最新版精编《大学生创新基础》模拟考试复习题库含参考答案Word文档下载推荐.docx

1、B、交流式提问C、讨论性提问D、客观批评5正常人的大脑潜力只开发了4%6%，所以我们的大脑（）。A、值得进一步开发B、无法发挥进一步的能力C、可以培养D、可以加强有意识引导ACD6“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。A、不要有限制性信念B、要充分发挥想象力C、创新能力是可以训练的D、物品的功能不是唯一的7画思维导图常用的六步骤是（）。A、横放一张纸/主题在中央C、一点无限深入/尽量丰富D、一变三再分解/再变三再分解8思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。A、有效读书B、撰写文稿C、项目管理D、演讲表达9以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有（）。A、不做任何有关缺点的评价B、

2、追求设想的数量C、欢迎各种离奇的假想D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想10我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（）。A、充分认识项目本身B、了解可供调集的资源C、明确项目优势D、有助于作出客观决策11改变万事顺着想的思路主要包括（）。A、变顺着想为倒着想B、从事物的对立面出发去想C、思考者改变自已的位置D、把直接思考变为间接思考12六步引领法的三大学科基础是（）。A、心理学B、生理学C、管理学D、经济学13微软公司面试题“井盖为什么是圆的？”其实是在考察（）思维。A、知识面的宽度B、多角度思维C、创造性思维D、结构化思维14关于设计思维的学科基础，下列说法正确的是（）。A、左脑擅长常

3、规思维B、右脑是创新的源泉C、左脑关注人D、右脑关注事AB15鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的（）。A、人员B、机器C、方法D、材料16设计思维的流程分析主要包括（）。A、发现问题B、分析问题C、扩展问题D、解决问题17设计思维常用工具包含（）。A、鱼骨图B、流程图C、5W2HD、TRIZ18从发现的途径看，科学发现可以分为（）。A、观测型发现B、实验型发现C、综合型发现D、偶然型发现19组织一个会议关注的要点有（）。A、明确主题及相关背景资料B、了解价值及风险C、建构应对解决方案D、确定最终选择20逆向思考可分为几类，包括（）。A、结构逆向B、功能逆向C、状态逆向D、原理逆向21创新型人才

4、的特点是（）。A、具有创新精神和创新能力B、个性灵活、开放C、力求稳妥，拒绝冒险D、精力充沛、坚持不懈22马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（）。A、火药B、指南针C、印刷术D、造纸术23高校强化创新创业实践的举措包括（）。A、创业实验室B、创业孵化基地C、校外实践教育基地D、校外任意创业顾问B24创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一创造性的是（）。、爱因斯坦的相对论、勾股定理、LED显示屏、四大发明25赫曼全脑模型包括（）思维类型。A、逻辑型B、创造型C、表现型D、纪律型26创新的中“遵守科学原

5、则”要求创新活动必须做到（）。A、对发明创造设想进行科学原理相容性检查B、对发明创造设想进行技术方法可行性检查C、对发明创造设想进行功能方案合理性检查D、对发明创造设想进行社会化商业应用实践27优秀的思考者在思考判断阶段，以下做法错误的是（）。A、大胆测试自己的初步印象B、随着自己的感觉来做出结论C、非常敏感并善于发现个人思考的局限与偏颇倾向D、避免于找出思考不尽完美之处，以免带来各种牵连复杂的影响28按照所列举对象的不同，列举法可以分为（）。A、属性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、成对列举法和综合列举法29属于顺序反向的逆向思维方法的是A、空间上变下、左变右B、内转外、外转内C、时间

6、先变后、后变先D、零变整、多变少AC30具有高创造性个体的人格特征是（）。A、独立性B、自信C、对复杂问题感兴趣D、冒险精神31下列属于方向性思维的有（）。A、发散思维与收敛思维B、正向思维与逆向思维C、联想思维与直觉思维D、横向思维与纵向思维32形象思维的分类包括（）。A、想象思维B、直觉思维C、联想思维D、发散思维33以下对直觉思维功能的说法正确的是（）。A、人们可以依靠直觉进行优化选择B、人们可以依靠直觉作出创造性预见C、人们可以借助于直觉获得新的发明D、人们可以依靠直觉提出新的科学思想34以下属于直觉思维特征的有（）。A、直接性B、快速性C、跳跃性D、理智性35以下属于灵感类型的有（）

7、。A、自由遐想B、久思而至C、梦中惊成D、巧遇新迹36以下属于灵感思维特征的有（）。A、偶然性B、易逝性C、兴奋性D、独创性37把直接变为间接主要包括（）。A、先退后进B、迂回前进C、先做铺垫，创造条件D、把自己生疏的问题转换成熟悉的问题BC38以下哪些属于正向思维的运用？A、愚公移山B、司马光砸缸C、月晕而风、础润而雨D、鱼鳞天不雨也风颠二、判断题39创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时间和花费的成本。40创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。41创新没有方法可循。42人类会使用左右脑来作形象化或逻辑化的不同表达。43领导力是影响别人、群体、组织的综合

8、能力，领导力无所不在。44创新就是从无到有，是没有工具可用的。45思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活。46大学生学习思维训练的目的是打开创新思路。47六频引领法只是一种会议组织方式。48六步引领法中，与主题相关的背景信息了解阶段，只搜集客观信息，不作主观评判。49创新方法是指一定能产生创新成果的方法。50设计思维可以用于我们生活、学习和工作中的方方面面，有助于提高我们的理解力和创造力。51经验是宝贵的，它是我们日常生活和工作的好帮手，但也会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力。52市场定位与产品差异化无关。53在考虑问题时，多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。54画思维导图时，

9、关于人的设计的几大关键要素，其中每一个都是无法再继续分解的。55任何一件事都有不同类别的影响要素，采用结构化思维有助于我们对事物进行分类。56一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。57人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。58技术发明是指在科学发现的基础上，把已有的对于自然界的认识成果，即科学理论、科学原理和科学知识，运用创造性思维的方法，构思出一种新的技术原理，或创造出一种技术原理的新的运用方式，或创造出一种以原理模型、生产样品等为主的技术物品。59效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想。60“互联网+”主体基本都是互联网公司，“+互联网”实施主体通常是产业企业。61高智商即等于高创造

10、。62当会议产生争论的时候，聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由，以助于达成一致（）。63逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。64创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。65人们的创造力可以通过训练而不断提高。66顿悟、豁然开朗，这些都是左脑潜能发挥作用的结果。67成功者大都是思维活跃、善于思考的人。68只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果，都能被市场接受。69创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。70思考是天生具备的，是不可以学习的。71追求多种答案有助于走出思维误区。72在收敛思考的

11、过程中，自己喜欢的方案就是最佳方案。73现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法。74所谓正向思维，就是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法。75在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。76纵向思维能力比较强的人，对事物的见解更广泛。77电灯开关的改进经历了手控光控声控的发展，这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用。78横向转换可以直接解决问题，解决的速度更快。79仿生技术是利用了横向移出的方法。80横向转换可以直接解决问题，解决的速度更快。81由火车“轮子多、身子长”的特点，一位同学借此发明了一种“英语四线笔”。用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格。这是横向思维在生活中的运用。82形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。83积极的、符合现实生活发展规律的幻想，反映了人们美好的理想境界，往往是人