1、初中语文七年级下册4 孙权劝学人教部编版习题精选十六2019-2020年初中语文七年级下册4 孙权劝学人教部编版习题精选十六 第1题【单选题】下列句子翻译有误的一项是( )A、孤岂欲卿治经为博士邪!我只是想让你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者!B、大兄何见事之晚乎!长兄知道这件事太晚了啊!C、肃遂拜蒙母,结友而别。鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友,然后分别了。D、孤常读书,自以为大有所益。我经常读书,自以为大有益处。【答案】:【解析】: 第2题【单选题】选出与例句中划线字意义相同的一项。例:卿今当涂掌事 , 不可不学!( )A、事与愿违B、大事渲染C、无所事事D、舍身事主例:蒙乃始就学(
2、 )A、功成名就B、一蹴而就C、一抓就灵D、到任就职例:自以为大有所益( )A、精益求精B、受益匪浅C、延年益寿D、良师益友例:及鲁肃过寻阳( )A、闻过则喜B、过犹不及C、过故人庄D、文过饰非【答案】:【解析】: 第3题【单选题】下列说法正确的一项是( )A、资治通鉴是一部纪传体通史。B、司马光,字君实,南宋著名的政治家、史学家。C、本文通过写鲁肃与吕蒙的对话,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从正面表现了吕蒙的学有所成,这是全文的最精彩之处。D、文章中,孙权的话是认真相劝的,鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道,二者的语调是不同的。【答案】:【解析】: 第4题【单选题】指出下列句子中划线词为古
3、今异义词的一项是( )A、蒙辞以军中多务。B、卿今者才略。C、孤岂欲卿治经为博士邪。D、及鲁肃过寻阳,与蒙论议。【答案】:【解析】: 第5题【单选题】对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是( )A、但当涉猎(应当)B、见往事耳(了解)C、自以为大有所益(好处)D、非复吴下阿蒙(收复)【答案】:【解析】: 第6题【单选题】下列划线词的意义和用法相同的一项是( )A、当涂掌事 但当涉猎B、见往事耳 大兄何见事之晚乎C、蒙辞以军中多务 自以为大有所益D、卿今当涂掌事,不可不学 蒙乃始就学【答案】:【解析】: 第7题【单选题】下列句子中有通假字的一项是( )A、权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!
4、”B、权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。”C、蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”D、及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”【答案】:【解析】: 第8题【填空题】解释下列句子中加下划线的词语。但当涉猎_见往事耳_【答案】:【解析】: 第9题【填空题】孙权劝学选自_,它是由北宋_(人名)主持编纂的一部_体通史。【答案】:【解析】: 第10题【填空题】孙权劝学主要是通过_来表现人物,还运用了_描写。【答案】:【解析】: 第11题【文言文阅读】阅读甲乙两段文言文,完成后面小题。【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权
5、曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(选自资治通鉴?孙权劝学)【乙】一年来归,妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽废时日。夫子积学,当日知其所亡 , 以就懿德。若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。(节选自后汉书?烈女传)【注】趋,快步走向。捐,抛弃。亡,通
6、“无”,不足。懿,美好。下列句子划线的词在文句中的意思解释有误的一项是( )A、见往事耳(了解)B、及鲁肃过寻阳(到了的时候)C、当日知其所亡(每天)D、遂七年不返(才)乙文段中划线句子断句正确的一项是( )A、妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也B、妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也C、妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也D、妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也下列说法不正确的一项是( )A、甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛,而且要钻研经书。B、乙文段中羊子被妻子的话感动,又回去修完了他的学业。C、甲乙两文段中,孙权、羊子之妻都劝学有法,并达到了劝学的目的。D、甲文段孙权指出“学”
7、的必要性;乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累,持之以恒。把下列的句子翻译成现代汉语。蒙辞以军中多务。何异断斯织乎?【答案】:【解析】: 第12题【文言文阅读】阅读文言文,回答问题炳烛夜读晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”孙权劝学(略)解释下面句子中的划线词。恐已暮矣。_盲臣安敢戏君乎?_用现代汉语翻译下列句子。少而好学,如日出之阳:孤岂欲卿治经为博士邪:但当涉猎,见往事尔两文都是谈学
8、习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?关于学习、读书的名言有很多,你能写出两句吗?【答案】:【解析】: 第13题【文言文阅读】阅读孙权劝学全文,回答(1)(5)题。写出下列句中加下划线词的意思。孤岂欲卿治经为博士邪! _但当涉猎 _蒙乃始就学 _肃遂拜蒙母 _用现代汉语翻译下列句子。卿今当涂掌事,不可不学!士别三日,即更刮目相待。把这段文字分成两层,并归纳层意。谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳”这句话的理解。孙权是用什么方法劝吕蒙学习的?【答案】:【解析】: 第14题【文言文阅读】阅读下文,回答相关问题。伤仲永 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异
9、焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之入,得为众人而已耶?解释下列字词。1)邑人: 2)利其然: 3)扳: 4)环谒:翻译下列句子。稍稍宾客其父,
10、或以钱币乞之。泯然众人矣。方仲永的天赋才能从哪些事情上说明,请列举出来。方仲永的父亲、孙权劝学中的孙权,你欣赏谁,为什么?【答案】:【解析】: 第15题【综合题】学完孙权劝学一文后,某校七年级(6)班决定开展以“好读书读好书”为主题的综合实践活动。请你参与,并完成下列任务。请你围绕本次活动的主题,拟写一则宣传标语。下面是某同学在学校贴吧上发的帖子,请你跟帖。(要求:提出自己的观点,并至少用一个例子加以阐述,60字左右)某同学的帖子:读书可以养气。“腹有诗书气自华”,宋濂遍观群书,则有儒雅之气;苏轼饱读诗书,则有豪放之气。故多读则气足,气足则文华。假如你的妈妈平时反对你阅读课外书籍,请你写几句话劝说妈妈。(要求:用上一句读书名言,不超过100字)【答案】:【解析】:
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