1、【解析】A=(-,0)(2,+), AB=R,故选B.2、若复数z满足 (34i)z|43i |,则z的虚部为 ( )A、4 (B) (C)4 (D)【命题意图】本题主要考查复数的概念、运算及复数模的计算,是容易题.【解析】由题知=,故z的虚部为,故选D.3、为了解某地区的中小学生视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大,在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是 ( )A、简单随机抽样 B、按性别分层抽样 C、按学段分层抽样 D、系统抽样【命题意图】本题主要考查分层抽样方法,是容易题.【解析
2、】因该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,故最合理的抽样方法是按学段分层抽样,故选C.4、已知双曲线:()的离心率为,则的渐近线方程为. . . .【命题意图】本题主要考查双曲线的几何性质,是简单题.【解析】由题知,即=, =, =,的渐近线方程为,故选.5、运行如下程序框图,如果输入的,则输出s属于.-3,4 .-5,2 .-4,3 .-2,5【命题意图】本题主要考查程序框图及分段函数值域求法,是简单题.【解析】有题意知,当时, ,当时, ,输出s属于-3,4,故选.6、如图,有一个水平放置的透明无盖的正方体容器,容器高8cm,将一个球放在容器口,再向容器内注水,当球面恰好
3、接触水面时测得水深为6cm,如果不计容器的厚度,则球的体积为 ( )A、cm3 B、cm3 C、cm3 D、cm3【命题意图】本题主要考查球的截面圆性质、球的体积公式,是容易题.【解析】设球的半径为R,则由题知球被正方体上面截得圆的半径为4,球心到截面圆的距离为R-2,则,解得R=5,球的体积为=,故选A.7、设等差数列an的前n项和为Sn,2,0,3,则 ( )A、3 B、4 C、5 D、6【命题意图】本题主要考查等差数列的前n项和公式及通项公式,考查方程思想,是容易题.【解析】有题意知=0, =(-)=2,= -=3,公差=-=1,3=, =5,故选C.8、某几何体的三视图如图所示,则该几
4、何体的体积为. . . .【命题意图】本题主要考查简单组合体的三视图及简单组合体体积公式,是中档题.【解析】由三视图知,该几何体为放到的半个圆柱底面半径为2高为4,上边放一个长为4宽为2高为2长方体,故其体积为=,故选.9、设m为正整数,展开式的二项式系数的最大值为,展开式的二项式系数的最大值为,若13=7,则 ( )A、5 B、6 C、7 D、8【命题意图】本题主要考查二项式系数最大值及组合数公式,考查方程思想,是容易题.【解析】由题知=, =,13=7,即=,解得=6,故选B.10、已知椭圆1(ab0)的右焦点为F(3,0),过点F的直线交椭圆于A、B两点。若AB的中点坐标为(1,1),则
5、E的方程为 ( )A、1 B、1 C、1 D、1【命题意图】本题主要考查椭圆中点弦的问题,是中档题.【解析】设,则=2, =2, 得,=,又=, =,又9=,解得=9, =18,椭圆方程为,故选D.11、已知函数=,若|,则的取值范围是. . .-2,1 .-2,0【命题意图】本题主要考查函数不等式恒成立求参数范围问题的解法,是难题。【解析】|=,由|得,且,由可得,则-2,排除,当=1时,易证对恒成立,故=1不适合,排除C,故选D.12、设AnBnCn的三边长分别为an,bn,cn,AnBnCn的面积为Sn,n=1,2,3,若b1c1,b1c12a1,an1an,bn1,cn1,则( )A、
6、Sn为递减数列 B、Sn为递增数列 C、S2n1为递增数列,S2n为递减数列 D、S2n1为递减数列,S2n为递增数列 【命题意图】【解析】B第卷本卷包括必考题和选考题两个部分。第(13)题-第(21)题为必考题,每个考生都必须作答。第(22)题-第(24)题为选考题,考生根据要求作答。二填空题:本大题共四小题,每小题5分。13、已知两个单位向量a,b的夹角为60,cta(1t)b,若bc=0,则t=_.【命题意图】本题主要考查平面向量的数量积,是容易题.【解析】=0,解得=.14、若数列的前n项和为Sn,则数列的通项公式是=_.【命题意图】本题主要考查等比数列定义、通项公式及数列第n项与其前
7、n项和的关系,是容易题.【解析】当=1时, =,解得=1,当2时, =()=,即=,是首项为1,公比为2的等比数列, =.15、设当x=时,函数f(x)sinx2cosx取得最大值,则cos=_【命题意图】本题主要考查逆用两角和与差公式、诱导公式、及简单三角函数的最值问题,是难题.【解析】=令=,则=,当=,即=时,取最大值,此时=, =.16、若函数=的图像关于直线=2对称,则的最大值是_.【命题意图】本题主要考查函数的对称性及利用导数求函数最值,是难题.【解析】由图像关于直线=2对称,则0=,0=,解得=8, =15,=,=当(,)(2,)时,0,当(,2)(,+)时,0,在(,)单调递增
8、,在(,2)单调递减,在(2,)单调递增,在(,+)单调递减,故当=和=时取极大值, =16.三.解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17、(本小题满分12分)如图,在ABC中,ABC90,AB=,BC=1,P为ABC内一点,BPC90(1)若PB=,求PA;(2)若APB150,求tanPBA【命题意图】本题主要考查利用正弦定理、余弦定理解三角形及两角和与差公式,是容易题.【解析】()由已知得,PBC=,PBA=30o,在PBA中,由余弦定理得=,PA=;()设PBA=,由已知得,PB=,在PBA中,由正弦定理得, ,化简得,=, =.18、(本小题满分12分)如图,三棱柱ABC
9、-A1B1C1中,CA=CB,AB=A A1,BA A1=60.()证明ABA1C;()若平面ABC平面AA1B1B,AB=CB=2,求直线A1C 与平面BB1C1C所成角的正弦值。【命题意图】本题主要考查空间线面、线线垂直的判定与性质及线面角的计算,考查空间想象能力、逻辑推论证能力,是容易题.()取AB中点E,连结CE,AB=, =,是正三角形,AB, CA=CB, CEAB, =E,AB面, AB; 6分()由()知ECAB,AB,又面ABC面,面ABC面=AB,EC面,EC,EA,EC,两两相互垂直,以E为坐标原点,的方向为轴正方向,|为单位长度,建立如图所示空间直角坐标系,有题设知A(
10、1,0,0), (0, ,0),C(0,0,),B(1,0,0),则=(1,0,), = =(1,0,), =(0,), 9分设=是平面的法向量,则,即,可取=(,1,-1),直线A1C 与平面BB1C1C所成角的正弦值为. 12分19、(本小题满分12分)一批产品需要进行质量检验,检验方案是:先从这批产品中任取4件作检验,这4件产品中优质品的件数记为n。如果n=3,再从这批产品中任取4件作检验,若都为优质品,则这批产品通过检验;如果n=4,再从这批产品中任取1件作检验,若为优质品,则这批产品通过检验;其他情况下,这批产品都不能通过检验。假设这批产品的优质品率为50%,即取出的产品是优质品的概
11、率都为,且各件产品是否为优质品相互独立(1)求这批产品通过检验的概率;(2)已知每件产品检验费用为100元,凡抽取的每件产品都需要检验,对这批产品作质量检验所需的费用记为X(单位:元),求X的分布列及数学期望。【解析】设第一次取出的4件产品中恰有3件优质品为事件A,第一次取出的4件产品中全为优质品为事件B,第二次取出的4件产品都是优质品为事件C,第二次取出的1件产品是优质品为事件D,这批产品通过检验为事件E,根据题意有E=(AB)(CD),且AB与CD互斥,P(E)=P(AB)+P(CD)=P(A)P(B|A)+P(C)P(D|C)= + =.6分()X的可能取值为400,500,800,并且
12、P(X=400)=1-=,P(X=500)=,P(X=800)= =,X的分布列为X400500800P 10分EX=400+500+800=506.25 12分(20)(本小题满分12分)已知圆:,圆:,动圆与外切并且与圆内切,圆心的轨迹为曲线 C.()求C的方程;()是与圆,圆都相切的一条直线,与曲线C交于A,B两点,当圆P的半径最长时,求|AB|. 【解析】由已知得圆的圆心为(-1,0),半径=1,圆的圆心为(1,0),半径=3.设动圆的圆心为(,),半径为R.()圆与圆外切且与圆内切,|PM|+|PN|=4,由椭圆的定义可知,曲线C是以M,N为左右焦点,场半轴长为2,短半轴长为的椭圆(
13、左顶点除外),其方程为.()对于曲线C上任意一点(,),由于|PM|-|PN|=2,R2,当且仅当圆P的圆心为(2,0)时,R=2.当圆P的半径最长时,其方程为,当的倾斜角为时,则与轴重合,可得|AB|=.当的倾斜角不为时,由R知不平行轴,设与轴的交点为Q,则=,可求得Q(-4,0),设:,由于圆M相切得,解得.当=时,将代入并整理得,解得=,|AB|=.当=时,由图形的对称性可知|AB|=,综上,|AB|=或|AB|=.(21)(本小题满分共12分)已知函数,若曲线和曲线都过点P(0,2),且在点P处有相同的切线()求,的值()若2时,求的取值范围。【命题意图】本题主要考查利用导数的几何意义求曲线的切线、函数单调性与导数的关系、
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