人教版八年级语文下册文言文试题及答案文档格式.docx

1、经纶（ ）事物者，窥谷忘反（ ）。横柯（ ）上蔽，在昼尤昏；疏条交映，有时见日。1解释段中加横线的词。2理解填空。（1）本文总领全文的句子 （2）作者描绘异水时，抓住了 的特点；描绘奇山时，紧扣 的特点。（用自己的语言概括）3文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，三峡一文中哪句与它有异曲同工之妙？ 4文章的主旨句是哪句？ 5本文是按怎样的顺序写景的？6翻译句子（1）急湍甚箭，猛浪若奔 （2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘反。 7、关于本文抒发的思想感情分析有误的一项是（ ）A表现了作者热爱祖国山河的感情。B流露了作者否定仕宦生活的心情。C作者幻想逃避现实、寄情山水，有想过隐居

2、生活的消极处世思想。D作者为了功名利禄极力攀高，只因太累，寄情山水以放松身心。 （一）阅读与朱元思书答案风烟俱（全）净，天山共色。从（随着）流飘荡，任意东西。水皆缥碧（青白色），千丈见底，游于鱼碎石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔（飞奔的马）。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩（高）邈（远），争高直指，千百成峰。鸢飞戾（至）天者，望峰息心；经纶（筹划）事物者，窥谷忘反（同返，返回）。横柯（树木的枝干）上蔽，在昼尤昏；（1）本文总领全文的句子 奇山异水，天下独绝 （2）作者描绘异水时，抓住了清、深、急 的特点；描绘奇山时，紧扣高、多、寒 的特点。虽乘奔御风，不以疾也。鸢飞戾天者，望峰息心； 由总

3、到分 7、关于本文抒发的思想感情分析有误的一项是（ D ）二、阅读五柳先生传回答16题先生不知何许（ ）人也，亦不详（ ）其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解（ ）；每有会意（ ），便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧（ ）知其如此，或（ ）置酒而招之；造饮辄（ ）尽，期（ ）在必醉。既醉而退，曾不吝情（ ）去留。环堵萧然（ ），不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡（ ）空，晏如（ ）也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终（ ）。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚（ ）于贫贱，不汲汲（ ）于富贵。”其言兹若人之俦（ ）乎？衔觞（ ）赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天

4、氏之民欤？1、 解释文中加点的词。2、 翻下列句子。（1） 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 （2） 常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 （3） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。3、 文中哪句话说明五柳先生是一位真正的隐士？ 4、 五柳先生的三大志趣是 5、 赞中的哪句话与传文中的“不慕荣利”相照应？ 6、 结合课文内容和自己的课外阅读所知，说说五柳先生是一个怎样的人。 二、阅读五柳先生传答案先生不知何许（ 哪里 ）人也，亦不详（ 知道 ）其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。好读书，不求甚解（读书只求领会要旨 ）；每有会意（ 对书中的内容有所领会），便欣然忘食。亲旧（亲戚朋友）知其

5、如此，或（有时）置酒而招之；造饮辄（就）尽，期（期望）在必醉。既醉而退，曾不吝情（舍不得）去留。环堵萧然（ 空寂），不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡（经常）空，晏如（ 安然自若的样子）也。忘怀得失，以此自终（过完自己的一生）。“不戚戚（忧愁的样子）于贫贱，不汲汲（心情急切的样子）于富贵。”其言兹若人之俦（辈，同类）乎？衔觞（酒杯）赋诗，以乐其志。7、 解释文中加点的词。8、 翻下列句子。喜欢读书，不在字句上过分深究；每当对书中的意旨有所领会（的时候），就高兴地连饭也忘了吃。 他经常写文章来消遣时光，（在文中也）稍微透露出自己的志趣。从不把得失放在心上，就这样过完自己的一生。 不为贫贱而忧愁，不热衷于

6、发财做官。9、 文中哪句话说明五柳先生是一位真正的隐士？不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。10、 五柳先生的三大志趣是 好读书、性嗜酒、常著文章。11、 赞中的哪句话与传文中的“不慕荣利”相照应？ 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。12、 结合课文内容和自己的课外阅读所知，说说五柳先生是一个怎样的人。 志趣高洁、淡泊名利、安贫乐道、率真放达。三、阅读马说，回答15题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足；才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能

7、千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。1.我能解释下面各句中加点的词语。故虽有名马 不以千里称也 才美不外见 且欲与常马等不可得 策之不以其道 其真无马邪 2. 我能用现代汉语翻译下面的句子。食马者不知其能千里而食也。 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 3.理解填空。突出伯乐对千里马的决定性作用的句子是： 。叙述千里马悲惨遭遇的句子是： 。千里马才能被埋没的直接原因是 ，根本原因是 。4.食马者不识千里马的具体表现是什么？表达了作者怎样的思想感情？我的理解： 5.从下面两题中任选一题作答（不必都答）。你认为现实生活中，如果没有伯乐，千里马会脱颖而出吗？你认为二十一世纪的我们应具备什么素质，才可能成为“千里马”？我选第 题，我的看法是： 三、阅读马说答案策之