华师大版科学九年级上暑期预习练习卷11金属D卷Word文档下载推荐.docx

1、C . 图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用D . 图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度3. （2分）三种物质间只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化，下列符合要求的组合是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）下列有关铁的说法错误的是（ ）A . 参考如图信息 ， 铁的相对原子质量为26B . 生铁和钢是常见的铁合金C . 铁钉在潮湿的空气中容易生锈，因此钢铁的使用要注意防锈D . 用赤铁矿高炉炼铁的化学反应方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO25. （2分）下列除去杂质所用的药品或方法，不正确的是（ ）选项物 质杂 质除杂药品或方法ACaCl2溶液盐酸过量的碳酸钙、

2、过滤BCaOCaCO3适量稀盐酸CN2O2灼热的钢网DCOCO2足量的氢氧化钠溶液、浓硫酸A . AB . BC . CD . D6. （2分）将质量均为10克的Mg、Fe、Zn三种金属分别放入质量和溶质质量分数均相同的三份稀硫酸中，反应完成后，生成氢气的质量关系不可能的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）将质量相等的 A、B、C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成 H2 的质量与反应时间的关系如图所示。A、B、C在生成物中均为+2价,根据图中所提供的信息，得出的结论不正确的是（ ）A . 放出H2的质量是ABCB . 金属活动性顺序是ABC

3、C . 反应速率最大的是BD . 相对原子质量是CBA8. （2分）在相同温度和相同体积的条件下，气体压强（P）与气体分子数目（n）成正比关系（p=kn）。若ag碳和bg 氧气放入一密闭容器中，测得容器内的气体压强为p,然后，提供一定条件使容器内的物质发生充分反应，待温度复原时，测得容器内的气体压强仍然为P。则a与b的关系可能（ ） A . a= B . aC . a D . a 9. （2分）有X、Y、Z三种金属，将X、Y和Z分别浸入稀盐酸中，只有Y表面产生气泡将Z浸入X的硝酸盐溶液中，在z的表面有X析出则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ） A . X Y ZB . X Z Y

4、C . Y Z XD . Y X Z10. （2分）有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，而Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性顺序由弱到强是（ ） A . XYZB . XZYC . ZYXD . ZXY二、 填空题 （共8题；共28分）11. （2分）金属在生产、生活中有广泛的用途（1）如图金属制品中，利用金属的物理性质分别是：导热性、_和延展性 （2）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_ 12. （5分）金属及金属材料在日常生活中应用广泛（1）下列生活用品中，主要利用

5、金属导热性的是_（填字母序号） （2）铁生锈的条件是铁与_同时接触，铝表面有一层致密的氧化膜，生成该氧化膜的化学方程式为：_ （3）儿童每日要摄取足够量的钙，才能避免 （填字母序号） A . 贫血症B . 佝偻病C . 甲状腺肿大13. （2分）两个烧杯中有等质量的锌和铁，分别逐渐加入等质量分数的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示，A、B代表金属，a、b、c是曲线上的三个点，则： （1）分析可知：在_点时两烧杯中金属都有剩余；（2）写出b点时B金属所在烧杯里的溶液溶质是_（填化学式）；14. （7分）人类社会的发展来不开金属，请依据所学知识填空 （1）“沙里淘金”说明金在自然界

6、中主要以_形式存在（填“单质”或“化合物”），你认为其中的原因是_ （2）下列不属于合金的是A . 硬铝B . 铁C . 不锈钢D . 焊锡（3）人类最早使用的金属是铜，继而进入铁器时代，铝的利用要比铜和铁晚的多，那仅仅是100多年前的事情，由此可知，利用金属的早晚主要和_有关 （4）将一定量的铁粉投入到硝酸银和硝酸铜的混合溶液中国，充分反应后过滤，取滤渣滴加稀盐酸，无明显现象，则滤渣中可能含有的物质是_（填化学式），一定发生的反应的化学方程式是_ 15. （4分）人类向大自然提取量最大的金属是铁（1）铁制品容易锈蚀铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的_和水蒸气等发生化学反应的过程（2）一氧

7、化碳还原氧化铁时，通入一氧化碳与加热氧化铁固体的顺序是_ （3）市场上有一种含铁粉的麦片，食用后在胃酸作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素，则该反应的化学方程式为_（4）已知锰的金属活动性强于锌，欲比较铁和锰的金属活动性强弱，下列所给试剂能够达到目的是_（填序号）AFe、Mn、40%H2SO4溶液（Fe、Mn的质量相同、颗粒大小相同）BFe、Mn、MgSO4溶液CFe、Mn、ZnSO4溶液DCu、FeSO4溶液、MnSO4溶液16. （4分）“化学服务生活”请用化学知识解释以下生活中的问题：（1）人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注人了少量的酸性物质所致在被咬的皮肤上涂

8、少许下列生活用品中的 （填序号），痛痒便会缓解 A . 香油B . 矿泉水C . 纯碱水D . 糖水（2）2007年6月5日，在“南海一号”打捞出的文物中，“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑或荡然无存这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是_ （3）工厂常用稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈该过程的化学方程式为：17. （2分）甲、乙两烧杯内盛有等质量、等质量分数的盐酸.小金同学将镁逐渐加入甲烧杯,铁逐渐加入乙烧杯,测量加入的金属质量m和相应的烧杯内物质质量变化量m,画出M-m曲线oac和obc的示意图,如图所示.根据图中信息,曲线oac表示的是_烧杯中M与

9、m的变化关系（填“甲”或“乙”），当乙烧杯内加入铁的质量为m1时，溶液中溶质还有_。18. （2分）我们知道，酸有许多共同的性质，这是因为酸溶液中有_；碱有许多共同的性质，这是因为碱中有_（填离子符号） 三、 实验探究题 （共2题；共6分）19. （2分）如图所示，烧杯中质量相等的铁圈和银圈用一根绝缘细丝相连，再两者之间，同样用一根绝缘细丝吊住，并使其在水中保持平衡，然后小心地从烧杯中央滴入CuSO4溶液，反应一段时间后，观察铁圈、银圈的现象分别为 _ 。试写出有关的化学方程式 _ 。20. （4分）小明在学习金属活动性顺序后，知道钾、钙、钠金属活动性特别强，能与水反应生成碱和氢气他想镁紧排在

10、钠后面，它是否也能与水反应呢？【提出问题】【实验探究】在两个烧杯中，分别加入等量的冷水和镁条，用酚酞指示剂实验过程和现象如图：【反思与总结】（1）小明得出的实验结论是_ （2）小明发现B试管放置空气中一会儿溶液的红色会褪色，这说明溶液的碱性减弱了于是他大胆作出了一个猜想并设计了验证方案：猜想验证方案可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响，温度降低，溶解度变小，从而导致从溶液碱性的减弱将腿色后的溶液_，如果溶液_，说明小明的猜想正确小明通过实验验证了自己的猜想是正确的（3）一段时间后，小明观察到镁条在热水中无现象，但当他想到买验室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反应时，便有了解释他的解释是_ 四、

11、解答题 （共3题；21. （7分）为了测定某种黄铜（铜和锌的合金）的组成，现取该黄铜样品碎屑100g，把400g稀硫酸分4次加入到该样品中，测得数据记录如下表：（Zn+H2SO4=H2+ZnSO4）第1次第2次第3次第4次加人稀硫酸质量（g）100剩余固体质量（g）8774675（1）第2次测得剩余固体质量为74g，其成分中含_物质。（2）该黄铜样品中铜和锌的质量比是_。（3）计算所用稀硫酸的溶质质量分数，并画出反应生成的氢气质量与加入稀硫酸质量的关系图。22. （7分）在一烧杯中盛有100gBaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，混合溶液的质量与所

12、滴入Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示：请根据题意回答问题：（1）在实验过程中，有气体放出，还可以看到的明显实验现象是_。（2）B点时溶液中的溶质是_（3）当滴入Na2CO3溶液至图中B点时，通过计算求此所得不饱和溶液中溶质质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）23. （6分）有一包固体粉末，可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一种或多种，某实验小组对其组成成分进行了以下探究活动通过查阅资料得到：Na2CO3溶液与CuSO4溶液混合能产生蓝色沉淀（1）该小组取一定量上述固体粉末，加足量水溶液，得到蓝色澄清溶液，则原固体粉末中一定没有_（填化学式）（2）为进一步确定原固体粉末的组成，该实验小组同学先用托盘天平称取46.2g该粉末，溶于足量的水配成174.6g溶液，再往其中加入溶质质量分数为8%的NaOH溶液，产生沉淀的质量与所加NaOH溶液质量的关系如图所示，据图回答：计算产生最大沉淀试所加NaOH溶液的质量通过计算确定46.2g固体粉末的组成（回答出物质名称和其质量）参考答案一、 选择题 （共