国际理解教育课程与方案Word文档格式.docx

1、国际理解教育作为一个富有根基的教育理念，有利于培养学生尊重他人，理解世界的多元性，学会共处，学会合作，具有国际责任感、民族自豪感和全球意识。从礼仪的角度来说，我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。作为中华民族的传承人青少年儿童，他们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实，“礼仪之邦”的美名响誉中外。 三、校情分析我校自建校以来一直重视传统文化的继承，注重培养学生的国际视野。学校先后开设了书法、礼仪等校本必修课程。自2005年，学校研发校本礼仪课程，并在六年级试行，至2008年形成较成熟的校本课程体系，该课程每年在六年级开设

2、，并由专门老师任课。学校多年来组织了形式多样的国际交流活动，先后与澳大利亚、格兰等的中学建立友好学校，组织学生进行互访交流活动；此外，学校每年组织学生赴美国、日本、加拿大等进行学访，形成了“多元开放教育”特色。我校多年拥有外籍教师授课的经历，本校英语教师在实际教学中不断渗透英美文化介绍，在英语教学中逐步形成了“在交际中感受英美文化”的英语学科特色，学生视野得以拓宽。四、理论依据国际理解教育是当代世界教育发展的新课题。1947年联合国教科文组织首次提出了国际理解教育理念，其核心是：理解国际重大问题、尊重联合国和国际关系，消除之间的冲突根源，发展对他国的友好印象。1974年第18届联合国教科文组织

3、大会通过了关于旨在国际理解、国际协作、国际教育与人权及基本自由的教育建议。1994年10月该组织在日瓦召开的第44届国际教育大会提出了和平文化概念,直指教育应培养具有多元文化、意识形态、信仰之间相互尊重和相互吸纳精神的地球市民。我国的全日制义务教育英语课程标准课程目标中指出帮助学生“形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力；进一步拓宽国际视野，增加爱国主义精神和民族使命感。”中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）亦提出培养的学生能“服务人民和参与国际竞争能力显著增强” 。关于礼仪，子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”孟子也说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉

4、克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。这些都充分说明了“礼”的重要。五、课程目标 年级总体目标年级目标六年级培养学生国际视野和中国意识；初步了解国际理解教育的概念、意义。学得一定的西（重点是英美）礼仪文化，能用简单的英语介绍中西礼仪，并结合实际用简单英语表述中西礼仪文化的异同之处。初步了解不同文化、不同宗教的差异；了解人类交往的礼貌规； 培养热爱大自然，爱护地球的情感；懂得 人们应该相互尊重、和平相处；对待他人宽容、谦和，助人为乐；热爱父母，尊敬师长；富有同情心。1.初步了解中西文化中的常见问候、告别用语（含体态语），及相互问候时的礼仪规。能用简单英文日常用语进行问候、告别和自我介绍。

5、2.初步了解中西主要节日含义、庆祝式等习俗。能用简单英文短语、短句对其进行描述。对相似节日的异同点有一定的了解。3.基本知道中西的中学生该遵守的主要校规校纪，同学之间、师生之间交往的礼仪规。能用关键词进行表述或举例说明。4.初步了解中西人从事的主要体育休闲活动。能用简单的英语短语、短句描述自己喜欢的体育运动和休闲娱乐活动，学习对子或小组能按老师给出的示编出简短对话。初步了解环境威胁的一般常识及基本保护措施。能在小组合作下，根据教师提示及示，画出倡导环保的广告宣传画，至少能用英文的一个短语/短句写出广告宣传语。5.学习最基本的西人就餐文化、礼仪，用较简单的英语介绍中餐礼仪，并进行中西就餐主要礼仪

6、的比较。6.了解中西慈善活动最常见的形式，记录该话题的相关英文词汇。7.知道外出旅游的礼仪规，安全常识。记录该话题的相关英文词汇。为今后学习做基本的知识储备和英语语言、词汇积累。七、八1讨论、学习中西文化中的常见问候、告别用语（含体态语），及相互问候时的礼仪规。能用英文日常用语恰当地进行问候、告别和自我介绍。2了解中西主要节日含义、庆祝式等习俗；比较中西相似节日的异同点。能用简单英文短/长句比较清楚地对其进行描述。3基本知道中西的中学生该遵守的主要校规校纪，关注同学之间、师生之间交往的礼仪规。能用英文句子进行表述或举例说明。4初步了解中西人从事的主要体育休闲活动。能用简单的英语短语、短句描述自

7、己喜欢的体育运动和休闲娱乐活动，学习对子或小组能按老师给出的示编出简短有意义的对话。5知道环境威胁的一般常识及基本保护措施。能在小组合作下，根据教师提示及示，画出倡导环保的广告宣传画，至少能用英文的一个短语/语确的句子写出广告宣传语，能用语法错误较少的英语解释广告语的创意。6学习基本的西人就餐礼仪文化，能用简单的、语确的英语介绍中餐礼仪，并进行中西就餐礼仪比较。7了解中西慈善活动最常见的形式，学会该话题的相关英文词汇。8知道外出旅游的礼仪规，安全常识。学习该话题的相关英文词汇。六、课程容初步了解国际理解教育的基本涵，中西文化对比，中西礼仪的文化特点、容。外教课作为国际理解教育的主渠道，课上由外

8、教介绍西文化，同时带领学生进行中西礼仪文化对比，对比的目的不是一比高低,而是中西文化相互借鉴和学习，把彼此文化中最有价值的东西嫁接在一起，最终达到融合平衡。具体容如下。1、PeriodTopicsVocabularySentence structure1 Greetings and Introductionsintroduce, lovely, allow, fantastic, complain,Hows everything? Hows it going?Whats up?I cant complain.May I introduce?Have you met?I would like y

9、ou to meet2School Discipline and Politeness（Part 1）punish, behavior, patience, corner, development, Western Culture, disciplineTeachers must have a lot of patience/a desire to help students grow.3School Discipline and politeness （Part 2）polite, politeness, respect, respectful, according to, on timeS

10、tudents can follow the rules/have an open mind/ to make class better.Are you respectful of teachers?4 Manners and Respect （Part 1）manners, courteous, , impression, encourageIt is good manners toIt is polite to5Manners and Respect （Part 2）（Added words） behaving, courtesyIt is rude to It is bad manner

11、 to6Table Mannersconsider, utensils, informal, politely, significanceFood is passed to the right side.It is not polite to talk with your mouth full.7Nonverbal Communicationcommunication, message, gesture, facial expressions, eye contact, blinksight communication is sending messages by the eyes, incl

12、uding eye-contact, blinking, shutting the eyes.8Sports and Leisure in Americamovie, theater, cinema, cookout, barbeque, leisure time, play sports, drink coffee, play cards, all day long, Friends gather at a movie theater or cinema to spend time together.Friends gather to play sports to spend time wi

13、th each other.Card games are fun ways to spend leisure time with friends.9Charitycharity, favorite, needy, benefit, government, sponsor,organization（s）, Soup Kitchens, less fortunate, fund Raising, donate What is your favorite charity work?We can give/donate clothesto help the less fortunate.We can raise