师德主题教育月领导班子民主生活会记录.doc

1、师德主题教育月 领导班子民主生活会记录 阳店镇西水头小学2013.12.12时间：12月12日中午 地点：西水头小学二年级教室 主持：赵维烈参会人员：师德领导小组成员发言记录： 一、建石盈校长汇报学校前段师德教育活动开展情况：自开展师德主题教育月活动以来，我校迅速召开动员大会，成立组织，制定方案，下发了学习日程表，通过悬挂横幅、书写板报等形式大力营造主题教育活动氛围，组织全体教师采取集中学习和分散学习相结合的形式，认真学习教体局规定的学习内容。规范学习制度，严格学习纪律，深入开展师德主题教育。每个教师都认真记录了学习笔记，撰写了学习心得，通过学习，全体教师对师德师风建设的重要性有了进一步认识。

2、学校顺利召开转段工作总结，通过学生评教、教师一对一谈心、教师民主生活会等形式，组织教师详实地剖析了自身存在的问题，提出了切实可行的整改措施。总的来看，在前段师德教育中，广大教师在不断提高业务素质的同时，更加注重个人行为，爱岗敬业、教书育人、甘于奉献，对待学生更加富有爱心、耐心，工作更加细心，师德师风建设取得了阶段性成果。 二、班子成员个人自我剖析： （一）建石盈（校长、师德领导小组组长） 1、存在问题： （1） 学习教育教学理论的力度不够，理论联系实际的水平有待进一步提高。 （2）深入一线调查了解实际情况不够，有待进一步加强。 （3）领导班子建设所采取的措施力度还不够，有待进一步加强。 （4）

3、制度建设有待于进一步完善，执行力度需进一步加强。 2、问题根源：（1）对学习教育教学理论、政策、法规及相关理论、政策的重要意义认识不足，不重视理论对具体工作的指导意义，仅仅是把办学水平和教学成绩当作衡量校长和教师业绩的唯一标准。 （2）过于重视对学校各部门、各个班级的管理，不够重视对教师、学生的个别管理和教育。 （3）对具体工作，较多地依赖具体的分管领导、分管部门和负责具体工作的教师。不能很好地树立校长在具体教育教学实践工作的模范带头作用，不能很好地做教书育人的表率。 （4）考虑到班子成员工作繁忙，对班子成员的要求不够严，对班子成员提出的“善思、慎言、合作、笃行”的要求督察不到位，对班子建设所

4、才采取的措施和力度还不够大。 3、今后改进的目标和措施： （1）持之以恒地坚持学习教育理论，认真整改不足，树立先进的现代教育理念，提高自身管理水平，把教育教学工作做得更好。 （2）进一步重视教育教学理论、政策、法律、法规的学习，不论工作多忙，时间多紧，都要挤时间学习理论。 （3）、建章立制，进一步完善规章制度，通过合理的制度管理学校事务。 （4）、处处严格要求自己，要以榜样的力量影响身边的每一位教师。 （5）、进一步重视调查了解学校的实际情况，了解突出的问题。 （二）赵维烈（师德领导小组成员） 1、存在问题： （1）在对待学生方面缺乏“细心”与“耐心”。 （2）在与教师的交流沟通方面做得不够。

5、 （3）在管理上缺乏对属下工作的深入指导，目标要求不高，学习提高督促不够，也未能激发他们的工作主动意识与创新意识。 2、问题根源： （1）教育思想、教育观念的学习系统性不够。还没有深刻理解教师的“细心”与“耐心”对学生成长中的深远影响。 （2）目标要求缺少实际。常常以个人对工作目标要求来要求教师，常常想整体划一，部分教师还达不到目标要求。 （3）管理方法上学习交流不够，总是想凡事只要亲身亲为，就能带动属下积极工作，没有形成齐抓共管局面。不切实际的用自己对工作的标准要求别人。 3、整改措施及目标： （1）多学习，勤总结。 （2）严以律己，当好表率。 （3）改进管理思路。 （三）刘艳芳（师德领导小

6、组成员） 1、存在问题: （1）职业荣誉淡化具体表现在自励意识淡薄，对职业有倦怠情绪。 （2）开拓创新能力不强，精神状态有时欠佳。 （3）教育行为有时不合乎要求。 （4）创先争优意识不强。 2、问题根源: （1）思想认识肤浅，感觉老师很辛苦，受社会风气影响，给生活、工作、思想、感情带来了各种冲击。 （2）思想认识不到位，不能自我加压，没有深刻认识到当今时代知识更新换代的周期越短，只有不断学习才能适应工作的要求。 （3）没有把教师职业当作终身追求的事业去热爱它。 （4）朝气不足，思想落后。3、整改措施： （1）进一步纯洁思想，冷静客观分析各种利益关系，保持较高的精神境界。 （2）加强学习，充实自

7、我。 （3）对不同学生要爱字当头。 （4）提高认识，尽最大努力当表率，使各项工作进入先进行列。 （四）、杨春峰（师德领导小组成员） 1、存在问题： （1）服务意识淡薄。 （2）业务知识欠缺。 （3）集体观念不强。 （4）创新精神不强。 （5）工作作风不实。 2、问题根源： （1）爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦钻研的精神和态度。 （2）工作态度不端正，服务意识不强，缺乏耐心和责任心。 （3）思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。 （4）主人翁思想不浓，全局观念不强。 （5）自我要求的标准不高，得过且过思想严重。 3、整改措施： （1）加强政治和师德学习，提高为学校师生服务的水平。 （2）工作中严于律己，以身作则。 （3）坚定信念，牢记宗旨，全心全意为师生服务。 （4）坚持虚心听取广大师生的意见和建议。 （5）克服松懈心理，树立工作目标，保持旺盛的战斗力。 （6）联系实际，开拓创新。 （五）建守谋（师德领导小组成员） 1、存在问题： （1）理念学习不够，有拖沓不按时完成学习任务现象。 （2）教育教学中对学生思想动态了解不够细，对学生的思想品德状况关心不够。 （3）个性急躁，对屡说不改的学生缺乏耐心。2、整改措施： （1）坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。 （2）刻苦钻石业务知识，提高自身各方面的知识修养。 （3）对学生能科学耐心教育，敞开胸怀，真诚接纳学生，使其受到感化。