统编版语文六年级下册第二次月考测试题两套配有答案Word格式.docx

1、包裹（gu） 张皇（hung）2.读拼音，写汉字。（12分） jio xn ch bio chu p 底 准 野 紧 chu chn zhn bn zhn hun 发 倒 放 惊 二、词语快乐岛。（6分）1. 选词填空。（3分）剧烈 猛烈 激烈 强烈（1）晓庆生过病，上体育课不能（ ）运动。（2）孩子们（ ）要求周末不要上课。（3）敌人占领的高地被我军（ ）的炮火摧毁了。2.下列词语字形无误的一项是（ ）。A.赤裸裸 一番 锻练 机敏 名义 B.惊羡 幅度 附合 暄哗 附庸C.挪移 蒸融 幸而 基业 优雅D.消受 堂皇 薄弱 涔涔 钮扣三、句子跷跷板。（14分）1. 诗句赏析。千磨万击还坚劲，

2、任尔东西南北风。（1）由“千磨万击”想到了成语_。（1分）（2）诗句的意思是_（2分）（3）诗句赞美竹子_的精神品格。A.无私奉献 B.坚韧顽强 C.硬骨头2.那个星期天中心理描写细腻生动，结合上下文，品味下列语句，说说作者采用了哪些方式描述“我”的心理。（9分）（1）我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。_ _ （2）我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。_ _（3）我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。_ _四、语文拓展吧。（5分）

3、请你运用语言、动作、心理等描写方法，仿照那个星期天，发挥想象，写一段话，表现着急的体验。五、课文回放站。（15分）1.填空。匆匆是一篇_（体裁），作者是现代作家_。文章紧紧围绕“_”二字，细腻地刻画了_。他写过的同一体裁的作品有_、_。2.阅读课文片段，回答问题。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲（坚定 坚决）地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲（只能 只好 ）不再说什么了。（1）用“”画去括号里不恰当的词语。（2）“我哪能离开呢？”换一种说法：_。文中用反问句的好处

4、是_ 。（4分）（3）父亲的这段话写出了父亲（ ）品质。（多选）（3分）A.自以为是 B.忠于革命 C.关心家庭 D.不畏牺牲 E.为革命献身六、课外阅读轩。（16分）草地夜行茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。干粮早就吃完了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一步地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来。唉！就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊！照这样，三年也走不到陕北！”他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万

5、儿八千里路。瞧，枪不是还在我的肩膀上吗？他看了看我，笑了起来，和我并肩朝前走。我就问他：“同志，你在那一部分工作？我怎么从来没有见过你呀？“我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去，“咱们得快点走呀！你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落下了一大段。他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！我说什么也不同意，这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云

6、，不一会儿下起了大雨。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我！咱们两个人不能都牺牲！要要记住革命！”我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住的往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”我想起他牺牲前说过的话。对，要记住革命！我抬起

7、头，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。1.给画横线的字注音。僵硬：（ ） 磨蹭：） 笼罩： ） 2.“小鬼”是在什么情况下碰到老同志的? （3分）3.老同志是在什么情况下陷进泥潭的？“小鬼”怀着怎样的心情向前赶路？4.“他仿佛看到了一条光明大路”，“光明大路”指的是什么？七、习作芳草地。（30分）心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你有什么心愿，选择你最愿意与别人交流的心愿写下来。参考答案：一、1.C 2. 绞刑 彻 标 炊 迫 惆怅 蒸 绊 绽 惶 二、

8、1. 剧烈 强烈 猛烈2. C三、1. （1）千锤百炼 （2）千万次捶打至今还非常坚韧，任凭你东南西北风。（3）B 2.（1）通过“我”的动作来写“我”焦急又兴奋的心理。 （2）通过“我”坐在草丛里看电影画报时的想象来表现“我”等待时的无聊与孤独。（3）通过写“我”的动作和心理活动，表现了“我”盼望母亲快点洗完衣服好带“我”出去的心理。四、略。五、1.散文 朱自清 匆匆 时间流逝的踪迹 春背影等。2. （1）坚定 只能 （2）我不能离开。表达了李大钊坚强不屈，对待革命无比的忠诚。 （3）B D E六、1.jing ceng lng2.“我”是在没有干粮的恶劣的环境下遇到老同志的。3.老同志是在

9、天黑、路滑、又下着大雨，而且还背着“我”向前走的情况下，陷进泥潭的。小鬼是在老同志为找他、背他而牺牲的情况下，怀着无比悲痛而又对革命十分坚定的心情向前赶路的。4.“光明大路”在这里指中国革命胜利的道路。七、略。部编版语文六年级下册第二次月考测试题（二）一、积累运用。（37分）1. 读拼音，写汉字。pi hui dn ru nu do 搁 搓 动 念 b fn p xu zh 命 让 烧 偏 皮行 2. 在括号里填上合适的词语进行搭配。）的枪声 （ ）的眼光 （ ）的小屋）的吼声 （ ）的态度 （ ）的匪徒3.查字典，填空。“鼎”字共（ ）画，用部首查字法查（ ）部，用音序查字法查（ ），音节（

10、 ）第6画的笔画名称是（ “鼎”字在字典中的解释有：大；正当，正在。在“鼎鼎大名”中应选第（）种，在“鼎盛”中应选第（ ）种。请再写出含“鼎”的成语（至少三个） （ ）、（ ）、（ 4. 下列词语解释不正确的是（ A.明媚：景物鲜明可爱；急遽：着急的样子。B.绽开：裂开； 惆怅：伤感，失意。C.饶有趣味：十分有趣； 呜咽：低声哭泣。D.自修：自习；叮嘱：再三嘱咐。 5.补充句子。 （1）树欲静而风不止， 。（2） ，莫把无时当有时。（3） ，事非经过不知难。 6.比较阅读古诗，选择恰当的诗句填空。马诗石灰吟和竹石三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。但表达的情感却又不同。表现诗人渴望建功立

11、业的诗句是_；表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是_；表现诗人坚守高洁情操的诗句是_。A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 B.何当金络脑，快走踏清秋C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风7. 读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 （ （2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 （ （3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ （ （4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 （ ）（5）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（ 二、阅读理解。（28分）（一）课内阅读。1. 判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”并改过来。（1）为人民服务一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。（2）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”此句是毛泽东讲的。（3）“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。 ）走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周