去”的水远山遥和离情的深沉凝重。“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”是点,然后用“杨柳岸、晓风、残月”三个具体形象来构成一种伤秋伤别的情感。点染、铺叙交纳使用,从而化虚为实。14、八声甘州柳永,这是一乎写羁旅漂泊感慨的词作。上片通过暮雨后凄凉萧条的秋景描写,透露出才人志士那

11、种生命短暂、事业落空的悲哀,把秋士易感的悲慨和自然景物完全融合在一起。下片抒写思乡怀人之情,更反衬出上片所写的羁旅漂泊生命落实空之感。善用领字引调带笔,增强作品的层次感和音乐感。开篇用“对”领起词人在傍晚时分的登高望远,展现出一派阔大而又凄冷的清秋景象。接着又用“渐”领起,使人觉得秋天更加迟暮。“是处”,表示无所不在。通过三处领字,把大自然从茂盛到凋败的过程一层层地写出来,使人感受到词人悲秋悉绪由弱到强的变化过程。15、望海潮柳永,赠献之作。如何铺写:上片勾画钱塘的“形胜”与“繁华”。写法上由概括到具体,逐次展开一幅“清明上河图”似的画卷。下片侧重描绘西湖的美景与景中的游人。这里有桂子、荷花的

12、香与色,有羌管、菱歌的声与韵,有钓叟、莲娃的嬉与乐,是一幅醉翁与民同乐、美景与人相谐的图画。望海潮是柳永的首创,词牌与词的内容、词的音调和谐统一。上片写形胜之地和钱塘潮的壮观,“怒涛、霜雪、天堑”这类色彩浓烈有气势的语言,词句短小,音调急促,仿佛大潮劈面奔涌而来。而写西湖清幽的美景时,文字优美,词句变长,节奏平和舒缓,体现了柳词“音律谐婉,语音妥帖,承平气象,形容曲尽”的特点。16、六国苏洵,字明允,北宋散文学,唐宋古文八大家之一,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。长于策论,文笔纵横雄奇,有嘉佑集传世。思想价值:表现看是论六国灭亡之由,实则以古喻今,借论史而评击朝政,告诫北宋统治者:如步六国后尘,

13、必蹈六国覆辙。表现了作者的政治卓见和勇气,也表明作者对国家命运的深切关注,具有重要的现实意义。作为一篇史论文章,谋篇布局极具匠心:先是开门见山,点明主旨。“弊在赂秦”,片言居要。然后针对六国不同情形,分别从“赂秦而力亏”、“不赂秦以赂者丧”两方面加以论证,继而为六国谋划,提出强国之策,最后向宋朝廷发出语重心长的告诫,与开头呼应,表明了文章主旨所在。文章论证有理有据,论述有反有正,抒情有抑有扬,用笔有起有伏。17、明妃曲王安石,字介甫,号半山临川,世称王荆公,唐宋古文八大家之一,曾实行“熙宁变法”。这是一首咏史诗。创作主张和特色:反对西昆派,强调作品要经世致用。其文简洁精深,直抒胸臆,风格雄健峭

14、拔。其诗成就最高,其咏物抒怀、酬答赠送别的近体诗及晚年的抒情写景小诗,同为人们重视。其词作不多,但意境开阔,“一洗五代旧习”。有临川先生文集传世。咏史以讽今:对昭君的遭遇寄紧以深切同情,并对汉元帝的荒淫和昏庸进行了揭露和讽刺,指出这是昭君不幸的根源。王安石咏昭君是为了以古喻今,“人生失意无南北”实为作者忧愤极深之语,实清楚地表现了作者对朝廷昏昧不明、不善用人的指责。议论入诗:由意象式而为议论式,“人生失意无南北”不仅感叹历史人物,同时也是现实人生的写照。这种议论式笔法既使伤口曲笔转折,纵横踊跃又使作品深含理趣。艺术特点:总体上作翻案文章。议论入诗。精彩的形象描写。18、北陂杏花(一陂春水绕花身)王安石。托物喻志,借杏花被风吹落池中犹能保持纯洁,喻自己改革虽然失败,但仍不改初衷;借南陌杏花碾成泥,喻改革派

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