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1、济宁）若一元二次方程ax2b（ab0）的两根是m1，2m4，则_6（2014内江）关于x的方程m（xh）2k0（m，h，k均为常数，m0）的解是：x13，x22，则方程m（xh3）2k0的解是（ ）Ax16，x21Bx10，x25 Cx13，x25 Dx16，x22六、利用一元二次方程根的判别式解方程7关于x的一元二次方程mx2（3m1）x2m10，其根的判别式的值为1，求m的值及该方程的解一元二次方程的根与系数的关系知识点：如果方程ax2bxc0（a0）有两个实数根x1，x2，那么x1x2_，x1x2_一、直接求两根之和与两根之积1一元二次方程x23x1的两根之和与两根之积分别是（ ）A3，

2、1B3，1C3，1D3，1二、求相关对称式的值2设x1x2是一元二次方程2x2x30的两根，求下列代数式的值（1）x12x22（2）（3）x12x223x1x2 三、已知方程的一根求另一根与待定系数3已知x3是关于x的方程x22xm0的一根，则另一根是_ _，m_ _4已知2是关于x的方程x2mx10的一个根，求方程的另一个根，及m的值四、与判别式结合求待定系数的值5已知关于x的方程x22（k1）xk20有两个实数根x1和x2.（1）求k的取值范围；（2）若|x1x2|x1x21，求k的值6已知关于x的一元二次方程x2（2k1）xk22k0有两个实根x1，x2.（1）求实数k的取值范围；（2）

3、是否存在实数k使得x1x2x12x220成立？若存在，求出k的值，若不存在，请说明理由练习1不解方程，求下列方程两根之和与两根之积：（1）4x217x，x1x2_，x1x2_；（2）3x210，x1x2_，x1（3）x26x0，x1x2_，x1（4）2x2（m1）xm0，x1x2_，x1x2_2已知x1，x2是一元二次方程2x25x10的两根，则x11x21_3方程x22x30，两根分别为3，1，记为3，1，请写出一个根为2，3的一元二次方程4（2014常州）已知关于x的方程x23xm0的一个根是1，则m_，另一个根为_5已知关于x的方程x2xn0有两个实数根2，m，求m，n的值6已知m，n是

4、关于x的一元二次方程x23xa0的两个解，若（m1）（n1）6，求a的值7对于任意的非零实数m，关于x的方程x24xm20的根的情况是（C）A有两个正实数根B有两个负实数根C有一个正实数根，一个负实数根 D没有实数根8（2014烟台）关于x的方程x2ax2a0的两根的平方和是5，则a的值是（D）A1或5 B1 C5 D19（2014莱芜）若关于x的方程x2（k2）xk20的两根互为倒数，则k_1_10（2014扬州）已知a，b是方程x2x30的两个根，则代数式5a2b25ab5的值为_23_11关于x的方程2x2（a24）xa10.（1）a为何值时，方程的一根为0?（2）a为何值时，两根互为相

5、反数？12（教材变形题）学了一元二次方程的根与系数的关系后，小亮兴奋地说：“若设一元二次方程的两个根为x1，x2，就能快速求出，x12x22，的值了比如设x1，x2是方程x22x30的两个根，则x1x22，x1x23，得.”（1）小亮的说法对吗？简要说明理由；（2）写一个你最喜欢的一元二次方程，并求出两根的平方和13（2014鄂州）已知一元二次方程mx22mxm20.（1）若方程有两个不等实数根，求m的取值范围；（2）若方程的两实数根为x1，x2，且|x1x2|1，求m的值初三上数学辅导讲义（二）应用一元二次方程一、利用一元二次方程解决几何问题列一元二次方程解应用题的步骤可归结为_审_、_设_

6、、_列_、_解_、_验_、_答_1从一块正方形的木板上锯掉一块2 cm宽的长方形木条，剩下部分的面积是48 cm2，那么原正方形木板的面积是（ ）A8 cm2B8 cm2或64 cm2 C64 cm2 D36 cm22如图，ABBC，AB10 cm，BC8 cm，一只蝉从C沿CB的方向以每秒1 cm的速度爬行，蝉开始爬行的同时，一只螳螂由A点沿AB方向以每秒2 cm的速度爬行，当螳螂和蝉爬行x秒后，它们分别到达了M，N的位置，此时，MNB的面积恰好为24 cm2，由题意可列方程（ ）A2xx24 B（102x）（8x）24 C（10x）（82x）24 D（102x）（8x）48,第2题图）,第

7、3题图） 3小明把一张边长为10 cm的正方形硬纸板的四周各剪去一个同样大小的正方形，再折合成一个无盖的长方体盒子（如图）如果这个无盖的长方体底面积为81 cm2，那么剪去的正方形边长为（ ）A2 cm B1 cm C0.5 cm D0.5 cm或9.5 cm宿迁）一块矩形菜地的面积是120 cm2，如果它的长减少2 cm，那么菜地就变成正方形，则原菜地的长是_ _cm.5已知小明与小亮两人在同一地点，若小明向北直走160 m，再向东直走80 m，可到购物中心，则小亮向西直走_m后，他与购物中心的距离为340 m.牡丹江）现有一块长80 cm，宽60 cm的矩形钢片，将它的四个角各剪去一个边长

8、为x cm的小正方形，做成一个底面积为1 500 cm2的无盖的长方体盒子，根据题意列方程，化简可得_ _7（教材习题改编）如图，RtABC中，B90，AB6 cm，BC8 cm，点P从A点开始沿AB边向点B以1 cm的速度移动，点Q从B点开始沿BC边向点C以2 cm/s的速度移动，则点P，Q分别从点A，B同时出发，经过_ _秒钟，使PBQ的面积等于8 cm2.8如图，用两段等长的铁丝恰好可以分别围成一个正五边形和一个正六边形，其中正五边形的边长为（x217）cm，正六边形的边长为（x22x）cm（其中x0）求这两段铁丝的总长9为响应市委市政府提出的建设“绿色城市”的号召，我市某单位准备将院内

9、一块长30 m，宽20 m的长方形空地，建成一个矩形花园要求在花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道，剩余的地方种植花草如图所示，要使种植花草的面积为532 m2，那么小道进出口的宽度应为多少米？（注：所有小道进出口的宽度相等，且每段小道均为平行四边形）10如图，两艘船同时从A点出发，一艘船以15海里/时的速度向东北方向航行，另一艘船以20海里/时的速度向东南方向航行，几小时后两船正好相距100海里？11如图，要建造一个四边形花圃ABCD，要求AD边靠墙，CDAD，ADBC，ABCD54，且三边的总长为20 m设AB的长为5x m.（1）请求AD的长；（用含字母x的式子表示）（2）若该花圃的

10、面积为50 m2，且周长不大于30 m，求AB的长12小明和同桌小聪在课后复习时，对练习册“目标与评定”中的一道思考题，进行了认真地探索【思考题】如图，一架2.5米长的梯子AB斜靠在竖直的墙AC上，这时B到墙C的距离为0.7米，如果梯子的顶端沿墙下滑0.4米，那么点B将向外移动多少米？（1）请你将小明对“思考题”的解答补充完整：解：设点B将向外移动x米，即BB1x，则A1B12.5，在RtA1B1C中，由B1C2A1C2A1B12，得方程_ _，解方程，得x1_ _，x2_ _，点B将向外移动_ _米（2）解完“思考题”后，小聪提出了如下两个问题：【问题一】在“思考题”中，将“下滑0.4米”改

11、为“下滑0.9米”，那么该题的答案会是0.9米吗？为什么？【问题二】在“思考题”中，梯子的顶端从A处沿墙AC下滑的距离与点B向外移动的距离，有可能相等吗？请你解答小聪提出的这两个问题二、利用一元二次方程解决营销问题1商品利润_售价_进价_利润率_100%.2平均增长率公式为b_a（1x）n_，其中a为起始量，b为终止量，x为平均增长率，n为增长次数平均降低率公式为b_a（1x）n_，其中a为起始量，b为终止量，x为平均降低率，n为降低次数知识点一：利润问题1（2014泰安）某种花卉每盆盈利与每盆株数有一定的关系，每盆植3株时，平均每株盈利4元；若每盆增加1株，平均每株盈利减少0.5元要使每盆盈

12、利达到15元，每盆应多植多少株？设每盆多植x株，则可以列出的方程是（ ）A（3x）（40.5x）15 B（x3）（40.5x）15 C（x4）（30.5x）15 D（x1）（40.5x）152某种T恤衫，平均每天销售40件，每件盈利20元若每件降价1元，则每天可多售出10件如果每天盈利1 400元，每件应降价_ _元3小丽为校合唱队购买某种服装时，商店经理给出了如下优惠条件，如果一次性购买不超过10件，单价为80元；如果一次性购买多于10件，那么每增加1件，购买的所有服装的单价降低2元，但单价不得低于50元，按此优惠条件，小丽一次性购买这种服装付了1 200元，请问她购买了多少件这种服装？知识

13、点二：增降率问题4目前我国已建立了比较完善的经济困难学生资助体系某校去年上半年发给每个经济困难学生389元，今年上半年发放了438元，设每半年发放的资助金额的平均增长率为x，则下面列出的方程中正确的是（）A438（1x）2389 B389（1x）2438 C389（12x）438 D438（12x）389海南）某药品经过两次降价，每瓶零售价由100元降为81元已知两次降价的百分率都为x，那么x满足的方程是（ ）A100（1x）281B100（1x）281 C100（1x%）281 D100x281随州）某小区20XX年屋顶绿化面积为2 000平方米，计划20XX年屋顶绿化面积要达到2 880平方米如果每年屋顶绿化面积的增长率相同，那么这个增长率是_ _7（2014宜宾）某企业五月份