五四 语文 学考传奇 考前验收卷三文档格式.docx

1、大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安祥而平静。1文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是（ ）A树冠（un） 娇阳 B呼号（ho） 战栗C瞬间（xn） 窥见 D折断（zh） 安祥2文中画波浪线的词语词性不相同的一项是（ ）A郁郁葱葱 岿然 B旋转 呻吟C久久 细碎 D光滑 平静3下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A青少年“拿手机，戴耳麦”的现象已蔚然成风，专家呼吁让纸质阅读回归生活。B咱俩大学是同班同学，如今又成了同行，真是殊途同归呀！C长江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸的美景彼此呼应，相得益彰。D当年他祖父独自孑身一人闯关东，

2、从此就在这白山黑水之间安了家。4下列句子中没有语病的一项是（ ）A纪录片舌尖上的中国让章丘铁锅一夜成名，最火时一天就能卖出大约一万左右口锅。B近年来，出国旅游的人数不断上升，但有关专家提醒：出境游务必要提升风险意识。C夏日里，享有“中国最美湖泊”之誉的青海湖空气清新，湖水湛蓝，迎来每年的旅游旺季。D我不是药神为中国电影的现实主义创作提供了很好的一个范例，那就是要艺术地讲好中国故事。5对下面这首词理解不正确的一项是（ ）虞美人听雨蒋捷少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前点滴到天明。A“少年听雨图”把少年时候醉生梦死

3、，一掷千金，在灯红酒绿中轻歌曼舞的奢靡生活表现了出来。B“壮年听雨图”描绘了一幅江阔水大、风急云低的江雨图，一腔旅恨、万种离愁包孕其中。C“而今听雨”的画面是词人的自我画像：一个白发老人独自在僧庐下倾听着夜雨，已经进入超脱沉静的大彻大悟之境。D在作者漫长而曲折的经历中，以三幅画面，概括了从少到老在环境、生活、心情各方面所发生的巨大变化。二、积累与运用（共14分）6文学常识和名著阅读填空。（4分）（1）诗经是我国古代第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的305篇诗歌，分为 三个部分，它开创了我国诗歌的现实主义传统。（1分）（2）嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿和青年

4、说：“贡献你自己！深红的果儿和青年说：“牺牲你自己！这首诗出自 ，作者是 。诗歌所表达的主题是 _。（3分）7综合性学习。【材料一】 古典诗歌是我国珍贵的文化遗产，各地积极开展吟唱古诗词的活动，引导中学生传承民族智慧，弘扬民族精神。古诗吟唱活动不仅营造了学习古诗文的校园氛围，激发了学生背诵中华经典诗文的热情，也给学生提供一次展示自我才能、锻炼自我的机会。【材料二】 中国诗词大会之后，央视再现文化综艺爆款。“把古诗文给唱出来”大型文化节目经典咏流传赢得了不错的口碑，该节目实现了“用今天的旋律重新谱写和传唱古诗文，让经典再一次流行”的目标。【材料三】 经典咏流传研发了轻赛制重传播的形式，实现了模式

5、上的突破。在传播形式上，则打造出“14”媒体跨屏交互的创新模式。每一首歌曲有4种不同的新媒体产品，通过手机摇一摇从大屏抵达小屏，凭借优质的内容引发裂变式传播。每首诗歌所承载的文化内涵与人生况味，通过新媒体的不同产品，获得更丰富深厚与多样化的表达。经典咏流传节目主题的拓展性深耕，使得一首简单的诗歌变得立体、饱满、灵动起来，打通了大众的生命体验，从而引发广泛而深刻的情感共鸣。【材料四】 下面是“XX贴吧”对经典咏流传节目评价的三则帖子：A我觉得节目不错，以流行的方式唱出来，让大家更容易记住，继承发扬了传统文化。B就算节目有瑕疵，但对青少年了解和传播中国文化，有一定的帮助，我觉得很赞，比那些模仿秀好

6、多了。C作为中学生，我不赞成以这种方式来接触和理解古诗词。一部手机在手，哪首唐诗查不到？干嘛还要背，还要去传唱？（1）经典咏流传为什么能再现文化综艺爆款？请结合上述材料作简要分析。（2分） _ （2）针对材料四中C网友的观点，请写一句话给予应对。8填空。（6分）（1） ，舍鱼而取熊掌者也。（鱼我所欲也）（2）马上相逢无纸笔， 。（岑参逢入京使）（3） ，夕贬潮阳路八千。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（4）李白行路难（其一）中与苏轼江城子密州出猎中的“持节云中，何日遣冯唐”有异曲同工之妙的句子是“ ， ”。（5）杜牧泊秦淮中“ ， ”巧妙地将历史、现实和想象中的未来联系起来，表现出诗人对国家命运的关

7、切和忧虑。（6）读与朱元思书中的“游鱼细石，直视无碍”我们会联想到小石潭记中的句子： ， 。三、文言文阅读（共16分）阅读下面文字，完成913题。【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（选自韩愈马说）【乙】 上令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未

8、有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。（选自司马光资治通鉴）【注】 上：唐太宗。致治：治理国家到达大治。正：只。9解释下列句中加点的词。（1）才美不外见 见： _（2）执策而临之 临：（3）上诘之 诘：（4）安可诬一世之人 安：10下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A骈死于槽枥之间 贫者语于富者曰B策之不以其道 皆以美于徐公C古之致治者 居庙堂之高则忧其民D德彝惭而退 潭西南而望11把下面的句子翻译成现代汉语。（1）食马者不知其能千里而食也。（2）上令封德彝举贤，久无所举。12甲文中作者借“千里马

9、”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？13两文都反映了统治者对人才的态度。甲文采用 的写法，借千里马的不幸遭遇揭露了统治者的愚妄无知；而乙文中，唐太宗对人才的态度是 _。四、现代文阅读（共30分）阅读下面文字，完成1421题。（一）墙万吉星小区有些年头了，密密麻麻的防盗笼，杂乱无章的网线、电话线蜘蛛网似的爬满了红砖房。每个单元门楼前的空墙上，大多贴满了代办信用卡疏通下水道的牛皮癣广告。小王两口子带着刚满月的孩子搬进来时，总感觉很陌生，这陌生来自人与人之间的冷漠与隔阂。月子里，父母从乡下带了几百个土鸡蛋给儿媳补身体，蒸炒煎煮炸，直吃得小王媳妇看见鸡蛋就想吐。看着几箱土鸡蛋还大多都没动，小王

10、心里着急，天气太热，时间一长就坏了。小王媳妇说：“要不楼上楼下左邻右舍每家送点吧，远亲还不如近邻呢，我们刚搬来，以后少不了要麻烦人家的。小王觉得这主意不错，便提了一篮鸡蛋去敲对面邻居家的门。厚厚的冷冰冰的防盗门阴沉着脸，“笃笃笃”，连敲门声也是阴沉沉的。敲了几下后，他听到门后传来一阵“窸窸窣窣”的响动，小王知道这是主人家正对着猫眼往外观察呢，城里人都兴这一套。他便对着门里说：“我是刚搬来对面的邻居，家里有些乡下带来的土鸡蛋，给你们送几个过来。门内沉默了几秒钟，传来一个女人冷冰冰的声音：“谢谢，不用了，我们家都不喜欢吃鸡蛋。”话音一落，便有脚步声渐渐远去。小王站在阴冷的楼道里，感觉心里很冷。没过

11、几天，孩子变得不安生了，一到深夜就哭闹不停，吵得小两口不得安宁，也搅得楼上楼下都睡不好觉。小王媳妇说：“这样下去也不是个办法啊，都吵得左邻右舍无法休息了，要不你再去给大家说一声道个歉，伸手不打笑脸人，与其等人家骂上门来，不如先去陪个笑脸。”小王一想到上次吃的闭门羹，心里就一万个不愿意。最后两口子一合计，想到楼下单元门前不是有一块贴小广告的空墙吗？一商量，决定写张小纸条贴在那儿统一给大家表示一下歉意。清晨天一亮，人们出门时，在单元门前的空墙上看到了这样一张手写的纸条：“各位邻居，我们刚搬到这个小区，由于孩子太小晚上吵闹，影响了大家的休息，深表歉意，同时也感谢大家这些天来对我们以及孩子的理解和包容

12、，在此真诚地感谢大家！”在小纸条的最后，还印上了孩子可爱的小脚印。这张小纸条在那些广告传单中间显得十分温暖。第二天，纸条旁边多了一张小纸条，上面写着：“谁家都有孩子，我们也是过来人，能理解！”纸条的后面，画了一颗小小的爱心。第三天，又多了一张小纸条：“是不是尿不湿让孩子不舒服？我家用的是牌的，孩子晚上睡得很香，你们可以试试！”第四天，第五天，第六天最后有一天，在那面贴了无数张爱心小纸条的墙上，又多了这样一张小纸条：“我们在这个小区住了很多年了，但大家相互都不认识，中秋节快到了，要不我们就一起走出家门，在院子里搞一次联欢吧！关了电视，放下手机，二楼的抱来一箱苹果，三楼的提了一篮花生，四楼的拿出一

13、袋核桃，院子里顿时热闹起来。一轮明月慈祥地挂在夜空，皎洁的月光倾泻在每个人开心的笑脸上。“哦，原来那张纸条是你写的啊！”“你就住在我对面？搬进来几年了，愣不知道我对面住的是什么人，哈哈哈”爽朗的笑声打破了小区原来的死气沉沉。夜深了，但大家还意犹未尽，临近家门，还不忘回头叮嘱一声：“这个周末每家出两个拿手菜，在院子里搞长街宴哦，不要忘了！这个小区出名了！这面墙出名了！小王抱着孩子站在那面爱心墙面前，孩子如花的笑容，拆下了人们心中那堵墙。（选自微型小说选刊2017年第5期，有删改）14本文以 为线索人物，展现了小区居民由 走向 的变化。15按要求赏析文中画线的句子。（1）厚厚的冷冰冰的防盗门阴沉着脸，“笃笃笃”，连敲门声也是阴沉沉的。（从修辞角度进行赏析） _ （2）夜深了，但大家还意犹未尽，临近家门，还不忘回头叮嘱一声：”（从描写角度进行赏析）16结合全文，简要分析让小区人们之间的关系出现转变的原因。17“墙”作为小说的标题有什么妙处？（至少答出两点）（4分）