1、任课教师饶晓辉授课日期2017.3.7教 学目 标1.掌握折扣、纳税、利率里的各种概念及解题方法;2.经历整理复习过程,体验归纳整理,构建知识体系的方法;3.感受数学在生产、生活中的应用价值,培养应用数学的意识及乐学情感。重 点难 点1. 折扣、纳税、利率里的各种概念及解题方法。2.进一步提高学生分析、比较、解答百分数应用题的能力。准 备课件程序时间预设教学过程一、创设情境 展示目标6复习整理 前面我们已经学习了折扣、成数、税率、利率等百分数在生活中的具体应用,今天我们一起来学习它们更多的应用,学习新知识之前,我们来回忆下之前的内容。 学生交流,汇报。 知识回顾 内容摘要 解题关键 折扣:几折
2、表示百分之几十 原价折扣数=现价 二、小组合作 归纳问题12基本练习1.判断 应纳税额与各种收入的比率叫做税率。()本金越多,利息越多;本金越少,利息越少。商店以“买3件送1件”促销,相当于打七五折销售。2.填空 一件商品打八五折出售,比原价便宜了()%。 一种商品打七五折后的价格与原价的最简单的整数比是() 李爷爷写书得到的稿酬为7000元,按20%的税率缴纳个人所得税,李爷爷的实际收入是()元。王叔叔买了5000元的国家建设债券,定期3年,年利率为2.89%,到期时王叔叔可以取回本息()元。(国债不纳税)三、共性问题规范指导41、找准单位“1” 2、正确理解数量关系 成数:几成表示百分之几
3、十 税率:应缴税额=各种收入税率 利率:利息=本金利率存期 取回总钱数=本金+利率四、变式训练 导学评价1.家电商场“101”黄金周促销,冰箱一律八五折出售。刘叔叔买了一台标价3500元的冰箱,节省了多少元?2.赵叔叔在花园小区开了一家小商店,按营业额的3%缴纳营业税。每个月赵叔叔缴纳营业税约为450元。赵叔叔每月的营业额大约多少元?3.孙大伯把4万元现金存入银行,存定期3年,年利率3.24%,到期后,孙大伯连本带息可以取回多少元?(利息暂时不纳税) 4.某商场在做“感恩节”大酬宾活动,二楼服装一律降价20%。有优惠卡的还可以再打九折,小红的妈妈有优惠卡,花了360元买了一件大衣。这件大衣原来标价多少元?五、小结归纳 意义提升说一说本节课你有哪些收货?哪些知识需要注意?板书设计百分数(二) 整理和复习 知识回顾 内容摘要 解题关键 折扣 几折表示百分之几十 原价 1、找准单位“1” 2、正确理解数量关系 成数 几成表示百分之几十 税率 应缴税额=各种收入税率 利率 利息=本金存期 取回总钱数=本金+利率