新人教版小学语文二年级上册导学案Word格式文档下载.docx

1、【合作、探究】、各小组检查识字预习情况，并展示。、朗读比赛。、自主、合作、探究：（1）、从文中的词语中你发现了什么？ （）、你理解文中哪个词语的意思，用它说一句话。 【达标测评】1、读拼音写词语。jn qi sh je jngs yrn cnglnjn rn（ ） （ ） （ ） diculjn chnhuqsh qishudngcng（ ） （ ） （ ）2、把词语补充完整。（ ）林（ ）染 叠翠（ ）（ ） 春华（ ）（ ） 秋（ ）冬（ ） 天（ ）云（ ） 五（ ）（ ）登3、我会组词。尽（ ）（ ） 爽（ ）（ ）壮（ ）（ ） 华（ ）（ ）登（ ）（ ） 翠（ ）（ ）4、我会说

2、 走进秋天的山林，我想到了词语 （ ） 看到秋天的天空，我想到了词语 （ ） 走进秋天的田野，我想到了词语 （ ） 走进秋天的果园，我想到了词语 （ ）1.秋天的图画导学案1读出“图、梨”等8个生字，正确书写“波、浪”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。3、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现对秋天的喜爱，能背诵课文。1、初读课文（借助拼音读全文）标出课文有几句话。2、再读课文（第二次读完文章后，在文中圈出生字，画出生字，给课后“我会认”的字注上拼音并组两个词，把生字生词多读几遍），再给下面的字注上拼音。图 梨 笼 浪 粱 燃 勤 劳1. 勤劳的人们指哪些人

3、？2. 此时，梨树、苹果树、稻海、高粱会对勤劳的人们说些什么？3. 学了课文，你想对秋天说些什么？【达标测评】1、看拼音写词语。2、写一写乍 良 丁 平 子 宀 氵 亻 艹3、在下面的括号里填上合适的词语。（ ）天 一（ ）金子 ）小鱼 ）云 ）树叶 ）燕子 ）花 ）池塘 ）稻子4、填一填（ ）的图画 （ ）的波浪 （ ）的山野 （ ）的人们 （ ）的秋天 （ ）的苹果5、在方框里填上正确的标点符号1秋天来啦秋天来啦山野就是美丽的图画2谁使秋天这样美丽3秋风吹树叶摇红叶黄叶往下掉6、写一写捡几片漂亮的树叶做成书签，再写上一、两句话，送给别人或送给自己。把想写的话写在横线上。_7、猜谜语猜猜下面

4、的字谜，把谜底写在括号里。回家用它考考爸爸妈妈。再让他们给你出个谜语猜一猜。1让学两点外出。（ ）2外面会说话，里面飘雪花，里外合起来，人人爱看它。 ）自我评价：（打：“”）今天的课堂中，你对哪项工作最满意？书写 倾听 合作 展示 测评2.黄山奇石导学案1知识与技能：会认生字，会写生字。2方法与过程：能正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。培养观察力和想象力。3情感、态度、价值观：激发对祖国河山的热爱之情。会认会写生字；理解课文内容，激发对祖国大好河山的热爱。通过观察图画，培养学生的观察力和想象力。1、初读课文（借助拼音读全文）3、写出带有下面偏旁的字。匚_ _ 宀_ _ 土_ _ 立

5、_ _4、填空 “尤”字的读音是（ ）。 “区”字的第二笔是（ ）。“巨”字的第二笔是（ ）。 “抢”字的部首是（ ）。 “神”字的部首是（ ）。5、按课文填空。闻名中外的（ ）在我国（ ）南部。那里景色（ ），（ ）是那些怪石。黄山奇石这篇课文，具体介绍了（“ ”）、（“ ”）（“ ”）、（“ ”）四个景点。6、造句。神奇 尤其 闻名中外 奇形怪状 3、植物妈妈有办法导学案1、会认10个生字，会写6个字。能正确、流利地朗读、背诵课文。2、学生掌握理解自然段的方法，培养学生仔细观察的意识和方法。3、学生产生观察植物、了解植物知识探究植物奥秘的兴趣，激发学生对大自然的热爱。理解课文内容，能正确流

6、利地朗读课文。了解植物传播种子的方式，理解每个小节的意思。1、读熟课文，识记本课要求的生字。2、积累AABB型好词。3、从课文的有关词句中了解植物传播种子的方法。4、我记住了本课的生字词并能写好它们。【合作探究】 1、我能结合课文中的插图说一说植物传播种子的方法。2、我能有感情的背诵这首诗歌。3、我们还知道许多植物传播种子的方法。4、我能读好课文后面的“读读写写”，并且认真写好这些好词。用课文中的“已经、告别、准备、旅行、纷纷”造句。【当堂练练】1、看拼音写词。zhn bi w wa l xn un ch c xn cn r （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）in lu sn sh

7、n w y jng zh shi r gu bn f （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、我会组词。已（ ） 分（ ） 娃（ ）己（ ） 纷（ ） 洼（ ）由（ ） 为（ ） 如（ ）甲（ ） 办（ ） 好（ ）3、在带点字的正确读音下面画。长（zhng chng）大 我得（di d）走了 四海为（wi wi）家 得（di d）到4、写出和下面的词意思相反的词。升（ ） 轻（ ） 弯（ ） 细（ ）仔细（ ） 许多（ ） 5、照样子写词语。安静（安安静静） 许多（ ） 仔细（ ）蹦跳（ ） 弯曲（ ） 稳当（ ）6、填空一（ ）石径 一（ ）菊花 一（ ）歌 一（ ）白云 一（

8、）马路 一（ ）笔 7、我能用词扩句。已经 以为 准备 纷纷 3查一查。 经：音序是最后一画是； 如：部首是第三画是；洼：音序是第五画是； 纷：部首是最后一画是； 甲：部首是结构是最后一画是。4、读课文，按要求填表。植物名称植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传播种子4.古诗两首导学案1、会认10个字会写6个字。2、体会诗人对秋天的赞美之情。学习通过多种形式的朗读，体会诗人的思想感情的阅读方法。3、培养学生的想象能力。 理解诗句的意思，体会诗人所要表达的思想感情。背诵古诗。掌握阅读古诗的方法，体会古诗的意境。2、结合课文插图说一说两首诗描绘的秋天的景象。借助插图了解诗人表达的感情。3、积累描写秋天的

9、古诗。1、我会流畅地背诵这两首古诗。并能说一说古诗的意思。2、我会和同学们探究两首古诗表达的感情。A、朗读赠刘景文结合插图说说你读懂的地方。B、朗读山行，你从哪些地方体会到诗人对秋天的喜爱之情？说一说你想象到的景象。3、我会默写山行。4、我敢和同学们交流我积累的古诗。y shli lo sh shu xin zh yfn shh hu） （） ） （ ）（） 2、比一比，再组词。干（ ）道（ ）支（ ）风（）己（ ）经（于（ ）首（）枝（） 枫（ ）记（ ）径（3、选词填空：枫叶 橘子 橙子 荷花 荷叶 菊花 花枝秋末时节， 虽然_凋谢， _枯萎； _开败，只剩下那傲寒斗霜的_。但是，这时节却正是_金黄和_青绿的时候。深秋时节，虽已百花凋零，然而_却比二月花更红，更好看！4、我会背，我会填山行 赠刘景文_ ， _ ，_ 。 _