中考语文知识能力综合训练题试题Word格式.docx

1、A索 、挑 （检、 拣）判断：“检”有“查”的意思，而“拣” 的意思是“挑选”，所以横线处应填 “检”，横线处应填“拣”。B作、怒 （震、振）“震”有“情绪过分激动”的意思，而“振” 有“奋起，振作”的意思，所以横线处应填“振”，横线处应填“震”。C然自乐、 笑大方（贻 怡）“贻”有“遗留”的意思，而“怡” 的意思是“快乐、愉快”，所以横线处应填 “贻”，横线处应填“怡”。D言简意、惊涛浪（骇 赅）“赅”有“完备；全”的意思，而“骇” 的意思是“惊吓、震惊”，所以横线处应填 “赅”，横线处应填“骇”。3.下列句中画线部分选填的成语或俗语正确的一项是我们做事情不能只顾眼前利益，要做到 ，从长远利

2、益出发。老人刚一上车，几位乘客便 地站起来给他让座。 ，这个实验不是一个人能完成的，我们还需要别人的帮助。要学好英语必须坚持经常练习，反复练习,所谓 嘛！A高瞻远瞩 不期而遇 独木不成林 拳不离手，曲不离口B高屋建瓴 不约而同 众人拾柴火焰高 磨刀不误砍柴工C高瞻远瞩 不约而同 独木不成林D高屋建瓴 不期而遇 众人拾柴火焰高4.下列病句修改不正确的一项是A中华人民共和国成立六十多年来，人民的物质生活有了极大的提高。 修改：“生活”后加“水平”或“提高”换成“改善”。B经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。删掉“否”。C据统计，地球上的森林每年大约有2000万公顷左右被砍伐或毁

3、坏。“大约”或“左右”删去一个。D通过“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。删去“对”。5.下列句子的标点符号使用正确的一项是A海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食大米、小麦和玉米等。B旁边的人问：“谁有药”?人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。C中日两国和则两利；斗则俱损，我们应该从战略高度和长远角度看待中日关系。D学校开展“当一日校工”体验活动，包括巡查校园，分报递信，清除杂草等内容。6.对下面的修辞方法理解有误的一项是 A小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。理解：运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了小草破土萌发的情态，突出了春天的勃勃生机。B“像柳絮一

4、般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。” 理解： 运用了拟人、排比的修辞方法，生动形象地描写了雪花洁白的颜色和漫天飞舞的美态。描写细腻，语势连贯，突出了雪的美丽和灵动。C大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。运用了对偶的修辞方法，描写了塞外雄奇的风光。形式整齐，音韵和谐，大漠、孤烟、长河、落日相互映衬，表意凝练，引人联想。D花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。运用了设问的修辞方法，故意先提出问题，然后自己回答，提醒人们思考。突出了物质基础是花儿红的首要原因。二、填空。（共8分）7背诵、默写。（5分）（1） ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（2）但

5、愿人长久 ， 。 （苏轼水调歌头明月几时有）（3） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（4）桃花源记中描写老人小孩快乐幸福生活的语句是： ，8名著阅读。（3分）（1）诗经我国最早的一部 ，是当时社会生活的百科全书。收集了西周初年到春秋中叶大约500年间的305首诗，分为 三部分。其中一首选自诗经秦风的_（诗名），作者用秋景起兴，主要写一个痴情人苦苦追寻心上人的心理和感受，也是现代流行歌曲在水一方的取材来源。赋、比、兴是诗经的三种表现手法。（2）论语是孔子的再传弟子辑录的语录，是 家经典著作之一。其中“学而不思则罔，思而不学则殆”一则，阐述了_的辩证关系。三、综合性学习。（共11

6、分）春风情深意暖，花海流溢飘香，春潮滚滚的五月是歌颂的季节，更是铭记和奋发的季节。2011年正值辛亥革命100周年，建党90周年，为了增强学生的民族意识和爱国情感，学校计划举行“红五月”主题教育活动。请你完成以下任务。9为了让同学们认识“红五月”，宣传委请你做一个知识展板，内容如下，请你把展板的标题补充完整。（2分）【材料】人们通常把五月份称作“红五月”，为什么？请看这组日历：1920年5月1日，为纪念国际劳动节，全国多省市举行群众集会、游行。1928年5月3日，日本侵占济南，屠杀我军民5000余人。1919年5月4日，爆发 “五四”爱国运动。 1947年5月20日，南京反动军警镇压为反内战游

7、行的学生，制造了“五二”大血案。1925年5月30日，镇压上海工人起义的“五卅惨案”震惊中外。整个五月，自始至终都是斗争流血的日子，是用革命志士的鲜血染红，故称为“红五月”。中华民族摆脱压迫的历史，就是无数先烈斗争流血的历史。今天，祖国已经进入新的历史时期，保卫祖国、建设祖国、实现中华民族的伟大复兴，是每一个中华儿女的责任。标题是：“_ ，肩负未来”10作为学生代表，你要在本次活动的启动仪式上发言，请从下面所给材料中提取两条有关信息，作为你发言中“认识现在”部分的主要内容。（4分）【材料一】 中学生爱国意识调查表如何看待每周的升旗仪式对国歌的看法你喜欢读的作品对日军侵华历史的态度是接受爱国主义

8、教育的机会30%喜欢4%爱国题材9%愤慨22%是领导讲话前的程序70%没有流行歌曲有感觉96%武侠、言情小说或漫画91%无所谓78%【材料二】近年来，我国国内天灾人祸不断：2008年南方大雪、汶川大地震，2009年西南大旱，2010年玉树地震，2011年沿海台风猖獗；毒奶粉事件，瘦肉精事件，西藏、新疆不平安当前，国际形势也不容乐观：“3.11”地震后，日本当局公然将钓鱼岛划入自己的版图，并载入教科书；1970年以来，菲律宾开始入侵并占据中国南沙群岛的一些岛礁，并于2011年4月5日正式向联合国提出相关领土要求，已构成对中国领土的侵犯；担心中国不断增长的军事力量，日本逐渐向南转移其军事部署；日前

9、，美国正向台湾地区大规模出售尖端武器，并把中国列为将用核武器和常规武器进行打击的潜在敌国信息一：_信息二：11为了增强爱国主义教育的实效性，学校小记者走进同学当中进行了采访，下面是几个典型记录，请从中找出当前中学生爱国意识存在问题的三个原因，并提出一条有针对性的解决办法。学生甲：我觉得除了枯燥的政治、历史书之外，我们接触的爱国题材的书几乎没有。图书馆的这类书只适合给小孩儿讲故事，根本就不吸引我们。学生乙：每天老早上学，回家还有好多作业，老师、家长天天跟我们要成绩，连看新闻的时间都没有，哪有时间爱国呀。 学生丙：我觉得现在的爱国主义教育根本就不适合我们中学生，那些给小学生似的宣讲我们早听腻了。原

10、因： 办法：_四、文言文阅读。阅读邹忌讽齐王纳谏，回答1214题邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美

11、于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。12.下列划线字意思相同的一项是（2分）A. 朝服衣冠 皆朝于齐 B. 时时而间进 又何间焉C. 皆以美于徐公 徐公不若君之美也 D. 战胜于朝廷 喜不自胜 13用现代汉语翻译下列语句。（1）孰视之，自以为不如（2）群臣进谏，门庭若市14

12、邹忌为什么能说服齐王？本文对你在向别人提意见或建议方面有何启发？五、现代文阅读。（共31分）（一）阅读记叙文怀念一种声音，回答1517题（共15分）怀念一种声音有一种声音，让人到中年的我越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。这种声音只存在于古城的一条小巷，只存在于我家几代居住的那个小院、那座老屋。院子里有一棵梅子树，有两棵梧桐树，有缸荷花，还有几畦作观赏用的韭菜。老屋为两层，砖木结构，上下呈现出一种古铜的色调。这种声音叫雨声。雨声从我出生和成长的方向，不断地传来。在我的记忆里，总是弥漫着一片雨雾和雨声，太阳总是见不到的。春雨，夏雨，秋雨，冬雨。一下雨，爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴，然后把少不更事的我叫到身边，告诉我许多古人关于雨的诗句：“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”虽听不懂，但我看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。然后，我们回到厅堂里坐下来，爹说：“你听”这两个字在无数次重复后，