北京市清华大学附属中学届高三上学期开学摸底考试生物试题Word版缺答案Word下载.docx

1、A用含15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，分离获得具有放射性的细胞器中存在的生理过程有H+O2H2OB追踪分泌蛋白合成和分泌过程的研究中用3H标记了亮氨酸的氨基和羧基中的氢C卡尔文利用14CO2研究暗反应：光照几分之一秒时发现一种14C3，5秒钟后，同时检测到了14C5和14C6。揭示了暗反应存在一个循环的路径。D小白鼠吸入18O2较长时间后呼出的二氧化碳不含C18O2，但尿中的水含H218O4细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。图1中A、B、C表示自噬的三种方式，相关说法正确的是（ ）细胞通过C减少有害蛋白在细胞内的积累，从而延长

2、细胞寿命图中能体现膜结构具有流动性的共有两处：自吞小泡与溶酶体融合、溶酶体吞噬颗粒物若人工破坏溶酶体膜可阻断细胞自噬进程，受损的物质和细胞器会在细胞中积累细胞自噬被维持在一定水平，能确保细胞内的稳态细胞自噬贯穿于正常细胞生成、分化、衰老、死亡的全过程A B C D5人体不会发生的物质运输过程是（ ）ACO2通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外B葡萄糖分子顺浓度梯度进入红细胞内C蛋白质通过核孔由细胞质进入细胞核D葡萄糖进入线粒体彻底氧化分解6在真核细胞中，合成下列物质都需要以RNA作为模板的是（ ）A性激素和胰岛素 B所有酶的磷脂分子C胰蛋白酶和tRNA D细胞骨架和中心体成分7孟德尔用八年时间进行

3、了豌豆杂交实验，发现并提出开创了现代遗传学的经典遗传定律。下列关于孟德尔豌豆杂交实验的相关描述，不正确的是（ ）A实验材料豌豆是易区分的相对性状且自然条件下多为纯种B因F1代只表现出显性性状充分否定了“融合遗传”的观点C通过正反交和自交实验提出假设测交实验验证D发现“1:2:1”的普遍规律使用数学模型推出合现的假说8Tay-Sachs病是一种单基因隐性遗传病，患者的一种溶酶体酶完全没有活性，导致神经系统损坏，患者通常在4岁前死亡。在中欧某地区的人群中，该病发病率高达1/3600。下列相关叙述不正确的是（ ）A该病杂合子不发病是因为显性基因抑制了隐定基因的表达B禁止近亲结婚能显著降低Tay-Sa

4、chs病的发病率CTay-Sachs病的致病基因通过杂合子在亲子代间传递D在中欧该地区约30人中就有一个该病致病基因的携带者9DNA损伤修复是指在多种酶的作用下，细胞内的DNA分子受到损伤以后恢复结构的现象。在DNA损伤修复中有一种叫重组修复，修复过程如图2所示。ADNA损伤修复相关酶活性降低使细胞癌变的机率升高BDNA损伤部位不能作为模板进行DNA复制C重组修复发生在复制得到的两条DNA子链之间D重组修复并没有完成对DNA分子的全部修复10下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）A光合色素分布在叶绿体类囊体膜上，参与ATP的合成B叶肉细胞产生ATP的细胞结构，只有叶绿体和线粒体C延长

5、光照时间，可以提高光合作用强度，有助于有机物的积累D在剧烈运动时，人体主要从无氧呼吸产生乳酸的过程中获取能量11对于细胞分化与细胞全能性的关系，正确的说法是（ ）A只有通过细胞分化才能表现出细胞的全能性B只要发生细胞分化就一定表现细胞的全能性C各种分化程度的细胞都有相同大小的全能性D分化程度较高的细胞相应具有较高的全能性12将杂合的二倍体植株的花粉培育成幼苗，然后用秋水仙素处理，该细胞发育成的植株（ ）A能稳定遗传 B高度不育 C有杂种优势 D为四倍体13图3为利用高秆（D）抗病（E）小麦和矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关叙述正确的是（ ）

6、A图3所示为单倍体育种，培育无等位基因的单倍体是关键步骤B过程中都产生了非同源染色体上非等位基因重组的新型配子C过程属于植物组织培养，依据的主要生物学原理是细胞增殖D过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗14下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）A感冒发烧的退烧过程中，机体通过神经系统和内分泌系统共同调节完成B当血糖浓度升高或降低时时，神经系统和内分泌系统相关部分活动增强C当血液中甲状腺激素含量过高时，下丘脑分泌的促甲状腺激素会减少D机体通过调节在寒冷环境中散热量小于炎热环境以保持体温相对恒定15如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，灵敏电流计连接在坐骨神经表

7、面，下列相关叙述不正确的是（ ）A电刺激处，电流计指针会发生反向的两次偏转B电刺激处或处均可引起腓肠肌的收缩C电刺激处，电流计能记录到两次电位变化D神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同16下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（ ）A大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性C胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解D血液中O2含量下降 ，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动17只有在环境资源分布均匀，种群中个体间没有彼此吸引或排斥的情况下，种群内的分布型才会出现（ ）A均匀分布 B集群分布C随机分布 DA或C18某植物种群中，AA个体

8、占16%，aa个体占40%，不考虑突变、迁移和自然选择，该种群随机交配产生的后代中AA基因型频率、A基因频率和自交产生的后代中AA基因型频率、A基因频率的变化依次为（ ）A增大，不变；不变，不变 B不变，增大；增大，不变C不变，不变；增大，不变 D下降，不变；19在生态学研究中，下列方法与研究目的相符的是（ ）A在水草丰茂处取样调查芦苇的种群密度B调查从山脚到山顶不同物种的配置研究群落的垂直结构C用标志重捕法研究草原害鼠的种群关系D用样方法调查达乌尔黄鼠的丰富度20将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养，试管中有好氧细菌和酵母菌，大草履虫主要以好氧细菌为食，袋状草履虫主要以酵母菌为

9、食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）A4天内两个种群的种内斗争和种间竞争随时间加剧B大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的C大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于共生D草履虫的种群数量接近K值时趋向于零21某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定，该动物个体从出生到性成熟需要6个月。如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的是（ ）A该种群10月份的出生率不可能为零B种群密度越大，传染病对该种群数量增加的抑制作用也越强C该种群的年龄结构随季节更替而变化D该种群数量受气候、食物

10、、动物行为调节等因素影响22为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，培养液均为20mL，饲养条件相同）组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如图曲线A所示。组2：甲种和乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示。组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较组1少。下列相关叙述错误的是（ ）A组1中动物的种群数量主要由出生率和死亡率决定B第40天组1乙种的种群密度为15只/mLC曲线B代表组2中甲种数量变化D分别分布在河流中央底部和近岸底部的两种食物相同的鱼，其种间关

11、系与图中曲线DE代表的类似23如图为苹果酒的发酵装置示意图，下列叙述错误的是（ ）A发酵过程中酒精的产生速率先逐渐加快后逐渐减慢B集气管中的气体是酵母菌细胞呼吸产生的CO2C若发酵液表面出现菌膜，最可能原因是发酵瓶漏气D发酵过程中酵母种群呈“J”型增长24下列关于“DNA粗提取与鉴定实验”的叙述，错误的是（ ）A洗涤剂能瓦解细胞膜，不影响DNA在NaCl溶液中的溶解度B将DNA丝状物溶解在NaCl溶液中加入二苯胺试剂混水浴后冷却变蓝C常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA的提取D用玻璃棒缓慢搅拌滤液会导致DNA获得量减少25为达到相应目的，必须通过分子检测的是（ ）A携带链霉素抗性基因受体菌的筛

12、选B产生抗人白细胞介素8抗体的杂交瘤细胞的筛选C转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D21三种综合征的诊断26下列对发酵过程中“灭菌”的理解错误的是（ ）A防止杂菌污染 B灭菌必须在接种前C培养基和发酵设备都必须灭菌 D消灭杂菌27分离纤维素分解菌的实验过程中操作正确的是（ ）A经培养液选择培养后取样涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B选择培养这一步可省略，但培养的纤维素分解菌少C菌液经稀释后，涂布到培养基上后，立刻加刚果红染色D对照组可用同样量的培养液涂布到了不含纤维素的培养基上28某实验做了图9所示的实验研究，下列相关叙述，不正确的是（ ）A与纤维母细胞相比，过程形成的诱导干细胞的全能性较高B过程

13、是诱导干细胞的结构和功能发生稳定性差异的过程C每个Z细胞只产生一种抗体，过程经多次克隆化培养和专一抗体检验D过程产生的单抗，不需要细胞膜上蛋白的协助就能释放到细胞外29将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是（ ）A酶C降低了A生成B这一反应的活性能B该体系中酶促反应速率先快后慢CT2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D适当降低反应温度，T2值增大30某草原生态系统一条食物链ABC中，各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如下表。已知该生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦，但其中149875百万千焦的能量未被生产者固定。下列有关叙述正确的是（单位：百万千焦）种群同化量净同化量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量A65.53.015.041.5B