1、副组长:程相 崔超成员:各班班主任2、下辖各班相应成立了防流控辍工作小组。(二)统一认识,明确责任在学期初教师会议上,李校长重点明确了防流控辍的意义,提高了教师们的思想认识。防流控辍工作关系到整体国民素质的提高。因此,要高度重视并抓好防流控辍工作。落实控辍责任,防流控辍不仅是学校领导、班主任的责任,也是每一个任课教师的重要责任。落实防流控辍责任。要建立和完善“领导教师”控辍管理分级负责的长效机制,将防流控辍工作列入年度考核,并将其作为教师工作绩效考评、年终考核、评先评优的主要依据之一,明确和落实责任。(三)想方设法,防流控流1、内外合力,防流控辍坚持政府一条线,学校一条线的“双线”防流控流责任
2、制。向村民宣传义务教育法,切实落实党和国家关于惠民、惠教育的政策,关注留守儿童的入学问题,帮扶贫困学生入学,依法回收厌学流失生,学校内部形成“学校教导处班主任”、“学校政教处家长”共同参与的控辍网络。学生不经请假外出,班主任要及时了解情况,半小时内和家长取得联系,把情况及时报告教导处,有必要时上报校长室,以便及时做好家访和处理工作。家长见子女旷课回家,也要及时与学校联系,学校要做好学生的思想教育工作。两线控制,一里一外,基本解决了后进生因逃课过多而辍学的现象,有效避免过多流失现象。同时发现学生一天不回校,班主任及防流控辍小组成员进行家访了解情况;两天不回校班主任一同家访;三天不回校上报教导处备
3、案,校长、班主任一同家访;仍然未回校,争取村委干部支持,学校村委干部共同家访。总之,尽最大努力动员每一个流失生回校上课。2、健全奖励机制,防流控流学校每期要对防辍效果显著的班级和班主任予以表彰奖励。凡因工作不力,初中年辍学率超过2%的班,其班主任一律取消参加当年的评优、评先资格。并在绩效工资中扣除防流控流小组成员每位流失生50元。如果学生辍学后,新学年开学,新班主任新科任教师能动员其继续学业的,每人每个奖50元。在教学上,辍学生也计考试成绩。从每期第二周算起,学生中途流失,每期两次考试成绩为零,各科要以零分来计算。差控率、合格率、优秀率的计算必须把流失生的成绩计入内,这就避免了班主任,科任教师
4、导致的人为流失。3、落实素质教育,防流控流为了留住基础薄弱,成绩较差的学生,学校全面推行素质教育,吸引学生、留住学生。把好质量关。质量是学校的生命,学生只有学得好,才能留得住。班子始终把提高教学质量作为对外提高学校声誉、对内吸引学生的重要措施。在教师之间提倡合作竞争,互相竞争,互相激励,在教学中求得“双赢”。注入人文关怀。我们强调一个好教师的标准不仅是教好书,还在要育好人。要求教师走进学生的内心世界,关注学生的喜怒哀惧,使学生学得开心、安心、舒心。每到期末,学校都组织一次民意调查,对班主任、任课教师的工作情况进行调查,对收集的学生信息及时反馈给班主任、科任教师,不好的要求他们及时改正,使学生感
5、受到学校的温暖、老师的热情。注重赏识教学。好孩子是夸出来的。班子改革了以往的评价制度,由一味抓教育质量到多管齐下,让学生展现自我风采,看到自己的闪光点,树立起学习信心。减负控辍。学业过重,会造成学生心理压抑、心理障碍,导致学生厌学,厌学是辍学的主要根源。如何让学生变苦学为乐学,班子提出减负的要求,要求教师精心备好课,精心上好课,精心布置好作业。解放学生的脑手眼嘴,使学生学得快乐。4、建立学困生档案,确定帮扶措施,确保他们不流失学困生档案,学业上帮助学困生,学困生的转化是班级管理的重点又是难点,在推进素质教育的过程中,教育必须面向全体学生,关注每位学生的成长与进步。为此,我们开展了学困生思想交流
6、与总结。在交流与总结会上,领导和班主任都直接参与,让学困生能够感受到学校领导和老师一直在关心着他们。首先在学困生交流会上点燃他们的上进心和自信心,然后班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处,激励他们扬长避短,每天让每位学困生根据自己的实际情况,按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则,确定自己的阶段行为目标。这样通过师生双向互动思想交流,绝大多数学困生一次比一次有进步,尝试成功体验,重塑自信心。在活动实施过程中,也进一步加强了学困生的自主管理。同时,对这些学生,学校还采用“一帮一,结对子”的方式,努力提高他们学习成绩,帮扶教师利用休息时间为学困生补课,单独留作业,转化学困生的过程就
7、是控辍保学的过程二、规范办学严格按照新调整的义务教育课程计划开齐课程,开足课时,不得以任何借口挤占各学科课程和自习课,要按规定确保学生体育活动和科技活动时间。严格按照男女生比例相对均衡原则和随机原则将男、女学生分配各班。不设重点班,不擅自举办实验班,不将推荐生单独编班,不按学生的学业成绩进行分班。三、学籍管理方面严格按程序办理学生转出、转入转学手续。及时办理学籍变动登记。学籍有专人管理,档案保管完整。四、奋斗目标形势严峻,我们要把防流控辍工作作为首要工作来抓,继续实行行之有效的措施,不断总结经验教训,加大家访宣传力度,加强与村委之间的联系,力争他们的大力支持,尽最大努力把防流控辍工作做得更好,把流失率控制在2%以下。合胜小学20162017学年度防流控辍实施方案合胜小学2017.026
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