中班教案城里来了大恐龙.docx

1、中班教案城里来了大恐龙中班教案：城里来了大恐龙 一、活动目标 1在活动中，引导幼儿了解恐龙的形体特征，感受作品所表现的情感。 2引导幼儿运用自己的经验大胆想像，培养创造性思维。 3学习词组：啪哒啪哒、吱咕吱咕。 二、活动准备 1课前组织幼儿观看恐龙世界卡通片及有关恐龙的录像，了解各种恐龙的形态、特征。 2电脑、VCD机(幻灯机也可)，自制软件：童话城里来了大恐龙。 3恐龙挂图。 4字卡：啪嗒啪嗒、吱咕吱咕。 三、活动过程 (一)感知理解童话。 1出示恐龙挂图，引起幼儿兴趣。 2教师有感情地讲述故事，采用提问方式，帮助幼儿理解童话中的情节线索和人物形象特征。 故事的名字叫什么? 恐龙来到了什么地

2、方?它觉得怎么样? 恐龙所到之处都发生了一些什么事?是什么原因造成的? 恐龙为什么会给城里人带来那么多麻烦?它愿意吗? 当恐龙变成了立交桥时，它心里是怎样想的? (二)进一步理解童话，学习词组。 教师边操作电脑边讲述故事，提问： 1大恐龙走在路上发出怎样的声音?铁路又发出怎样的声音?(学习词组：啪哒啪哒、吱咕吱咕) 2你喜欢恐龙吗?如果有一天恐龙也来到了我们这个城市，你会怎样对待它? 教师可一边提问一边引导幼儿根据自己的理解和体验回答问题，还可启发幼儿用动作适当地表现人物的性格特征。 (三)谈话。 教师：如果你是一只恐龙，你想为人们做些什么事情?(鼓励幼儿大胆想像，依照各种形体特征说出与众不同

3、的回答) 四、各领域渗透 科学：准备一些恐龙的图片和模型，认识各种恐龙：梁龙、翼龙、霸王龙等等，进一步激发幼儿对远古时代动物的兴趣，讨论恐龙在地球上灭绝的原因。 艺术：创作画恐龙世界。 音乐：将狮王进行曲改编成恐龙进行曲，让幼儿进行打击乐表演。 五、生活中渗透环保教育，教育幼儿爱护动物，维护生态平衡。 六、环境中渗透墙饰： 恐龙世界，并在里面增添“十万个为什么”知识。 七、家庭中渗透 1有条件的带领幼儿参观恐龙博物馆，进一步了解恐龙的外形特征，让幼儿亲眼看看恐龙庞大的身体(骨架)，感受作品中的情节描写。 2带领幼儿参观城市的立交桥，了解立交桥的作用，启发幼儿将城市的立交桥与恐龙相联系，谈谈它们

4、之间相同的地方，理解作品中想像的合理性。 附童话 城里来了大恐龙 大恐龙来到城里，它觉得这个地方比它去过的任何地方都热闹。 大恐龙，啪哒啪哒地走在马路上，可是它的身体太大，把交通给堵塞了，汽车排起了长队，响起了喇叭。 大恐龙，啪哒啪哒地走在铁路上，它的身体太重，铁轨被踩得吱咕吱咕直响，火车也被震得跳起了舞。 大恐龙，啪哒啪哒地走在小胡同的小路上，它闻到了别人家厨房里飘出的阵阵香味，忍不住把头伸进窗户，可是它的脖子太长，把人家的房顶都掀翻了。大恐龙心里真难过。城里的人感到，大恐龙给他们带来了危险。 这时一个聪明的孩子说：“大恐龙走了许多路一定是饿了。”他带着许多小朋友在马路上撒青草。大恐龙沿着这

5、条青草路边吃边走，吃饱了就站在十字路口打起了瞌睡。 汽车从大恐龙身上、身下开过，大恐龙变成了立交桥。它觉得身上痒痒的，睁开眼睛一看，想不到自己还有这么大的用处呢!大恐龙觉得自己应该为城里人多做点事，因为他是多么喜欢这个地方啊! 一辆辆大卡车、面包车、小汽车从大恐龙身下开过去，一辆辆自行车、摩托车、三轮车从大恐龙身上骑过去，一群群的大人、小孩从恐龙身上走过城市的马路变得畅通了，大家都说：“大恐龙立交桥真好！” 活动目标 1.引导幼儿了解恐龙的形体特征，感受作品所表现的情感。 2.运用已有的经验大胆想像，培养创造性思维。 3.学习词组：啪哒啪哒、吱咕吱咕。 活动准备 1.图片（各种形态的）恐龙 2

6、.童话：城里来了大恐龙 3.字卡：啪嗒啪嗒、吱咕吱咕。 4.手工制作-恐龙 活动过程 一、感知理解童话。 1.出示恐龙挂图，引起幼儿兴趣。 2.教师有感情地讲述故事 3.提问，帮助幼儿理解童话中的情节线索和人物形象特征。 （1）故事的名字叫什么？ （2）恐龙来到了什么地方？它觉得怎么样？ （3）恐龙所到之处都发生了一些什么事？是什么原因造成的？ （4）恐龙为什么会给城里人带来那么多麻烦？它愿意吗？ （5）当恐龙变成了立交桥时，它心里是怎样想的？ 二、进一步理解童话，学习词组。 观看图片，提问： 1.大恐龙走在路上发出怎样的声音？铁路又发出怎样的声音？ (学习词组：啪哒啪哒、吱咕吱咕) 2.你喜

7、欢恐龙吗？ 如果有一天恐龙也来到了我们这个城市，你会怎样对待它？ 三、谈话。 教师：如果你是一只恐龙，你想为人们做些什么事情？ (鼓励幼儿大胆想像，依照各种形体特征说出与众不同的回答) 四、制作-恐龙 1.教师：你想不想自己也制作一个大恐龙呢？你喜欢哪一种恐龙？ 2.幼儿自选自己喜欢的恐龙，进行手工制作。 故事:城里来了大恐龙 大恐龙来到了城里，它觉得这个地方比它以前到过的任何地方都热闹。 大恐龙“啪哒啪哒”地走在马路上，可是它的身体太大，交通给堵塞了，汽车排起了长队，响起了喇叭。 大恐龙“啪哒啪哒”地走在铁路上，大恐龙的身体太重，铁路被踩得“吱哩吱哩”直响，火车也被震得跳起了舞。 大恐龙“啪

8、哒啪哒”地走在胡同里，它闻到了人家厨房里飘出的阵阵香味，忍不住把头伸进窗户，可是大恐龙脖子太长，把人家的房顶都掀翻了。大恐龙心里真难过。城里的人感到，大恐龙给他们带来了危险。 这时一个聪明的小孩说：“大恐龙走了许多路，一定是饿了。”他带着许多小朋友在马路上撒青草，大恐龙沿着这条青草路边吃边走，吃饱了就在十字路口打起了瞌睡。 马路被堵住了，汽车从大恐龙身上、身下开过，大恐龙变成了立交桥。大恐龙身上痒痒的，睁开眼睛一看，想不到自己还有这么大的用处呢!大恐龙觉得自己应该为城里人多做一点事，因为它是多么喜欢这个地方啊! 一辆辆大卡车、面包车、小汽车从大恐龙身下开过去，一辆辆自行车、摩托车、三轮车从大恐龙身上骑过去，一群群大人、小孩从大恐龙身上走过城市的马路畅通了，大家都说，大恐龙立交桥真好! 【中班教案：城里来了大恐龙】相关文章： 1.大语言班公开课城里来了大恐龙教案 2.幼儿园大班城里来了大恐龙语言教案 3.大恐龙美术教案 4.春来了中班教案 5.春天来了美术教案中班 6.中班社会春天来了教案 7.冬天来了中班教案 8.中班教案春天来了 9.中班车来了语言教案 内容仅供参考