赣教版小学五年级下册信息技术全册教案Word文档格式.docx

1、二.登录入网三.启动Excel四.对照图及表熟悉Excel窗口的组成启发学生：怎样能使任一个单元格成为活动单元格？五.关机第二课小小单元格 1.知道单元格的地址的表示方法2.掌握单元格的选取单元格地址表示方法,单元格的选取1.什么是Excel?功能如何?2.Excel由哪些部分组成?二.新授工作簿由工作表构成,工作表由单元格组成.数据的输入,编辑都是在单元格中进行的.现在，先让我们来仔细研究一下单元格.1.小小单元格在一张工作表中,在从A到共256列,1到16384行,共有4194340个单元格.a.单一单元格地址表示法b.单一区域单元格地址表示法c.多区域单元格地址表示法2.单元格的选取a.

2、活动单元格的选取b.区域单元格的选取c.选取整列,整行d.选取相邻的多行,多列不相邻多个区域的选取单元格表示与选取方法二.入网四.用适当方法表示如图所示单元格或区域表示为:（）表示为:（）五.在Excel中用鼠标选取下列单元格或区域1.C32.B2:D43.C2:E4,F5六.关机 第三课数据的输入 1.掌握输入,修改,删除数据的方法2.掌握快速移动单元格的方法3.掌握快速复制单元格内容单元格的基本操作1.如下图的单元格怎样表示?2.在电子表格中选取如下区域:A1:B2,C3:C7,D2今天我们来学习有关单元格中的基本操作:1.输入数据:用鼠标左键单击单元格,把它变为活动单元格,再输入数据;也

3、可以在把它置为活动单元格后,在编辑栏中输入数据2.修改数据:选中,输入新数据,即删除原数据;也可在编辑栏中修改3.快速移动单元格:a.选定要移动的单元格区域b.把鼠标指针指向选中区域的边框上,变为箭头时,按下左键进行拖动,直到目标区域,再放开左键4.快速复制单元格:同上,移动时按住ctrl键5.清除单元格内容:a.选定要清除的单元格区域b.编辑清除内容c.输入新内容学生操作： 一.开机 二.入网 三.启动电子表格 四.在各自的工作站机器上选取复习题2要求的单元格区域 五.按要求进行操作1.分别在单元格B2,C2输入数据89,96.2.将上述输入的数据89修改为103.3.将数据为96的单元格快

4、速移动至单元格D34.将数据为103的单元格复制到单元格D45.清除以上数据为96的单元格的内容,并输入数据75. 六.关机 第四课保存工作簿1理解工作簿与工作表含义及区别联系。2掌握保存工作簿的名称、保存工作簿的方法。保存工作簿一 复习提问 怎样在单元格中输入数据？怎样清除单元格中的内容？怎样快速移动与复制单元格？二 新授： 工作簿与工作表一个工作簿中可以包括多个工作表，并不是一个工作表对应一个Excel文件，而是一个工作簿对应一个Excel文件。 保存工作簿工作簿名称：系统默认为Book1名，可自命名。保存工作簿a.选择“文件”菜单中的“保存文件”命令，或单击工具栏中的“保存文件”按钮。b

5、.第一次保存会出现“另存为”对话框。在其中设置要保存的工作簿所在的目录与文件名。以后再存盘就不会出现“另存为”对话框了。c.如果想存在另外的地方或是想改变名另存一份，则可选择“文件”菜单中的“另存为”命令。三 小结：保存工作簿的方法 一 开机 二 入网 三 启动Excel电子表格，复习输入数据、清除内容、快速移动与复制单元格的操作。 四 在任一工作表中进行如下操作：在A1、B1、C1、A2、B2、C2单元格中分别输入98、67、87、54、90、88。 五 将刚才的工作簿保存在C:MyDocuments文件夹中，文件名为“数据表一” 六 将“数据表”文件另入D:盘中,文件名为“数据表二” 七

6、关闭Excel 八 关闭计算机 第五课 关闭工作簿与退出Excel 1掌握建立工作簿的方法。2掌握关闭工作簿的方法。建立工作簿，关闭工作簿 工作簿与工作表有何关系？怎样保存工作簿？二 新知 建立工作簿建立新的工作簿:单击“新建”工作簿按钮或选择“文件”中的“新建文件”命令。单击“确定”按钮，出现新建对话框。单击“窗口”菜单，可以看到下面列出了两个工作簿文件名,其中Book2是新建工作簿,它前面的表明此工作簿是窗口中正在编辑的工作簿,叫做当前工作簿.可以在此菜单下单击其他工作簿的名称,把它调入窗口成为当前工作簿. 2.关闭工作簿a.先保存、再在“文件”菜单中选“关闭”命令，即可关闭文件。b.所有

7、工作簿文件全部都关闭了，则当前屏幕如Kp11下图所示。c.可以单击“文件”菜单中的“退出”命令，退出Excel.建立与关闭工作簿方法 一 启动Excel 二 建立新的工作簿通过单击“新建”工作簿按钮来建立。通过“文件”“新建文件”命令来建立。（会出现对话框）同时新建两个工作簿，通过单击“窗口”菜单来练习分别将Book1,Book2成为当前工作簿。4.建立一个名为课外小组的工作簿。按书上内容输入表，并保存。 三 分别将Book1,Book2两个工作簿关闭，并退出Excel。 四关机第二章 Excel 2003数值型数据处理 第1课Excel中公式的使用掌握Excel中序列的填充方法与技巧序列的填

8、充一 复习提问：怎样插入工作表？怎样移动工作表？怎样删除工作表？Excel中的公式就是把我们熟悉的数学公式应用到单元格中。通过公式可对工作表中的数值进行各种运算，根据已有的数值求得新注数值。公式运算规律也遵从先加后乘除，先括号内后括号外，从左到右的规则。Excel提供册公式计算功能既可使我们不必花费大量的时间亲自进行计算，又可避免运算中的错误，保证计算的准确性。选取单元B4:C42.将鼠标指针选定区域右下角的填充柄处，鼠标指针变为十字光标状。按住鼠标左键向右进行拖动，到H4单元格后松开鼠标。三小结：单元格中序列的填充学生一开机二入网三启动Excel电子表格四在Excel中制做KP22图中所示的

9、工作表想想：观察这张表，有什么规律？如何快速输入这些有规律的部分呢？五学会序列填充的办法来快速输入有规律的部分：星期一星期五a.在B4,C4中分别输入星期一,星期二.b.选取单元B4:C4c.用鼠标左键按住填充柄向右进行拖动，到H4单元格后松开鼠标，即可。六保存文件，退出Excel，关闭计算机 第2课Excel中函数的应用1.会利用函数求总2.会利用函数求平均数3.会利用公式进行填充函数的使用一. 复习提问:怎样在Excel中,使用公式进行自动填充数值?现在,同学们已经学会了公式的使用,但是当对表格中的数据进行复杂的公式计算时,你会发现输入一个正确高效的公式是相当费时的（可举例说明之）.但如使

10、用函数却不同.函数是一个预先写好的特殊公式.今天就来学习几种函数的使用:以kp28上图求王红一周上网时间总计及平均数为例1.总计（问:若用公式该如何求?）a.函数也必须以“=”开头,在I5单元格中先输入“=”,接着输入求和函数名:sumb.在函数名后输入参数,注意参数要求用“（）”括起来.c.输入完后可以在编辑栏中看到完整的公式:=sum（B5:H5）d.按Enter键,即可计算出结果.2.平均值（问:）a.先选择与第一个学生总计相对应的单元格J5.b.在J5中输入:=AVERAGE（B5:H5）c.按Enter键,即可计算出结果3.公式的填充a.选取单元格I5至J5b.将鼠标指针指向选定区域

11、右下角的填充柄处,鼠标指针变为十字光标状.c.按下鼠标左键向下进行拖动，到J9单元格后松开鼠标即可.一.开机四.打开“信息小组上网时间统计表”文件a.用SUM函数求王红的上网总计时间b.用AVERAGE函数求王红的平均上网时间五.运用序列填充方法求出其他同学的总计与平均时间六.保存退出关机第三章 表格的编辑第1课 增删整行整列数据掌握Excel中工作表增、删重命名，工作表单元格的行列编辑。教学重点：Excel中工作表增、删重命名，工作表单元格的行列编辑。教学难点：掌握Excel中工作表增、删重命名教学过程一、复习导入 我们学习了有关Excel工作表的输入，虽然现有的工作表能满足一般的使用要求，

12、却不够美观。这节课，我们就开始学习Excel工作表的编辑美化的相关操作。二、讲授新课1工作表增、删重命名 提问：Excel的工作簿中可有几个工作表？工作表的个数是可以改变的。 （1）、增加工作表 （尝试由学生根据以前学习的方法自己完成）方法：右键单击工作表标签“插入”（其它方法） （2）删除 （由学生完成，并总结方法步骤） 方法：右键单击工作表标签“删除” （3）重命名右键单击工作表标签“重命名”2工作表行、列插入删除 1）插入“右键单击行标或列标”“插入” 2）删除“右键单击行标或列标”“删除”3单元格的插入删除“右键单击单元格” “插入”注意：有四种插入方式，演示整个插入过程 2）删除“右键单击单元格” “删除” 合并操作的步骤：选定需合并的单元格点击工具栏的 按钮（合并居中按钮）第2课 工作表操作1、掌握插入工作表的操作方法2、掌握移动工作表的操作方法 3、掌握删除工作表的操作方法工作表册插入、移动、删除方法怎样打开工作表？怎样命名工作表？二 新授1.插入工作表a.用鼠标右键单击窗口底部工作表标签“sheet3