教师教研活动手册文档格式.docx

1、教研工作制度。一、凡我校教师，必须熟悉教研活动手册中的各项内容，认真学习小吉场镇吉坪小学校20112012学年度第一学期教研工作计划（以下简称计划），并按计划中的各项要求和安排，做好教研活动准备工作。二、计划中安排涉及到的教师不得无礼拒绝，不得敷衍塞责、搞形式主义。无礼拒绝者，取消本期评优资格，记不良记录1次并上报中心校请求处理。三、活动结束后，认真填写和完善相关内容。不得无故不参加教研活动，缺1次教研活动，按旷课2节计算并如实上报。四、本制度自2011年9月1日起执行。小吉场镇吉坪小学校20112012学年度第一学期教 研 工 作 计 划教而不研则浅，研而不教则浮。教研工作是“十二五”教师继

2、续教育的主要途径之一，直接关系到学校教学工作计划和教学管理目标的实现，根据小吉场镇中心校学校管理实施意见中关于教研工作的要求，特拟定本期学校教研工作计划。一、指导思想我校教研工作紧紧围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要，坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观和党的十七大精神为统领，以提高教育教学质量为核心，以“十二五”教师继续教育“一德三新”为抓手，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。二、工作目标1、充分调动全体教师参与课改的积极性，让教师从迷茫和困惑中走出来，在研究中施展才华，在实践中获得前进的动力。把先进的教育理念转化为现实的教育行为。2、通过不断的深入

3、课堂、修炼内功、夯实底蕴，使教师既具有专业厚实的理论素养，又有丰富的教学实践经验。3、充分发挥教研活动的引领作用，让教师在相互交流、研讨、碰撞中，及时发现问题，解决问题，拥有自己的思想，形成自己的风格，成就自身的发展。三、工作任务1、每学期语文、数学分别完成一次公开课，一次研究课，一次观摩课。要求有备课教案、说课材料，有听课和讨论记录。2、利用间周一次的业务学习时间，组织教师学习“十二五”教师继续教育教育教学理论和“一德三新”。3、每期召开一次教研活动专题会，组织教学经验的交流和探讨。4、每期一次集体备课。集体备课实行“三定四统一”（所谓“三定”，即定时、定内容、定中心发言人；所谓“四统一”即

4、统一要求、统一进度、统一练习、统一考核）。四、活动安排20112012学年度第一学期教研活动安排时 间主要工作主持人参加人员9月召开教研会议，李启杨老师公开课1次。李开云老师示范课1次。陶 荣全体教师10月学科渗透法制教育学习研讨1次，。教法交流会1次。11月陶荣老师探究课1次，李启杨老师教学观摩课1次。12月优秀作业展评1次，每位教师拟写优质教案1篇。2012年1月拟写教研工作总结教研工作会议记录时间：2011年9月 日地点：主持：记录：会议内容纪要：学科渗透法制教育学习研讨2011年10月 日研讨的主题是：我的观点是：“教法交流会”记录办公室教学过程中怎样照顾后进生？针对这个主题，我认为这

5、样教最好： 听 课 记 录班级学科执教人课型时间 年 月 日第 周星期 上（下）午第 节课题听课人课堂笔录：瞬时点评：教 学 评 价定性分析（评价）：定量分析（评价）：项目与权 重评 估 要 点等级与分 值得分教学目标与教学内容1、教学目标正确、具体、落实得好2、教学无知识性、科学性、思想性错误3、传授知识与培养能力相结合4、知识容量、内容编织、层次划分、知识衔接、科学合理、自然有序5、重点突出、难点突破，时间分配合理A:2830B:2427C:20-23教学结构与教学方法1、 体现主体，重视启发，勇于创新，注重智能培养2、 围绕教学目标，紧凑有序，层次分明，分配合理3、 措施、方法得当、有效

6、1820151712-14教师素养与教学技能1、 普通话教学，表达正确、简洁、清晰、有感染力，教态自然、大方、得体2、 板书规整、条理清晰，突出重点、有一定艺术性3、 运用各种教学手段，科学规范，效果明显4、 课堂调整恰当，反馈与矫正及时充分，方法灵活多样13-14学习活动与教学效果1、 尊纲守本，按时完成任务2、 充分调动学生积极性、学生参与度大，主动性强，课堂气氛活跃，师生配合好3、 思维训练、能力培养、品德教育、法制渗透科学、合理4、 经课后调查，学生学习意识增强讨 论 交 流 老师的这节课，我认为教学最成功的地方是：理由是：需要改进的地方是：说 课 材 料（执教教师）一、说教材（即教材分析）：二、说教法与学法：三、说教学过程：优秀作业展评活动记录活动时间：2011年11月23日（周三）你教学的科目是：参加展评的学生数：（ ）人。获奖的学生姓名:这次展评活动给我反思：本期教研活动总结