广东省东莞市中考数学试题及答案Word下载.doc

1、题3图3将左下图中的箭头缩小到原来的，得到的图形是（）【答案】A。【考点】相似。【分析】根据形状相同，大小不一定相等的两个图形相似的定义，A符合将图中的箭头缩小到原来的的条件；B与原图相同；C将图中的箭头扩大到原来的2倍；D只将图中的箭头长度缩小到原来的，宽度没有改变。故选A。4在一个不透明的口袋中，装有5个红球3个白球，它们除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，摸到红球的概率为（）A B C D【答案】C。【考点】概率。【分析】根据概率的计算方法，直接得出结果。5正八边形的每个内角为（）A120 B135 C140 D144【考点】多边形内角和定理。【分析】根据多边形内角和定理，求出正八边形的

2、内角和为（8-2）1800=10800，再平均108008=1350。二、填空题（本大题5小题，每小题4分，共20分）请将下列各题的正确答案填写在答题卡相应的位置上6已知反比例函数的图象经过（1，2），则_【答案】2。【考点】点的坐标与函数的关系。【分析】根据点在曲线上，点的坐标满足方程的关系，只要将（1，2）代入，即可求出值。7使在实数范围内有意义的的取值范围是_ _【答案】。【考点】二次根式有意义的条件。【分析】根据二次根式被开方数必须是非负数的条件，由直接得出结果：。8按下面程序计算：输入，则输出的答案是_输入x立方x2答案【答案】12。【考点】求代数式的值。【分析】按所给程序，代数式为

3、，将代入，得12。9如图，AB与O相切于点B，AO的延长线交O于点C若A=40，则C=_【答案】250。【考点】圆切线的性质，三角形内角和定理，圆周角与圆心角的关系。【分析】连接OB。AB与O相切于点B，OBA=900。又A=40，BOA=500。C=250。10如图（1），将一个正六边形各边延长，构成一个正六角星形AFBDCE，它的面积为1；取ABC和DEF各边中点，连接成正六角星形A1F1B1D1C1E1，如图（2）中阴影部分；取A1B1C1和D1E1F1各边中点，连接成正六角星形A2F2B2D2C2E2，如图（3）中阴影部分；如此下去，则正六角星形A4F4B4D4C4E4的面积为_ 题1

4、0图（1）A1BCDAFEB1C1F1D1E1A2B2C2F2D2E2题10图（2）题10图（3）【考点】相似形面积比是对应边的比的平方，类比归纳。【分析】正六角星形A2F2B2D2C2E2边长是正六角星形A1F1B1D1C1E边长的， 正六角星形A2F2B2D2C2E2面积是正六角星形A1F1B1D1C1E面积的。同理正六角星形A4F4B4D4C4E4边长是正六角星形A1F1B1D1C1E边长的， 正六角星形A4F4B4D4C4E4面积是正六角星形A1F1B1D1C1E面积的。三、解答题（一）（本大题5小题，每小题6分，共30分）11计算：【答案】解：原式 【考点】0次幂，二次根式，特殊角三

5、角函数值。【分析】根据0次幂，二次根式化简，特殊角三角函数值，直接得出结果。12解不等式组： ，并把解集在数轴上表示出来由得，。由得，。 原不等式组的解为。解集在数轴上表示如下： 【考点】无理数。【分析】先求出不等式组中每一个不等式的解集，再利用口诀求出这些解集的公共部分：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小解不了（无解）。解集在数轴上表示时注意圆点的空心和实心的区别。题13图13已知：如图，E，F在AC上，AD/CB且AD=CB，D=B求证：AE=CF【答案】证：AD/CB，A=C。 又AD=CB，D=B ADFCBE（ASA）。 AF =CE 。 AF+FE =CE+FE，即AE=

6、CF。【考点】全等三角形的判定和性质，等量变换。yx3O1321456题14图【分析】要证AE=CF，只要AF =CE经过等量变换即可得。而要证AF =CE，只要证ADFCBE即可，ADFCBE由已知条件易证。14如图，在平面直角坐标系中，点P的坐标为（4，0），P的半径为2，将P沿x轴向右平移4个单位长度得P1（1）画出P1，并直接判断P与P1的位置关系；（2）设P1与x轴正半轴，y轴正半轴的交点分别为A，B，求劣弧AB与弦AB围成的图形的面积（结果保留）（1）画出P1如下： P与P1外切。 （2）劣弧AB与弦AB围成的图形的面积为： 【考点】图形的平移，圆与圆的位置关系，圆和三角形的面积。

7、【分析】（1）将P沿x轴向右平移4个单位长度得P1后，两圆圆心距与两圆半径之和相等，故P与P1外切。 （2）劣弧AB与弦AB围成的图形的面积实际等于圆的四分之一面积减去OAB的面积，这样根据已知条件即易求出。15已知抛物线与x轴没有交点（1）求c的取值范围；（2）试确定直线经过的象限，并说明理由（1）抛物线与x轴没有交点， 对应的一元二次方程没有实数根。 。 （2）顺次经过三、二、一象限。因为对于直线，所以根据一次函数的图象特征，知道直线顺次经过三、二、一象限。【考点】二次函数与一元二次方程的关系，一次一次函数的图象特征。（1）根据二次函数与一元二次方程的关系知，二次函数的图象与x轴没有交点，

8、对应的一元二次方程没有实数根，其根的判别式小于0。据此求出c的取值范围。 （2）根据一次函数的图象特征，即可确定直线经过的象限。四、解答题（二）（本大题4小题，每小题7分，共28分）16某品牌瓶装饮料每箱价格26元某商店对该瓶装饮料进行“买一送三”促销活动，若整箱购买，则买一箱送三瓶，这相当于每瓶比原价便宜了0.6元问该品牌饮料一箱有多少瓶？设该品牌饮料一箱有x瓶，依题意，得 化简，得。 答：该品牌饮料一箱有10瓶。【考点】分式方程的应用。【分析】解题关键是找出等量关系，列出方程求解。本题等量关系为： 每瓶原价促销每瓶单价=促销每瓶比原价便宜的金额第17题图l 最后注意分式方程的检验和实际应用

9、的取舍。17如图，小明家在A处，门前有一口池塘，隔着池塘有一条公路l，AB是A到l的小路. 现新修一条路AC到公路l. 小明测量出ACD=30，ABD=45，BC=50m. 请你帮小明计算他家到公路l的距离AD的长度（精确到0.1m；参考数据：，）.ABD=45，AD=BD。DC=AD+50。 在RtACD中， 解之，得AD=25（+1）68.3m【考点】解直角三角形，450角直角三角形的性质，特殊角三角函数，根式化简。【分析】根据450角直角三角形的性质得到AD=BD，从而在RtACD中应用特殊角三角函数即可求解。18李老师为了解班里学生的作息时间表，调查了班上50名学生上学路上花费的时间，

10、他发现学生所花时间都少于50分钟，然后将调查数据整理，作出如下频数分布直方图的一部分（每组数据含最小值不含最大值）请根据该频数分布直方图，回答下列问题：（1）此次调查的总体是什么？（2）补全频数分布直方图；（3）该班学生上学路上花费时间在30分钟以上（含30分钟）的人数占全班人数的百分比是多少？（1）“班里学生的作息时间”是总体。 （2）补全频数分布直方图如右： （3）该班学生上学路上花费时间在30分钟以上（含30分钟）的人数为4+1=5人，占全班人数的百分比是550=10%。【考点】总体，频数分布直方图，频数、频率与总体的关系。（1）总体表示考察对象的全体，所以班里学生的作息时间”是总体。 （2）该班学生上学路上花费时间在30分钟到40分钟（含30分钟）的人数为：50824131=4。据此补全频数分布直方图。 （3）根据频数、频率与总体的关系，直接求出。19如图，直角梯形纸片ABCD中，AD/BC，A=90，C=30折叠纸片使BC经过点D，点C落在点E处，BF是折痕，且BF=CF=8（1）求BDF的度数；（2）求AB的长（1）BF=CF，C=30，CBF=C=30 又BEF是BCF经折叠后得到的， BEFBCF。EBF=CBF=30 又DFB=CBF+C=60，BDF=1800DFBEBF=90 BDF的度数是 90 （2）在RtBDF中，DBF=30，BF=8， 。