1、全院护理人员2、培训目标:1)经过培训,使年轻护士掌握优质护理服务的内涵和要求,转变服务理念,强化基础护理,主动为患者提供优质、高效的护理服务,使患者感受到护士的爱心、细心、耐心和责任心,感受到护士良好的职业道德素养和高质量的护理服务,从而提高患者满意度和医院的社会信誉,促进护患关系更加和谐。2)使护士具有扎实的护理基本功和娴熟的操作技能;具备较系统的护理专科知识,并能用于指导实际工作;具有较丰富的临床经验和业务水平,能独立应对各种危重病人的抢救与护理。3、培训内容:1)理论知识培训:政治思想、职业道德:举办多种形式的讲座,培养护理人员爱岗敬业、全心全意为病人服务的思想,树立以人为本和“以病人
2、为中心”的护理理念,把病人的需要作为第一需要,把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识,不断创新护理服务模式,提高护理服务质量。规章、规范与护士礼仪:结合实际工作情况,在培养护士日常礼仪的基础上,对各项规章制度和护理流程、服务规范进行培训,进一步规范护理服务,加强护患沟通,深化亲情服务,提高服务质量,树立护士良好的职业形象。护理安全教育与医院感染:通过护理风险案例分析,提高护理人员的自我防范意识,加强责任心,为患者提供安全、有效的护理服务。并进行院感知识的宣传、教育,在工作中能积极采取合理有效的防护措施,自觉遵守操作规范,处处体现慎独精神,做好双向防护,减少院内感染机会。危重患者相关理论知识
3、:危重患者护理常规及抢救技能、生命支持设备操作、患者病情评估与处理、紧急处置能力。临床护理技术操作常见并发症的预防与处理规范:结合我院情况进行低年资护士临床能力实境培训与考核,查看预防措施的落实情况。 应急预案的培训与演练:加强护理人员的应急能力,尤其是急诊科室,每月有演练,有记录。2)操作技能培训:基础护理技能:无菌技术、静脉输液、心肺复苏术、吸氧、吸痰、口腔护理、皮肤护理、肌肉注射、皮试技术、微量泵的使用、导尿术、灌肠术、生命体征监测、铺床术、简易呼吸器使用、密闭式静脉输血、静脉采血、超声(压缩)雾化吸入、鼻饲、心电监护、集尿袋的更换。专科护理技能:参加培训人员在各临床科室带教老师指导下,
4、进行严格的临床能力和专科知识培训与指导。包括科室环境、各班工作流程、仪器设备的使用、应急能力、专科护理理论与操作技能、健康宣教等。4、培训措施:院内全部护理人员全部参加优质护理服务规范化培训。2进修人员由培训专家将按照进修目的有针对性地进行培训。5、培训时间与形式:培训时间一般为一年。培训分为院级、科室培训及自学,培训时间贯穿全年。培训形式主要为:第一,集中培训,包括基础理论知识与护理技能的培训;第二,科室培训,包括专科理论知识与护理技能的培训;第三,自学;采取授课加操作的培训模式,以“集中培训与日常带教”相结合,“理论学习与工作实践”相结合的方式进行培训。6、培训要求:所有参加培训人员必须严
5、格按照医院及科室制定的培训计划进行培训,学习态度端正,积极主动,理论与实践相结合,确保培训效果。7、考核方式:培训结束,对所有参加人员进行考试考核,采用提问、笔试与实际操作考核相结合的考核方法,一方面考核护士的业务能力,一方面了解各病房的带教效果。院内护理人员成绩记录个人技术档案,与个人晋升、奖惩挂钩。临床见习人员、进修人员颁发合格证书。二、组织管理:为了确保此次培训工作顺利开展,我院成立优质护理服务规范化培训领导小组,由主管院长任组长,护理部主任任副组长,领导小组下设办公室,负责日常工作。并成立专家委员会,具体负责制定培训工作计划并组织专人负责培训,不定时督导检查培训进度与培训效果,并组织、实施规范化培训的考试、考核工作。针对培训过程中出现的新问题、新情况,及时处理,确保此次培训取得实实在在的效果。三、培训效果:通过对全院护理人员进行优质护理服务规范化培训,使其不仅具有良好的道德修养,而且锻炼和提高她们的理论水平及临床工作能力,全面提高护士整体素质,为医院人才梯队建设及未来发展夯实了根基,也对我院“优质护理服务”活动的进一步开展起到积极的推动作用。
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