文言实词推断练习题一二含答案Word格式.docx

1、三、 根据句子结构，推断下列加点字词的含义。 1.贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。2.型人者，人亦从而利之；恶人者，人亦从而恶之。3.丈过饰非4.丁壮苦军旅，老弱罢转漕5.变姓名，诡踪迹6.不使内有余帛，外有赢财。7.急湍甚箭，猛浪若奔_8.无父何丿怙，无母何丿营9.前倨后恭10.简能而任之，择善而从之四、根据语法 推断下列加点字的含义及词性。1.人皆得以隶使之。含义 词性2.资生之业，靡不毕书。3.鸣鹤在阴，其子和之4.予既揖退老甿，条其言，书于书褒城驿屋壁。5.鄂侯争之急，辨之疾，故脯鄂侯6.吾见申叔，夫子所谓生死而肉骨也7.其罪当与童贯等8.时侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻 _侃

2、子瞻【答案】：一、字形1.形旁为“火”，指火烤的东西，引申为烤肉。2.形旁为“贝”，赐予，给予。3.“馈”的意义可由它的“饣”旁推断出它是供军队吃的东西，即“军 饷”，这里活用作动词，发放军饷。4.形旁为“戈”，一种兵器（斧子）5.该句中的“牧”是一个左右结构的会意字，左为“牛” ，泛指牲畜，右为“人手中拿着一条鞭子” ，把两者的意思联系起来，就是“放牧牲 畜”；引申一下，对象如果是人，自然就是“统治，治理”之意了。6.形旁为“石”，石阶7.形旁为“走”，到8.“信”是一个会意字，一个“人” 一个“言”意为人言真实。此句中 的“信”就解为“真实”。9.左“目”右“間”，从门缝中看，“窥视”10

3、.觐，义符为“见”，联系下文推断为“拜见”之义二、字音1.（ “住”通“驻”）2.（ “倍”通 “背”，“倍道”就是“违背自然规律”。）3.（ “趣”就是通假字，通“促”，意为“催促”）4 （“伏”通“服”，佩服）5.（“匈”通“胸”，胸膛）三、结构1.“顽鲁”一词的含义，我们可以参照原文，找到与这句话相对应的句 子“贤俊者自可赏爱”，从而可得出“顽鲁”是相对“贤俊”而言的，即“才德不出众，愚昧蠢笨”之意，而非“顽皮”、“固执”抑或“鲁莽”。2.根据“恶人者”即是“憎恶别人的人” ，那么“利人者”中的“利”应该是个动词，而不是名词“利益” ，那么这句话应该翻译为：有利于别人的人，别人也跟这做有

4、利于他的事； 憎恶别人的人，别人也跟着憎 恶他。3.“过”与“非”同义，“文”对“饰”，词义为掩饰4.年轻人厌倦了长期的军旅生活 ，老弱也因水陆运输而十分疲惫。5.借助“变”可以推断“诡”应为动词，就可以避免将“诡”解为“诡秘”的错误，而较为顺利地将“诡”解为“隐蔽” 。6.“赢”对“余”，剩余的。7.箭对奔，都才用了比喻手法， 湍急的水流比箭还快， 凶猛的巨浪就像 奔腾的骏马。8.“怙”对“恃”，词义为依仗、凭借9.“倨”对“恭”，前后相对，恭敬和傲慢10.“简”对“择” 词义为 选择，选拔四、语法1.“使”是动词，很显然这个动作是由“人”而不是“隶”发出的。这 样“隶”只能作状语来修饰“使

5、”，是“像奴隶那样”的意思。2.由语法结构可以看出“资生” 一词应为动宾结构， “生”应为“资”的宾语，故这里解释为“资财”显然有误，应理解为“凭借、获取，本文指用来谋生的方法”。3. “和”接代词宾语“之”，当为动词，而不能理解为形容词“和睦” ； 再联系上文“鸣”，可知“和”应为“应和”。4.条，作动词，后跟名词“其言” ，词义为：整理5.脯，作动词，后跟名词“鄂侯”，词义为：做肉干翻译：为这件事（同纣王）争辩得很厉害，所以（纣王）就把鄂侯杀了，将 尸体做成肉干”。6.“生死”相当于“使死生”，即“使死者复生”：“肉骨”相当于“使 骨肉”，即“使白骨生肉”。二者都是“使死者复生”的意思7.

6、句中主语为“其罪”，“与童贯”是状语，而“等”应该是句子的谓 语，所以它是“一样”、“等同”之义，而非“等人”、“等等”。8.妻，作动词，后跟名词“侃子瞻”,词义为：嫁给文言文实词推断练习二 、根据成语推断以下加点字的含义。1.其文约，其辞微微言大义（ ）2.善才绳之。绳之以法（3.民不堪命，旧尹莫敢诘问。狼狈不堪（4.止宿公署，终日无少怠。少安毋躁（5.拜住袖其疏入谏袖手旁观（6.举类迩而见义远闻名遐迩（、请根据旧知识的联想推断 翻译加点字词1.使老弱女子乘城。联想氓中乘彼陒垣，以望复关乘：2.时富室多以罪倾宗，而郑氏数千指独完联系六国论中盖失强援，不能独完。3.魏明帝于阁上见而奇 之联系伤

7、仲永中“邑人奇之，稍稍宾客其父” 。奇：4.阮籍与浑为友。 戎年十五， 随浑在郎舍。 戎少籍二十岁， 而籍与之交 籍每适浑，俄顷辄去，过视戎，良久然后出。联系逍遥游中“适千里者，三月聚粮” 。适：5.我，孙叔敖子也。父且死时，属 我贫困往见优孟联系岳阳楼记中“属予作文以记之” 。属：6.齐人追亡逐北。联系过秦论中“秦有余力而制其弊，追亡逐北。 ”北：7.腥臊并御，芳不得薄 兮。联系陈情表中。 “日薄西山，气息奄奄”薄：8.夫君子之处世，贵能有益于物耳。不徒 高谈虚论，左琴右书，以费人君禄位也。（高考湖北卷）联想廉颇蔺相如列传 “臣所以去亲戚而事君者， 徒慕君之高义也” 徒：三、请根据句子前后语

8、境判断加点字的含义。1.梅以欹为美，正则无景欹：2.天保中，郡县大水、人灾，绝 食者千余家。绝：3.优孟，故楚之乐人也。长八尺，多辩 ，常以谈笑讽谏。亠辩:4.（高考浙江卷）又念昔日定国过余于彭城，留十日，往返作诗几百余 篇，余苦其多，畏其敏，而服 其工也。服：一、成语1.我们可和成语“微言大义”相联系，就可解为“精微，含蓄”之意。2.“绳”即准绳，引申为标准、法则，又引申为按一定的标准去衡量。 绳之以法：根据法律制裁。3. “堪”字联系成语“狼狈不堪”，可推知为“忍受”义。4.却：退。望而却步：形容事物可怕或讨厌，使人一看就往后退缩。5. “少”字联系成语“少安毋躁”，可推知为“稍微”义。6

9、.迩：近。闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。、课文联想推断1、 联系氓 中乘彼陒垣，以望复关，词义为 登上2、 联系 六国论中 盖失强援，不能独完，词义为 保全3、联系伤仲永中邑人奇之，稍稍宾客其父 ，词义为认为奇异4、联系逍遥游中适千里者，三月聚粮 ，词义为 往,到5、联系岳阳楼记中属予作文以记之，词义为 嘱咐6、 联系过秦论中秦有余力而制其弊，追亡逐北。词义为 溃散的军队7、 联系陈情表中“日薄西山，气息奄奄” 词义为 迫近、接近&联想 廉颇蔺相如列传 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也徒：只是三、语境推断1、 根据“无景”与“美”意思相反，可推断“欹”与“正”意思也相反，即“倾斜”。2、 现代汉语中“绝食”指断绝饮食，以示抗议或自杀；而本句前文已交代“天保中，郡县大水、人灾”，下文又写太守苏琼“贷粟以付饥者”， 那么这个“绝食”当指水灾后断了粮食。今义是主动地断绝饮食，此处 贝U是被迫无奈断了粮，古今异义。3、 “辩”用于动词谓语“多” （形容词活用作动词“富有” ）之后，作宾 语，应该是名词。由此可推断，选项释为动词“辩驳”有误。 （“辩”的正确解释是“辩才” ）4、据前句“畏”是“敬畏”义，此处“服”当为“佩服、敬佩”义。