乒乓球培训计划Word文档下载推荐.doc

1、1、正手位/侧身位直、斜线攻球要求：动作完整、协调，练习在近台、中台的控制球能力，控制回球落点，熟练掌握动作要领后，可在1/2台范围内进行2定点或不定点的练习2、直拍反手推挡/横板反手攻球动作完整、协调，熟练控制回球的路线、力量3、左推右攻正、反手动作结合自如，步法移动迅速、准确熟练控制回球路线4、正手位/反手位连续拉弧圈球（高吊弧圈球或前冲弧圈球）拉弧圈球动作协调，出手速度较快，爆发力较强，旋转质量较高掌握在不同时期（上升期，高点，下降期）拉弧圈球的要领，注意击球点，步法移动迅速、准确5、正、反手搓球动作完整、协调，控制回球的落点、旋转的变化注意长短结合，转与不转结合6、搓中侧身突击/拉弧圈

2、球突击动作速度快，爆发力较强，具有一定的击球质量，拉弧圈球动作协调，出手速度较快，爆发力较强，旋转质量较高，练习起板后连续击球的能力，横板选手应注意练习反手起板（拉/打弧圈球）7、比赛在实战中熟练掌握各种突出个人打法风格、特点，也可以进行发球抢攻/接法球抢攻等专项性比赛注：均为常规训练计划多球训练计划1、正手位/侧身位正手攻球在1/2台范围内，1定点，2定点或不定点，全台不定点的练习，动作完整，协调，步伐移动迅速，熟练掌握控球能力，注意回球路线变化2、直板反手推挡/横板反手快拨动作完整，迅速协调，熟练掌握控球能力，注意回球路线变化3、连续性反手推挡，正手攻球（左推右攻）正、反手动作结合自如，步

3、法移动迅速准确，熟练掌握控球能力，注意回球路线变化4、推挡（反面拨/反手拨）、侧身攻、扑正手（推、侧、扑）各动作结合自如，步法移动迅速、准确，熟练掌握控球能力，注意回球路线变化5、正手位/侧身位正手拉球在1/2台范围内，1定点，2定点或不定点，全台不定点的练习6、正手位/侧身位正手突击下旋球7、反手位搓下旋球动作完整、协调，控制回球的落点、旋转的变化，注意长短结合，转与不转结合8、反手拉球熟练掌握动作要领，动作完整，协调，步伐移动迅速，熟练掌握控球能力9、正手位/侧身位正手中远台拉弧圈球熟练掌握动作要领，动作完整，协调，步伐移动迅速，熟练掌握拉弧圈球的能力，注意回球路线变化10、反手搓、侧身拉

4、/、反手攻/侧身突击、正手攻要求;11、正手挑/正手搓、反手攻/侧身拉/侧身突击、正手攻12、打高球/机会球熟练掌握击球要领，运用灵活、准确，步法移动迅速准确13、发球抢攻熟练掌握各个动作要领，动作完整、协调，各动作结合自如，步法移动迅速、准确，熟练掌握控球能力，注意回球路线变化14、接发球抢攻15、发球熟练掌握多种发球方式，运用灵活均为专项训练计划步伐训练：1、侧跳步：向左侧跳的时候，蹬地脚时右脚；向右侧跳的时候，蹬地脚是左脚，侧跳的时候，步幅要稍大一些2、侧滑步:侧滑步臂侧跳步的步幅要小一些，并步跳的方向不仅可以向左向右，还可以向斜前方、斜后方3、交叉步：向左前交叉时，右脚在左脚前横跨一步

5、；后交叉时，右脚在左脚后横跨一步，髋部要随步伐灵活转动4、碎滑步：步幅要小，跟进要快，身体重心保持平稳，起伏不大，可以向左向右，斜前方、斜后方5、并步：来球落点远侧方的脚先向近侧方的脚靠一步，来球落点近侧方的脚随即再向来球落点方向迈出一步。这种步伐活动范围不大，移动时身体重心平稳，是削攻型打法的常用步伐6、滑步：以来球落点近侧方的脚用力蹬地，两脚几乎同时离地，向来球落点方向移动，来球落点远侧方的脚先着地，另一脚跟着落地，这种步伐的活动范围较大，一般在来球离身体较远时使用篇二：乒乓球训练计划及教案（1）20122013学年第二学期校本课程教学进度表校本课程开发教案第 1 次课体 育 实 践 课

6、教 案第 2 次课 篇三：乒乓球球训练计划安排为丰富校园课余生活，提高学生体育运动水平及我校体育竞赛水平，迎接乒乓球比赛活动，特制定本计划。 一、训练目标：1、使学生学会乒乓球基本技术、战术和身体素质练习 2、让学生了解运动员的基本生理、心理特点 3、让学生了解运动营养方面的基本知识 4、让学生在比赛中打出水平、打出风格 5、让学生在市级比赛中团体争取进入前八名。 二、训练要求1、训练教师在六年级学生中选出身体素质好并适合该项运动，有一定潜力可挖的学生。2、训练时间为每天早自修时间、下午课外活动和体育课。 3、训练前做好训练计划，确保每次训练质量。4、在规定的训练时间内对学生进行运动技术，水平

7、提高训练 5、每次训练后对训练结果做好记录 三、训练内容1、着重训练学生基本技术： 垫球、击球、挥拍 掌握击球的几个步骤a观察对手 b判断来球 c移动步伐 d挥拍击球 e准备连续击球掌握击球动作：a选位 b引拍 d迎球挥拍 e球拍触球f顺势挥拍 g全身协调放松基本站位 基本步伐 正反手攻防球训练球的五条线路的训练，包括多球的训练正反手发球技术的动作方法，正反手快攻技术的训练 正反手搓球技术动作方法，正手弧圈球技术动作方法 2、对抗接发球：如发球抢攻、左搓右拉结合、两面攻等 对攻：如推左变右等 搓攻：如搓左变右等 拉攻：如左打右等四、训练阶段的划分及运动任务和运动量的安排教练：郭俊2009年11

8、月1日篇四：乒乓球培训工作计划金钟中学少年宫乒乓球培训工作计划辅导员:漆红一. 指导思想：乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生乒乓球技能，特制定本计划。二.组织安排：建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。三.活动小组成员名单：男队：漆玉栋、包展鹏、李斌杰、张玉强、张雄强、耿学保、漆伟强、包早勤、田爱民、王栓宝、漆显强、漆耀强。四.训

9、练任务：1. 熟悉乒乓球球性。2. 掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。3. 掌握乒乓球的基本比赛规则。4. 参加乒乓球比赛。五.训练时间：每周星期二课外活动时间。六.训练地点：体育场七.训练要求：学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。梯队的学生主要以培养学生的球性和基本功，比赛队的学生主要培养其竞赛水平和心理素质。在本学期，着重训练学生的发球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，在训练过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习乒乓球的教学模式

10、。篇五：中学生乒乓球训练计划贾湾中心学校初中男子乒乓球活动小组训练计划进度及教案一、训练目标：1、通过组织系统的训练，进一步提高队员的专项身体素质和技战术水平，提高队员心理适应能力和乒乓球队的综合竞技能力。2、在专项训练上，加强学生打乒乓球的基本动作指导，随时纠正学生的握拍方法。3、加深训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中结合。4、培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，加强学生的身体素质训练。5、提高我校在区中学生乒乓球的竞赛水平，在比赛中争取获得较好的名次。二、训练时间：每周星期四下午第三节课三、训练地点：学校乒乓球场地四、队员名单（附后）五、训练基础内容：

11、简单了解乒乓球的基本知识，初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作，学会正、反手攻球。其它年级的训练要求：基本掌握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中；提高队员的专项身体素质和技战术水平，提高队员心理适应能力和乒乓球队的综合竞技能力。辅助训练（体能训练）六、训练总体要求：梯队的学生主要以培养学生的球性和基本功为主，比赛队的学生主要培养其竞赛水平和心理素质。七、训练具体要求：（一）单球训练1、正手位/侧身位直、斜线攻球 要求：动作完整、协调，练习在近台，中台的控制球能力，控制回球落点。熟练掌握动作要领后，可在1/2台范围内进行 定点或不定点的练习。2、直拍反手推挡/横板反手攻球 要求：动作

12、完整、协调，熟练控制回球的路线、力量。3、左推右攻 要求：正、反手动作结合自如，步法移动迅速、准确，熟练控制回球路线。4、正手位/反手位连续拉弧圈球（高吊弧圈球或前冲弧圈球） 要求：拉弧圈球动作协调，出手速度较快，爆发力较强，旋转质量较高，掌握在不同时期（上升期，高点，下降期）拉弧圈球的要领。注意击球点，步法移动迅速、准确。5、正、反手搓球 要求：动作完整、协调，控制回球的落点、旋转的变化，注意长短结合，转与不转结合。6、搓中侧身突击/拉弧圈球 要求：突击动作速度快，爆发力较强，具有一定的击球质量。拉弧圈球动作协调，出手速度较快，爆发力较强，旋转质量较高。练习起板后连续击球的能力，横板选手应注意练习反手起板（拉/打弧圈球）。7、比赛 要求：在实战中熟练掌握各种技术，突出个人打法风格、特点，也可进行发球抢攻/接发球抢攻等专项性比赛。二、步伐训练1、侧跳步 要领：向左侧跳的时候，蹬地脚是右脚，向右侧跳的时候，蹬地脚是左脚，侧跳的时候，步幅要稍大一些。2、侧滑步 要领：侧滑步比侧跳步的步幅要小一些，并步跳的方向不仅可以向左向右，